山西省大同市2025-2026学年高三上学期第一次学情调研教学质量监测历史试题

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2025-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.87 MB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
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来源 学科网

内容正文:

2026届高三年级第一次学情调研教学质量监测试题(卷) 5,宋朝政府通过市帕同征收春药进口税,实行香料禁标贸易,将获期丰源的香药费得纳人 国家管理和经营,不允许民间私白进行买卖。“与舞客发易,过十五千(文)以上, 历史 旅面配海岛;过此数者,界送赴:妇人犯者,配充粉工.“来朝香药面局政策 住意事项: A凸及国家巢权的经济符色 B.解快了国家的财政危积 1本满分10阳分,考议时间5分 C体现出国家轻邪重罚理念 D.影显传统重农邦弃政策 2答系前,香生务必得育已的姓名、准考江零填可在本试客及多题卡相应的位里。 6.马面甜源于宋代的旋招,是宋代妇女为了方便绮驴面穿着的裙装。明清时期竖行,成为 中国传统女性服装。请末出现大量的阑干工艺,的、甜劫、裙底处存在多层多道的清 3答案全部在苍题十上完成,答在本试春上无数。 装服饰罐淡元素,充分体现了清代马面裙的精美工艺,这反骏出清朝 4,考成始来后,转本成基和答超卡一外交回。 第1卷选择题(共48分) 一选得愿:本题共16小显,每小题3分,共移分。在衡小题给出的四个选项中,只有 明我装健地妆花物碎证 清元在雅元调地破金金讲边韩品面裙(有眉图十常】 一是符合目要求的, A官营手工曼的技艺楂洪 B.见族文化的交盟与创箭 1.(牛河梁红山文化发据德址报告》确定牛河梁道址分为三期,一期为生活居作址,二期 C.马面铅设计块射等毁斜 D.女子广泛参如牡会法动 为早别积石家和生活居住址,三期为貌期积石家、女神庙和大型國形士丘。这一考古发 7.郑规应认为“有英国鹿务之兴,由于讲求衣、工,商业,如格物学拿讲求树艺之道.工 现可用来佐证 艺学掌讲求机器、防织等事,商务学章讲求经面服贾,货流鞭贵之理,皆所以兴商务也”: A丹系氏族社会的特征 B.多元一体的中华文明 王情出“国家者得人划兴,失人则亡,导人南可以为及,小可以为大。”二者都队为 C.早期文明的演变发展 D.社会分工的复杂多祥 A.兴数育以应发工商之需 B科择制度逐步疆化应破除 2《尚书率胸》载有:“天红有奥天秩有礼”,孔子提出“为国以礼”并这立了 C近代教有政革势在必行 D.国家兴亡之根本在于人才 以“仁”为核心,以“复礼”为目的的思想体系。这说明 8.新民主主文革金阶段,中国共产党通过开展扫育症、识字班、创协妇女刊增、培养归女 A.因家治年移透神权形思 B百家争鸣局面已经形成 干部,引导妇女走出家斑走向社会、参加生产铁得经济地位,此外,中国共产党还绿府 C.衡家学说成为主流想想 D.礼治思想在传承中发程 妇女师圆白由,反对家庭暴力,改是妇女参政议政。这表明这一时期 三东苷时的利史仍可甜任州一缴行戒区的长官。具有监察、军政、民政职权,并做任免州 A.社会革命与女性解微相关联 且.女拉常质得到显著提升 部佐史、举荐人才,当时琅器王氏。额川虞氏等士族相噻担任江州利史一职,且任肌人 C社会轻济得以域向好发展 D.男女社会地位道于平等 数众多、时问较长,这反映出当时 夏下表是13那44年西南地区机器工业要产品正年产量概况表。