内容正文:
第四单元 人体生理与健康(二)
人体生命活动的调节
第六章 章末复习 [答案P4]
知识体系构建
外膜:①_(无色透明),巩膜(保护,“白眼珠”)
眼球壁 中膜:虹膜(有色素,“黑眼珠”),脉络膜(给视网膜提供营养)
内膜:②__(视觉感受器)
眼球结构 房水:在角膜与晶状体之间
内容物 晶状体:像双凸透镜,折射光
玻璃体,支擞眼球壁折射光
眼和视觉 坡璃体:文撑眼球壁,折射光
视觉形成 光→角膜→房水→瞳孔→③__→视网膜(形成物像)→视神
经→视觉中枢(产生视觉)
人体对外界 近视眼[成因:眼球前后径过长或角膜、晶状体曲度过大,物像落在视网膜前方
环境的感知 矫正:戴④___
外耳:耳郭、外耳道
结构中耳:鼓膜、⑤__、听小骨
L
耳和听觉
内耳:前庭、半规管、⑥_
听觉形成一 外界声波→外耳道→鼓膜(引起振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)
→⑦__→大脑听觉中枢(产生听觉)
大脑:调控感觉、运动、语言交流等高级中枢
脑 ⑧__:协调运动,维持身体平衡
中枢神经系统 脑干:调节心跳、呼吸等基本生命活动
组成 脊髓:非条件反射的中枢,还有传导功能
神经系统
周围神经系统-
脑神经:由脑发出的神经
脊神经:由脊髓发出的神经
结构和功能的基本单位——神经元-
⑨
⑩
基本方式:?_,是机体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应
神经调节
结构基础:反射弧(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器)
?___反射:膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射等
类型
?_______反射:望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变等
运动系统的组成:骨、?_、肌肉
神经系统支配下的运动 运动的产生:支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌?_ ,牵动骨绕
关节活动,于是躯体的相应部位就产生运动
体育与健康
垂体:分泌生长激素
甲状腺:分泌甲状腺激素
内分泌腺分泌激素 胰岛:分泌胰岛素
肾上腺:分泌肾上腺素
激素调节 性腺:分泌性激素
生长激素
幼年时过少:侏儒症
激素分泌异常的情况
幼年时过多:巨人症
甲状腺激素 幼年时过少:呆小症饮食缺碘:地方性甲状腺肿
胰岛素分泌不足:糖尿病
激素调节与神经调节的关系一人体的生命活动既受?____的调节,也受激素调节的影响
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常考题型训练
1. 新情境绿草如茵的足球场上,校园足球大赛正如
火如荼地进行。突然,一个足球朝你迎面飞来,足
球反射过来的光进入你的眼睛,形成物像和视觉
的位置分别是 ( )
A.晶状体、大脑皮层
B.大脑皮层、视网膜
C.睫状体、视网膜
D.视网膜、大脑皮层
2.视觉形成的正确途径是 ( )
A.物体反射的光→晶状体→角膜→玻璃体→瞳
孔→视网膜
B.物体反射的光→玻璃体→瞳孔→角膜→晶状
体→视网膜
C.物体反射的光→角膜→晶状体→瞳孔→视网
膜→玻璃体
D.物体反射的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃
体→视网膜→视觉中枢
3.(广东中考)视网膜黄斑区病变可导致视力下降、
视线模糊。该病变影响的是 ( )
A.角膜 B.晶状体
C.感光细胞 D.视觉中枢
4.鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免引起中耳炎。
下列选项中属于中耳结构的是 ( )
A.鼓膜 B.耳蜗 C.耳郭 D.前庭
5.听觉形成的基本过程中,发生作用的部位依次是
( )
①听小骨 ②外耳道 ③耳蜗 ④鼓膜
⑤大脑皮层
A.④②①③⑤ B.②①④③⑤
C.②④①⑤③ D.②④①③⑤
6.某人检查时发现耳的结构和功能正常,可是听不
到声音,其异常部位可能是 ( )
A.鼓膜 B.小脑 C.耳蜗 D.大脑皮层
7.下列关于耳朵的保护的做法,正确的是( )
