Unit 3 Play a wheel game.～Fun time（分层作业）英语人教PEP版一起一年级上册（新教材）

Unit3 Look, listen and learn Play a wheel game.～Fun time 基础练 一、为下列图片选择正确的单词。 A．read    B．listen    C．look    D．say 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 二、为下列句子选择正确的图片。 A． B． C． D． ( ) 1．Here is a song. ( ) 2．Here is a book. ( ) 3．Here is a picture. ( ) 4．Here is a pencil. 提升练 三、选择题。 ( ) 1．I _________ the book. A．reads B．read C．read to ( ) 2．Give _________ a high five. A．I B．me C．my ( ) 3．Here _________ paper. A．are B．is C．am ( ) 4．John, say _________. A．a word B．a book C．a pencil 四、读一读，选择单词或词组填空，将序号填在横线上。 A．read B．look at C．listen D．say 1．I to my teacher. 2．I books. 3．I new words. 4．I the picture. 拓展练 五、【新情境·生活运用】根据情景，选择正确的句子补全对话。（填序号） A．This is Polly. B．I'm Mike. C．Hello! Hello! D．Good morning, Mike. E．Let me show you.（让我展示给你看。） Mike:Hi! 1． John:Hi！I'm John. Mike:Good morning, John! John:2． Wow,a parrot! Mike:3． It can speak English（它会说英语）. John:Really（真的吗）? Mike:Yes! 4． Polly, say hello! Polly:5． John:Wow! 参考解析 一、为下列图片选择正确的单词。 1．D 2．B 3．C 4．A 【解析】1．图中是说，say说，故选D。 2．图中是听，listen听，故选B。 3．图中是看，look看，故选C。 4．图中是阅读，read阅读，故选A。 二、为下列句子选择正确的图片。 1．B 2．C 3．A 4．D 【解析】1．句意：这是一首歌。选项B是歌，与句子匹配，故选B。 2．句意：这是一本书。选项C是一本书，与句子匹配，故选C。 3．句意：这是一幅画。选项A是一幅画，与句子匹配，故选A。 4．句意：这是一支铅笔。选项D是一支铅笔，与句子匹配，故选D。 提升练 三、选择题。 1．B 【解析】句意：我读书。本题考查动词的形式。主语是I，后面的动词用原形read，read是及物动物，后面可直接跟宾语，故选B。 2．B 【解析】句意：给我一个击掌。本题考查人称代词。A我，人称代词主格；B我，人称代词宾格；C我的，形容词性物主代词。横线处填人称代词宾格me，做give的宾语，故选B。 3．B 【解析】句意：这是纸。本题考查be动词。主语paper是不可数名词，be用is，故选B。 4．A 【解析】句意：约翰，说一个单词。本题考查名词辨析。word单词，book书，pencil铅笔，选项A符合句意，故选A。 四、读一读，选择单词或词组填空，将序号填在横线上。 1．C 【解析】“listen to sb.” 表示 “听某人说话”，是固定搭配，符合 “听老师讲话” 的语境。故选C。 2．A 【解析】“read books” 为固定短语，意为 “读书”，是常见的动作搭配。故选A。 3．D 【解析】“say new words” 表示 “学习新单词”，符合 “掌握新词汇” 的语义逻辑。故选D。 4．B 【解析】“look at sth.” 表示 “看某物”，强调 “看” 的动作，适用于 “看图片” 的场景。故选B。 拓展练 五、【新情境·生活运用】根据情景，选择正确的句子补全对话。（填序号） 1．B 2．D 3．A 4．E 5．C 【解析】1．Mike 和 John 初次见面，John 回应 “I'm John.”，说明前一句是 Mike 的自我介绍，“I'm Mike.” 符合情景。 2．Mike 说 “Good morning, John!”，礼貌回应应为 “Good morning, Mike.”，D 选项正确。 3．John 看到鹦鹉后，Mike 需要介绍鹦鹉的名字，“This is Polly.” 用于引出鹦鹉，符合上下文。 4．Mike 提到鹦鹉会说英语，接着说 “Let me show you.” 表示要展示给 John 看，引出后面让 Polly 打招呼的动作。 5．Polly 被要求 “say hello!”，因此用 “Hello! Hello!” 回应，符合口语交际逻辑。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$