由此可知 人江南经济得到快迪发展 且中央集权受到严重成踏 内端梨 发电长 电动机 工A气 C,刺史制度薰于门起致治 D,北民南近导致士族专权 191W年 每 12 332 4日大运河通济果兴修之后,格阳作为大运树南北两段的衔接点,成为南北轻济交流卡物 1男9年 59 i 163 87 6四 资集股的枢组,清唐那定络闲为陪都,称为东都:式测天改唐为周,定洛阳为你感,称 19404 2949 2940 2758 349 984 为神都,这说明了 1941年 446 38 11490 12 A,运河的贯通强化了中央集权 142年 34特1 3933 001 09 15L B,洛阳经济地位已居全司之冠 C,五可的开整导数了青亡唐兴 年 178 2788 3551 145 129 D.交通建设推动了效市的发展 4年 2754 St5 6171 口2 高三两火等1置六有 本三用火第2开多6万 A四南地区航器工业持使发展 日.故战利列的物资满求得到响足 15.195年10一2月间,苏伊士店利地区每成了大线糖的反帝斗争,苏册士适阿城区 C国内的经精销构趋干合理化 D工业发是为杭战群料叫造条件 的工人代表图里运柯地区工作的器万埃是工人全体男工,1951年2月6甘, 1055年(人足日型)设发“法者来信专长,1刀第目的标瓢是“大家得来配合和支设 英国《率师上报》声体:“由于埃及人民爱国精神的六城,英国军队在埃及的处境毒示 然本建设”,调2月3日《人民日推》文:“一月十四口本提发灯各地前众粉始未细 紧张,”由此可见 银的读看家编涂述面,到一月二十大日止。我又维续收到情众了的来信五十四 A埃及反抗动酒了英国统治 B.作大段党人侧导革会斗争 件。报言有短的地点达七十人处,”这址盖体现出 C相闻党是革命的主要力量 D,埃及人收侧了苏伊士运问 A社会主文工绿化生设的和众基威广艺日,新中国轻许物期硅设的计划性增圆 16《互联同进化论》一书中有一句话:“工业革命把人变域机器,信总革命把机册变成 C国家对立然变西的重花限度不断超商).健体对资怎开发的引导性作用意茶 人。”这至少但站四层意显:丁厂以生干工业革命后,清失于信泉革命中:科学技术进 1L24年业京市儿亲艺术新酒制为北京几型艺术首散胶份有限公司。挂牌第5天,该 多改变了人的思想观念与生活方式:机路与人的年争,的于工业革命,止于值息革命1 公河就宜者以0万元面向今国征生儿东结品卧本,富的于当时两三方元的市场情, 信息革命后,机器有了“人信”的作用。这一点认为 这使得《速宫》等燥就儿主离先后刻推。改制件年,副院营业收入15成万元,是改 A机群人是工业革命的产物 B、传桃工业将冠出而史韩台 前的8信。这反流出 C,科技决定了人类思担意识 D.当今世界出现信息化趋势 A国有鱼业改制存在处然性 B韩品制本社会筒求别带 C艺术带业发展端发新番力 D儿室艺术受兴件流水进 第Ⅱ卷选择题(其52分) 12亚面特就求地在《松地,病出与朋铁》一书中烧计出,人类可食州的56种啦物有50 种是原本生长在幸运肺度带(大夏为北纳2旷室35的口世界利喇华5伊室上挡0的新 世界)的野生地物,仗有6种华长在其能地区,这说圆 二,非地挥照:本照共4小题,共52分。 A农最雄动人关速人奴求社会 B农新牛产需要人类朱中生活 17读付料,完城下列夏求,(4分) C农业产生依碳特定自然环地 D.农表谢文明产生由于李运偶然 材料一中闲是商文第久的托一多氏装国家,在长期竹安流文丛交款中,定斋制成不可 1线出国据主路号十四(138年1715华)的言廷牧游溶须埃说过:“四王是上帝安任的 分的线一体。