内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末监测七年级生物学试题参考答案及评分标准
一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
1. D 2. C 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. D
10. C 11. D 12. C 13. D 14. A 15. C 16. C 17. B
18. C 19. C 20. C 21. A 22. D 23. D 24. B
2. 非选择题(本大题共4小题,每空2分,共52分)
25.(12分)
(1)丙;寄生;
(2)细胞核;
(3)C 叶绿体;
(4)真菌
26.(14分)
(1)肌肉;骨骼肌;
(2)支点;⑥
(3)神经
(4)先天性行为;遗传物质
27.(14分)
(1) 接穗 砧木
(2) 桃子
(3) 枝接 芽接 形成层
(4) 嫁接属于无性生殖, 繁殖速度快, 能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定
28.(12分)
(1)受精卵; 有性
(2)完全变态; 三; 蛹; 不完全变态
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$$2024-2025学年度第二学期期末监测七年级
生物学试题
考生注意:
1.考生必须将自已的姓名、考号填写到答题卡规定的位置。
!
2.选择思每小愿选出后,用B铅笔把答题卡上对应恩目的谷案标号涂属,如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
装3.非进择愿用照色题水笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答无效。
4.考试时间60分钟,总分100分.
一、单项选择愿(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
1.下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是()
订
D
2.人做任何一个动作都会包括以下步臻:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨
酪肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是(
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
3.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击录”。
该行为属于()
A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为
C.后天性、攻击行为D.后天性、防御行为
4.据2021年6月1日新闻报道,15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北,己接近昆
钱明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于()
A.社会行为B.攻击行为C.贮食行为D.繁殖行为
5.下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是(
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B。动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
D。蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉
6细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步骤,其中正确的操作顺序是()
①配制培养基②高温灭菌、冷却③接种@恒温培养
A①→③+②-gB.①+②→③+@
c.@→①→②→③
D.②+①→③→⑨
七年级生物学试题第1页(共6页)
7.卫生部发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生背受到一种
病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,
你认为这种生物最可能属于()
A疟原虫B.细菌C.病毒D.真茵
8.下列组合中属于真菌的是()
A灵芝、香菇、酵母菌、木耳
B.霉苗、酵母茜、根宿菌、猴头苗
C乳酸菌、木耳、霉菌、根榴菌
D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣茵、肺炎双球苗
9.下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于其他三种的是()
10.在利用细菌和真菌制作食品时,搭配合理的是()
A.乳酸菌一面包B.酵母萄—酸奶
C.酯酸菌一食醋D.霉茵—泡葵
11农民在大棚内放养了一些密蜂,提高了橱内农作物的结果率,这体现了动物在生物图
中的作用之一是()
A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助农作物传播种子D.帮助农作物传粉
12.关于流感病毒,下列说法正确的是()
A病毒被称为生物,是因为能进行分裂繁殖
B。病毒个体微小,需用高倍显微镜观察
C。病毒营寄生生活,离开活细胞通常会变成结晶体
D.病毒没有成形的细胞核,属于原核生物
13.下列生物中,亲缘关系最近的是()