A.经常掏耳朵有利于增强听力
B.遇到巨大声响时,闭嘴不堵耳
C.鼻咽部与耳朵无关,所以鼻咽部有炎症时,不
会引起耳朵发炎
D.生病时要慎用耳毒性药物,避免造成听力损害
8.(广东中考)Chat GPT(人工智能聊天机器人程
序)能自主学习和理解人类语言。人类的语言中
枢位于 ( )
A.脊髓 B.脑干 C.大脑 D.小脑
9.当指尖偶然触碰到尖锐物体时,人会迅速缩手,并
随即感到疼痛。缩手反射的中枢和痛觉的形成部
位分别是 ( )
A.小脑 大脑 B.大脑 脊髓
C.脊髓 大脑 D.脊髓 小脑
10.花样滑冰运动员在比赛时,协调全身肌肉活动、
维持身体平衡的结构是 ( )
A.脑干 B.小脑 C.脊髓 D.神经
11.如图所示是人脑的结构,下列说法正确的是
( )
①
③-
②
A.①是大脑,是运动、感觉、语言等生命活动的
中枢
B.③是脑干,是调节人体生命活动的最高级
中枢
C.②是小脑,是调节心跳等人体基本生命活动
的中枢
D.婴儿尿床是因为③没有发育完全
12.下列关于神经系统的叙述中,不正确的是
( )
A.神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经
组成
B.神经中枢包括脑和脊髓,小脑主要控制人的
呼吸、心跳和血压
C.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突
起相连接,形成非常复杂的网络
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
13.(上海中考)健康人用餐后,体内血糖浓度会先
上升再下降,然后趋于平稳。使血糖浓度下降的
激素是 ( )
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.肾上腺素 D.胰岛素
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第四单元 人体生理与健康(二) 里
14.同学们发现科普老师展示的“天和”核心舱巨型
机械臂(如图)在执行任务时能模拟人体手臂的
灵活转动。但与该机械臂不同的是人体手臂灵
活转动的动力来自 ( )
机械臂转移货运飞船载荷
A.骨 B.骨骼肌 C.关节头 D.关节窝
15.为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响,研究
人员选用大鼠进行实验,并绘制了统计图(如
图),另有研究表明,中等运动强度下骨骼肌细
胞中线粒体数量最多。下列有关叙述不正确的
是 ( )
骨骼肌中毛细血管开放数量/(条·mm?3)
600
500
400
300
200
100
0
自然状态 低 中 高 运动强度
A.高等运动强度下骨骼肌细胞的呼吸作用最
强,可释放更多的能量
B.骨骼肌由肌腱和肌腹构成,两者的主要构成
组织不同
C.不同运动强度下骨骼肌中毛细血管开放数量
均比自然状态高
D.至少两组骨骼肌协调配合才能产生运动
16.某同学的手指不小心被仙人掌的刺扎到,来不及
思考就迅速把手缩回。如图是该反射的反射弧
结构模式图,下列叙述正确的是 ( )
c
b d
a e
A.a是手指肌肉,是反射弧结构中的效应器
B.c是脊髓中的神经中枢,是形成痛觉的部位
C.该反射和望梅止渴都属于条件反射
D.若d受损,人不会及时缩手,但还会感觉到痛
17.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 一位妇女脑颅内长了肿瘤,结果双目
失明。
材料二 婴儿大脑发育不完善,膀胱里尿液多了
就会立刻排尿,而成人则可以有意识地控制
排尿。
材料三 魏武行役,失汲道,三军皆渴,乃令曰:
“前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。”士卒闻
之,口皆出水。乘此得及前源。
(1)材料一中的妇女经医生检查后发现眼球结
构和功能完好,则她失明的原因可能是肿瘤
压迫了大脑皮层的______中枢。
(2)由材料二可知,排尿反射属于____反
射,成年人可以有意识地控制排尿,说明排
尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于—— _o