停的舍便一连程,清使因家体制埋南定,至康太案对湘。中失的三 代理人”,“工权不必个血然人的王权,封是上带的正权,属王是掉圣的,伤害主权 六年、地方的网是制,曾在说共体的盖础上,进一步低丁中央果机:又行件录之制 就是对上的装被国王发是上帝,拔都上管的行意来典立管国家,·这可心以用宋说利 人才边橙果道、方人由朝是完全把忆,经冻方面,大迹河的修走碳南北经济延系是一 A欧州民民园家已经形成 五.右拟神授彩起彩响坑治 少城线,件为锐一多民纯国家,精唐王刺来呢出且大的包家性,唐太宋存“食容晴黄 C长作权力过数会权力 D.察教成样京诗人性发服 中年,苑花我,碳达发之中一”。转现平间。唐太宗以变景克料、领村写汗都分治可 4下表显示了1(0一71年英桥兰的人口增长仿形,把北可知英格兰 亲词府。此后唐代十道中大多说克耳涂产州等格少数民善。尽营唐风时于其度府洲风 171 美部众,以“会关部落,以为挥最”局又“不离关土常”为大添则,四修而清,但从 年程 1600 17W0 1750 101 151 国家体制而方,天管为唐新天下产教所及之关。戴总本我氧而言,所保暖家对用建各 416122 371023 9219 673 17000150 2129291 燕,以他化、杠我参令用之,总体来记县座中前有部保神了民我关系的品定,烧唐线 村我 1603-4700+ 801年 料 一多民集国家的店,以及各氏城的发最文独,是示出中华瓦燕坐体性的达一李增保, 械编向需益等《纯一多风接国家的雨火发展与中争氏,放共网保意识的表家自觉) 10441 列2发 27494组 835B7河 462利 材料二在度国之物的两三个世纪中(会无5一?性北的法因),陆国处于龄定制最秋 甜 232 137 464 %4 250 态,王板板走表插。并三,玉警教务力校为线大,读国只是基世款“食由世不”的一个组 B.工业革命促选人口大和增 成都分,“因界”时一初有由人都是升救的,因比,国家和我族乃是一种空闲的概击, 入运动侧人口高速长 封装原则:差普教原刻处于其配地位,人们认同于很地和上◆,而不认同中调家和具提 C奴来品导皱人口时形发展 D.或治体制保难人口总定变化 民接形象风题色税无从谈起,12、13坐包以后。法国主堂开始了筑一国土地响,三仅在 玉两史票3系春6黄 寿三源定第年夏来后百 这一过红中暖使社大,夏玉言年收争体来后,玉堂的权成造一争成园,在玉叔的培有下 法兰西民族规◆点此时荆师始前生,法兰西民楼形象色日地鲜明, 协方套不问,此轮下调不是分阶餐完成。而是立即生数。”一沃危的关概待老找行了 1年,是国会通过的所有关视接麦中执行时间第二关的。…除1842-一846车并,自 一填官陈文泽(民减形原民线空闻·民燕感一中世山比中后法兰西民核同念形成秋疮茶粉 1B33年的美协方震以来关税种续下降, (1)提据材料并结合所学如识,概括古代中国与中世记前期然国民族规念的不同。(6分】 一减白道格扫斯·殿文《贸易的冲宠:美四贸马效菜00年》 (2)根据材料并结合所学如识,分新古代中诚民装就念不同的原因。(8分) 材料二19年3月上台的美周总桃奶帝为了光现党选时的本诺一提高农产品的进 口关税以每奶受国农其,众议院于1929年5月2B日便通过T《新蝴种-霍利关规法麦》。 8.阅读树料,完成下要求,(12分) 将平均关税提离王47八。尽管当时便有18名经济学家对此强积花说。但奶佛总纯量 材料一信单在延代中国的麻清是一个漫共的过程,这一进框是馆李在当代中国特型的 终还是于1930年6月17日荟暑T这一道法伞,有2000多种造口南品的关税被诞升 重要加点部分,列文森武为,这个过征大约开始于1900年左右的晚清时期,晚清民四 科历史最清水平。