A.蝗虫和大熊猫B.狗尾草和大熊猫
C.金鱼和大猫D.家兔和大能稻
14.生物学家根据生物之间在形态结构、生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的
分类单位。其中,最基本的分类单位是()
A种B.科C.门D.界
15.李刚将采集的植物分类:玉米、樱桃、侧柏归为一类,地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。
他分类的依据是()
A水生和陆生B.有无根
C.有无种子D.种子有无果皮包被
七年领生物学试题第2页(共6页)
16.采用双名法统一对动植物命名的科学家是()
A.李时珍B.亚里士多德C.林奈D.虎克
17.生物种类的多样性实质上是()
A.生物的多样性
B.基因的多样性
C.细胞核的多样性D.细胞的多样性
18.有性生殖和无性生殖的本质区别是()
A。能否进行细胞分裂
B.能否产生生殖细胞
C.是否有两性生殖细胞结合D.是否母体直接产生新个体
19.据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(
接
①
A.①②③均是植物的生殖方式
B.①②是无性生殖,③是有性生殖
C.①是嫁接,可以培养出新品种
D.②这种生殖方式可以培育无毒植株
20。“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不
动的()
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
21.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发有过程称为()
A不完全变态发育B.完全变态发有
C.变态发有
D.不变态发育
22.如图是青蛙发有过程的示意图,下列有关说法中不正确的是()
幼娃
受
钠解2
A.青娃的受精方式为体外受精B.青蛙的发有是变态发育
C.②是蝌蚪,生活在水中D.④是成蛙,用鰓呼吸
23.青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖发有过程的相同点是(
①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖⑤体外受精
七年级生物学试思第3页(共6页】
A①②B.②④C.②③D.①④
24昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。下留是关于其区
别与相同点的汇总,①②③处所代表的内容依次是(
昆虫
@
③
两栖类
鸟类
A.变态发育、卵生、体外受精
B.变态发有、卵生、体内受精
C.卵生、体内受精、变态发育D.变态发有、体内受精、卵生
二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共52分)
25如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图,请据图回答下列向题:
蛋白质外充
遗传物因
7
丙
《】】病毒是图中的
(填“甲”、“乙”或“丙”)。它不能独立生活,只能
在其他生物的活细胞内,
(2)乙与甲比较,细胞结构上乙没有成形的
(3)甲能通过[
一】([]里填甲图中的字母横线上填字母所对应的结构
名称)利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放氧气
(4)微生物的主要类群除了如图涉及到的以外,还有
25,在中国,乒兵球运动十分普及,乒乓球被称为国球,在2019年4月乒兵球世界鸪标
赛上,中国乒兵球队又一次包搅全廊5枚金牌。据图回答下列问题
区特
丙
七年级生物学试题第4页(共6页)
1△△△a
AAAAA
△△△△△
(1)从动作完成来看,运动主要通过运动系统来完成,运动系统主婴由骨、关节和
△△△4a
组成。运动员大力扣球时,其力量来源于
的收缩。
(2)关节在运动中起
班
作用,图丙中[]关节腔内有少量的滑液,从而使关节
活动灵活。
(3)运动不仅靠运动系统完成,还需要其他系统如
系统的调节
生
名
()当乒乓球飞速地朝眼前袭来时,眼睛会臣,这种行为属于
是生来
就有的反应,是由
决定的
27.如图为嫁接过程示意图,请据图回答
△△△△△
装
△△A△4
△△A△A
△△△A△
-
△△△AA
△△△△△
B
A△A△△
△△△△△
(1)请填写下列结构的名称:[①】
A△△△△
(2②)假设A图中的①是桃树枝条,②是梨树的茎,则①成活后,其上而结的果实是
△△A△A
△△△△△
(3)A方法属于
B方法属于
(填“芽接”或“枝接”)。不管哪种方
△△△AA
法,嫁接能否成功,关键是看接穗和砧木的
能否紧密结合
△△△△△
(4)果树也可以用种子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是
AAAA△
28.下图为家蚕、蝉和青蛙的发育过程示意图,请据图回答问题:
△△△△△
老热成电
A△AA△
3
幼
△△△A△
成虫
△△△△△
已发真
AA△A△
幼虫
A△△△△
细料
△A△A△
.△△△△△
家查的发有过程
蝉的发育过程
青蛙的发育过程
.△△△△△
(1)由图中可知家蚕、蝉和青蛙的发有都始于
这样的生殖方式属于
.△△△△△
生殖,后代具有双亲的遗传特性。
.△△△△△
(2)比较家蚕和蝉的发育可知,家蚕的发有过程要经过四个时期。称为
.△4△4△
发育:蝉的发育与家蚕不同,发育过程经过
个时期,其中不经过
期,
.△△△△A
这样的发有过程称为。
发有。
.△△A△△
.△△△△△
.A△△△△
.△△△△a
:△A△△△
七年级生物学试题第3页(共6页)
七年级生物学试题第6页(共6页)