(3)由材料三可知,“谈梅止渴”属于_____反
射,这一反射活动感受器位于内耳的__
内,完成这一反射活动必须有大脑皮层中与
_有关的神经中枢参与,所以这类反
射是人类所特有的。
(4)人体的各项生命活动,都是在神经系统的调
节下完成的。神经系统结构和功能的基本
单位是神经元,它与其他细胞最明显的区别
是____。
18.(湖南中考)我国外科专家首创“跟腱—脊髓中
枢一膀胱”人工反射弧重建术,解决了脊髓损伤
导致的膀胱功能障碍难题,具体做法是:分别剪
断患者支配跟腱及膀胱的传出神经,然后将二者
进行显微手术缝合,获得一个新的“跟腱—脊髓
中枢—膀胱”完整反射弧,如图所示。患者通过
敲击跟腱引起反射促使膀胱排尿。回答下列
问题。
-A
剪断口 -B
剪断口
缝合点
D
C
(1)人体形成尿液的器官是____。
(2)有的患者因为脊髓损伤,膀胱内的尿液达到
一定量时,也不会在_____产生尿意的
感觉。
(3)从反射类型看,患者敲击跟腱促使膀胱排尿
属于______的反射,其反射弧的感受器位
于_____(填图中字母,下同),神经中枢
位于________。
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第六章 章末复习(2)①注射生长激素能促进小白鼠的生长发育,口
服无效 ②注射和口服生长激素都能促进小白鼠
的生长和发育
(3)氨基酸(4)不能
专题1 人体的神经系统
1.D 2.A 3.D 4.C
5.D [解析]谈虎色变是在大脑皮层参与下完成的,
是一种高级的神经活动,属于条件反射,神经中枢在
①大脑,A错误;③是脑干,位于大脑的下方和小脑
的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中有呼
吸中枢、心血管运动中枢等,调节心跳、呼吸等人体
基本的生命活动,B错误;②是小脑,主要功能是协
调运动,维持身体平衡,C错误。故选D。
6.A 7.C
8.C [解析]缩手反射的神经中枢在脊髓,感觉是在
大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,必须经过脊髓上
行传导到大脑才能产生感觉,因此先缩回手后感觉
到疼痛,A错误;手被针刺后,痛觉产生的部位是⑧
大脑,B错误;若⑥上行传导束受损,神经冲动无法
传到脑,因此不能产生痛觉,由于反射弧完整,因此
能发生缩手反射,D错误。故选C。
9.A
10.A [解析]在眼球的结构中,瞳孔是光进出的通
道。当开车进入隧道,此时光线较暗,瞳孔会由小
变大,A叙述错误。
11.(1)中空(2)关节动力(3)① ③
(4)运动前,做好热身运动(合理即可)
12.(1)条件反射 2耳蜗 A→6→B→7
(2)脊髓、大脑皮层可以最大限度地降低外界刺
激对身体造成的伤害
(3)线粒体 有机物(储存着能量)+氧一→二氧
化碳+水+能量
13.(1)① 大脑 ② 小脑
(2)④ 胞体 ⑤ 突起
(3)神经 ⑥ 神经纤维 传导兴奋
【知识体系构建】
①角膜 ②视网膜 ③晶状体和玻璃体 ④凹透镜
【常考题型训练】
⑤鼓室 ⑥耳蜗 ⑦听神经⑧小脑 ⑨胞体
⑩突起 ①反射 ?非条件 ?条件 ?关节
?收缩 16神经系统
1.D 2.D 3.C 4.A 5.D
6.D [解析]外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜
的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内相应的
感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过听神经传给
大脑的一定区域,人就产生了听觉。若某人的耳结
构完好无损,但没有听觉,说明与听觉有关的神经或
听觉中枢受损。故选D。
7.D 8.C 9.C 10.B
11.A[解析]①大脑皮层是调节人体生命活动的最
高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动
中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢,以及人
类所特有的语言中枢等,A正确;③脑干位于大脑
的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑
干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中
枢(如呼吸中枢等),B错误;②小脑位于脑干背
侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是协调运动,维
持身体平衡,C错误;婴儿尿床是因为①大脑没有
发育完全,D错误。故选A。
12.B 13.D 14.B
15.A [解析]据题图可知,中等运动强度下骨骼肌中
毛细血管开放数量最多,说明中等运动强度下,给
骨骼肌细胞输送氧的红细胞数量最多,骨骼肌细胞
获得的氧最多,结合题干信息“中等运动强度下骨
骼肌细胞中线粒体数量最多”可知,中等运动强度
下骨骼肌细胞的呼吸作用最强,可释放更多的能
量,A错误。
16.D [解析]a是手指皮肤,属于感受器,能接受刺
激产生兴奋,A错误;c是脊髓中的神经中枢,但形
·4·
参考答案及解析
成痛觉的部位是大脑皮层,B错误;缩手反射属于
非条件反射,神经中枢位于脊髓;望梅止渴属于条
件反射,是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后
天性反射,C错误。故选D。
17.(1)视觉
(2)非条件 大脑皮层
(3)条件 耳蜗 语言文字
(4)有突起
18.(1)肾
(2)大脑皮层
(3)非条件 D A
第七章 健康地生活
第一节 传染病及其预防
【知识脉络梳理练】
1病原体 2人 3动物 ④细菌 5病毒[6寄生虫
7传染源 8传播途径 9易感人群 10传染源
11易感人群12主要
【知识要点分类练】
1.A
2.C [解析]肺结核是一种由细菌(结核分枝杆菌)
引起的传染病,A不符合题意;夜盲症是一种由于维
生素A缺乏导致的视力问题,不是由病毒引起的,B
不符合题意;艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)
引起的疾病,HIV是一种病毒,C符合题意;白化病
是一种遗传性疾病,由于基因突变导致体内缺乏黑
色素,D不符合题意。故选C。
3.B 4.B 5.A 6.C
7.D [解析]控制传染病的措施有三个:控制传染源、
切断传播途径、保护易感人群。一般来说,凡是对病
人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源,如
隔离病人等。可见,患病的学生居家隔离,属于控制
传染源,A正确;一般来说,凡是对健康人采取的措
施均为保护易感人群。可见,加强体育锻炼,属于保
护易感人群,B正确;传播途径是病原体离开传染源
到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、
生物媒介传播等。切断传播途径就是采取一定的措
施,阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程,从
而防止疾病的发生。每天对教室消毒处理、勤洗手、
勤换衣,搞好个人卫生等都属于切断传播途径,C正
确,D错误。故选D。
8.C
【能力提升综合练】
9.(1)细胞核 寄生
(2)病原体
(3)①切断传播途径 ②控制传染源
(4)0.5 当乳铁蛋白浓度为0和0.25 mg/mL时,
第二节 免疫与免疫规划
第1课时 人体的三道防线
【知识脉络梳理练】
OD值都有明显上升,说明幽门螺杆菌大量繁殖;当
乳铁蛋白浓度为0.5 mg/mL时,OD值基本稳定,
没有明显上升,说明幽门螺杆菌不能大量繁殖,由此
判断该浓度下有很好的抑菌作用
①皮肤 2黏膜 3阻挡 ④抑菌和杀菌 5清除
【知识要点分类练】
⑥杀菌物质 7吞噬细胞 8细胞壁 9吞噬
10免疫器官 11免疫细胞 12淋巴细胞 13蛋白质
14抗体 15特异性 16清除 17致病能力 18多种
19一 20二 21特定 22异物 23三
1.A 2.D
3.C [解析]抗体是淋巴细胞产生的,当抗原侵入人
体时,淋巴细胞可以产生一种特殊的蛋白质——抗
体,A不符合题意;淋巴细胞可以识别肿瘤细胞,这
属于免疫监视功能,B不符合题意;溶菌酶能破坏细
菌的细胞壁,使细菌裂解,这说明溶菌酶可以杀灭细
菌,C符合题意;吞噬细胞能吞噬病原体和衰老细
胞,D不符合题意。故选C。
4.C 5.A
·5·