这一柒令的整著,对经添的冲击修常大。 时桌名主制功能的则、科华制的置车、对每孔功能的过分期得等等“加刷了德教的 一摘偏自射近燕该(仔年置易战◆史一冒易冲突与大国兴农) (1》根据材料一,概括186年《沃克关税法案》的特点。(6分) 性荟”。王司在半言以来的民主共和大潮中不柜限好地道应新除低的局婚,所以信手 在民国时南基本上是处于着流、递绣与再造阶我,处于不斯地肤到历史尘美里的逢程 (2)根据村料并结合所学知识,分别说明网个法案对世界经济的影响。《器分) 一张道套《氏强前物儒乎与命由主义的纠离》 材料二中国近代社会排型是从一个封闭落后的农业社金特变方一个开效文明的现代 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 工业社会,从一个有看两千多年共建传纯的★朝主义且会种变为现氏氏主法油的社会, 现代之史,必生月于此等事项,校其总成情以求并国果:然后史之为物,乃与善 从一个等做4产。寻卑分明的危理社会特变为一个公平合由个等的现代起会,是古 低之生活不生现高,而读史者乃能帝切西有味。举要言之,则中国史之主的如下: 老始中国走向现代文明的历史过程,与在中国道代在会转型中,偏呼发最却陪人围境 第一,视明中国民族成立发展之选,而推求其所以能保存盛大之故,且罪其有无 信华不再近合社金需委,夫去普用的地在山影响,一步少从封徒担会盐寻帖位夏碱落, 丛之,煤争要连应社会种型,就要不新吸枚并他先进文明成果实规现代化的特化,香 第二,现明西史上曾活时于中国境内考几何线,在装与他减调和冲突之速州如? 则偏学效有出鼻。 美斯产格莱细如? 一瑞自邦出《中国近现代社会转型中的街学现代化》 第三,说明中国民排斯产文化,以何为基本,其与世界他部分文化相互之利响何如? ()摆材华一中结合所学知识,疮物史稳角变分近代时国学发侧体人用境的因。(4分) 第四,视明中国民视在人美全体上之位置夏其种性,与其特来对于人是所应真之 (2)艇君材料并结合所学知识。用绕亚代中国线学现代化淡谈你的看法。(要求:明确 一果后湖《中国历史研完法·中国历史研究法补编》 写出论驱,史论禁合。逻辑严密,表述清晰。)(8分) 根据材料并结合所学知识。择取材料中的某一或者整体内容,自拟论盟,并如以 明述。(要求:论题具体明确。史论结合,史实准确,评论合理。) 19阅读材料。完成下列要求。(14分) 材料一1846年的《沃克关视法案》是美洞在唐蝇斯·液尔克总统任内实减的一项关税 法是,由财政部长了价件·小·洗克提出。流法案将关税税单从《布莱克关税法老》的 40作至2。起进口黄品刻分为甲乙丙T各是,备修品形为甲是。任税100%:半多修 品州为乙表,位机:其他分制列为丙丁美,花车从期3心不等,并亿队量任税一 律没为从价征根。一《试克天税法)》帝来了王那时为上最潭运的威口共税耐减。 总税产品的平均关税年大幅下调.从845年的34%牛至1848年的26。与1833年垂 再三所史第5民异6可 高生历光第着到表春天2026 届高三学情检测试(历史) 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B D A B C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A C C B B A D 1.C 【解析】本题考查的知识点是中国早期文明。根据所学知识可知牛河梁遗址处于新石器时代 晚期,是父系氏族社会,故 A 错误。材料仅根据牛河梁遗址信息,不能体现多元一体的特征, 故 B 错误。