九年级下册 06 第一单元 品读诗情 写作 学习扩写-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 九年级下册 第一单元 品读诗情 写作 学习扩写 2 一、技巧点拨 讲练进阶册 3 二、佳作赏读 【教材母题】阅读下面的材料，将其扩写成一篇具体、生动的文 章，题目自拟。不少于600字。 春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫 文公没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人 给他们土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这 是上天赏赐的土地呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征明显；②表达要 有真情实感；③不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；④不 少于600字。 讲练进阶册 4 【写作提示】 （1）下笔前仔细体会，确定中心。围绕这一中心找准扩写 的点（比如材料中最富有戏剧性的内容），设计好扩写提纲。 （2）发挥想象，增加必要的神态、动作、语言、心理及场 面的描写，力求生动。 （3）写好以后，与原文作一番比较，分析扩写的成败得失， 体会扩写的方法。 讲练进阶册 5 【佳作赏析】 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 从一介高高在上的公子沦为逃犯，晋国公 子重耳和随从一路吃尽了苦头。 →①开头简要总 结，扩写重耳的 身份和简单的逃 亡经历。 讲练进阶册 6 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 这次他们要去齐国，不过得先经过卫国。 他们没有路费，一路上忍饥挨饿走了几天，才 来到卫国。守城门的人问他们是从哪里来的， 重耳的随从高声说：“车上坐的是晋国公子重 耳，要到齐国，请开门借个道儿吧。” →②扩写随从的 语言。 续表 讲练进阶册 7 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 守关士兵听说是晋公子重耳，便派飞马快 报卫国国君。卫文公听后，不屑地一笑：“当 年，我国修建国都时遇到困难，求助晋国，不 想那晋国国君根本不拿我们当回事，不肯伸出 援助之手。今日想借路，休想！再说这重耳本 就是一只丧家犬，何须在意他。” 守关士兵接到国君的回复，于是驱赶说： “我们国君不知道重耳是什么人，请你们往别 处去吧。” →③扩写卫文公 的神态、语言， 交代两国恩怨， 点出卫国不放行 的原因。 续表 讲练进阶册 8 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 重耳的随从气得大骂：“卫国国君真是个 小人，等着瞧吧！有朝一日，公子做了国君， 一定不要放过这家伙。” 另一个随从叹息说：“蛟龙失水，还比不 上蚯蚓呢。我们就咽下这口气吧。” 这帮“难 民”，只好兜了个大圈儿绕过关去。 →④扩写两个随 从的对话，展现 落魄者受辱后的 反应。 续表 讲练进阶册 9 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 这一天，他们饿着肚子，头晕眼花地走到 中午，来到一个叫五鹿的地方。路边的地头， 一群瘦巴巴、衣衫褴褛的农夫正蹲着吃午饭， 虽只是一碗野菜汤，但也引得重耳等人的肚子 叽里咕噜地唱起了大戏。重耳让随从去跟那些 农夫讨口饭吃。农夫指着自己瘦瘦的小身板 说：“今年收成不好，我们也只能吃些野菜勉 强度日，哪还有多余的吃的给你们呀！” →⑤扩写农夫们 的外貌、动作、 语言，丰富饱受 饥饿之苦的农夫 形象。 讲练进阶册 10 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 一个随从说：“就一点点，我们的重耳公 子实在饿坏了。”一个农夫说：“原来这乞丐是 一位公子啊，倒是怪可怜的。不过当公子的时 候作威作福惯了吧！”说着他随手拿起一块土 块来，笑着说：“这位公子，就吃这个吧。” 重耳大怒，让随从用鞭子教训那个放肆的 农夫。 →⑥扩写农夫给 予土块时的语言 和动作，丰富农 夫的人物形象。 续表 讲练进阶册 11 《重耳与泥土》扩写 亮点批注 大臣狐偃赶忙拉住随从，并且接过那块土 块来，欣慰地说：“公子啊，这可是个吉祥的 兆头。咱们弄点粮食还不容易嘛，但要想占领 土地，可就难了。老伯把这土块给我们，是上 天赐给我们土地！快快拜受才是。” 重耳听了这番话语，便拜领了这块土块， 带着一路随行。 →⑦扩写狐偃的 话语，点出“土 块”的寓意，彰 显狐偃的聪明机 智，既帮农夫化 解了危机，也帮 重耳重振了复国 的决心。 讲练进阶册 12 三、妙笔生花（请自备作文纸） 扩写《天净沙·秋思》，题目自拟，不少于600字。 《天净沙·秋思》扩写 走累了，他坐在青石上，休息着。一阵秋风吹过，几片黄叶 落在他冰冷的掌心。又是深秋，不知为什么，秋天带给他的总是 无尽的凄凉。抬头望望天空，他已经很少这样做了。远远的，有 一株老树苍凉地矗立在天边，夕阳的余晖惨淡地笼罩着它，勾勒 出一则古老而悠远的神话。老树寂寞地站在那里，只拥有那条枯 藤和这迷离的神话。他想读懂它。忽然，一群乌鸦，披着晚霞与 讲练进阶册 13 满身的疲惫，在黄昏中划过长空，飞向老树，飞向它们的旧巢。 他愣住了。是的，他读不懂老树的神话，读懂它的，只有这群 寒鸦…… 独自走了很远，他进入了一个偏远的小村庄。这里的一切都 那么静谧、祥和，空气中总含着淡淡的湿气。他喜欢这里。在黄 昏中，村庄更显得唯美与朦胧。田地里耕种的农人们拿上农具， 慢悠悠地往家中走，缓解着劳作的疲惫，时不时地说上几句话。 走过小桥，桥下的流水潺潺向东流去，河边嬉戏的孩童，展露着 灿烂的笑颜。在父母的喊叫声中，分别跑向自己的家，奔向父母 的怀抱。夜晚降临，灯火渐熄，小镇又重归平静…… 讲练进阶册 他又踏上了征途，骑着这么多年唯一的伙伴——一匹瘦弱的 老马，走在荒凉的古道上，走在这无际的荒原上。一阵秋风迎面 吹来，他闭上眼睛，仰起头，两行冰冷的泪水从眼角流出。他终 于懂了，这么多年他一直在寻求着什么。可现在它们都碎了，彻 底碎了，连残骸都不存在。那株老树，那个村庄，就是他寻求的 东西，可如今他却遗失了它们。想到这里，他策马狂奔，想让这 一切都消逝在风中。但是，老马长啸一声，停了下来，哀怨地看 着他，是的，马老了，已经跑不动了。 他牵着老马，慢慢地走着，走进夕阳里，与它一起消失在天边。 讲练进阶册 16 $$