根据材料“一期为生活居住址,二期为早期积石冢和生活居住址,三期为晚期积 石冢、女神庙和大型圆形土丘”可得出牛河梁遗址从早期到晚期的分布变化,体现了早期文 明的演变发展,故 C正确。材料信息只提及生活居住区,但未涉及到社会分工的具体内容, 故 D 错误。 2.D 【解析】本题考查的知识点是中国古代思想。本题从《尚书》到孔子时期“礼治”思想的变 化考查学生对中国古代思想的认识。《尚书》代表早期神权色彩浓厚的礼治观念(“天秩有 礼”),而孔子则在继承这一传统的基础上,创新性地以“仁”充实礼治内涵,强调礼的道 德基础和社会功能。表明礼治思想是在历史中不断发展,故 D 正确。材料中《尚书》部分涉 及神权,但神权思想并非贯穿始终。选项 A 仅部分正确,不能概括材料整体。故 A错误。 材 料仅提及孔子代表的儒家思想,未涉及墨家、法家等其他学派,无法体现“百家争鸣”。故 B错误。孔子时代,儒家尚未成为主流思想,故 C 错误。 3.B 【解析】本题考查的知识点是东晋门阀政治对中央集权的影响。材料未提及东晋时期的经济 状况,故 A 错误。根据材料“刺史仍可担任州一级行政区的长官,具有监察、军政、民政职 权,并能任免州郡佐吏、举荐人才”可知刺史职权极大,实际控制地方。材料中“士族相继 担任”“时间较长”表明权力被门阀士族所控制,威胁中央集权,故 B 正确。刺史制度创立 于汉武帝时期,早于东晋门阀政治,故 C错误。北民南迁是东晋人口流动背景,但材料未提 及移民,且士族专权的根源不是移民,故 D错误。 4.D 【解析】材料通过运河对洛阳经济和政治地位的提升,体现了交通建设与城市发展的紧密关 联。材料未涉及中央对地方控制力的加强,故 A错误。材料仅描述洛阳是“枢纽”,未与其 他城市比较,无法推断其经济地位“全国之冠”。故 B错误。材料未提及隋亡或唐兴的历史 因果。选项 C 与材料无关,故 C 错误。根据材料“洛阳作为大运河南北两段的衔接点,成为 南北经济交流和物资集散的枢纽”体现了交通基础设施(运河)对城市经济功能的推动。故 D正确。 5.A 【解析】根据材料“实行香料禁榷贸易”、“不允许民间私自进行买卖”等信息可知宋朝对 香药贸易实行国家垄断经营,通过严刑峻法维护垄断,是中央集权在经济领域的体现,凸显 国家集权的经济特色,故 A正确。材料未体现香药贸易能解决宋朝财政危机,故 B错误。严 刑峻法是为了维护国家垄断,该选项仅涉及表象未触本质,故 C 错误。材料信息仅反映宋朝 的商业政策,未涉及农业政策,故不能得出 D 选项,故 D错误。 6.B 【解析】根据材料可知满族镶滚工艺融入汉族马面裙形制,是民族文化交融的表现,故 B 正确。材料未提及官府作坊参与制作,故 A 错误。材料未涉及服饰等级,清代马面裙在各阶 层女性中普遍穿着,无等级限制。故 C 错误。马面裙在宋代起源时有实用目的(骑驴出行), 但不能体现女子广泛参与社会活动,根据材料可知服饰变化主要因文化融合而非社会参与度 提升。故 D错误。 7.C 【解析】根据材料结合所学知识可知郑观应通过英国案例,实证近代教育对经济的推动作用, 王韬从国家存亡角度,提出通过教育改造人才、改造国家的重要性。说明近代教育改革势在 必行,故 C 正确。选项 A 仅覆盖郑观应,未涵盖王韬,故 A错误。材料重点不是批判科举制 度,而是强调教育改革的紧迫性,故 B 错误。王韬明确提到人才重要性,但郑观应的观点重 点在教育机制上,选项 D说法片面,故 D 错误。 8.A 【解析】本题考查的知识点是新民主主义革命阶段(1921-1949 年)中国共产党在妇女解放 方面的实践与意义。根据材料可知中国共产党通过一系列措施旨在解放妇女,提高妇女地位, 这是新民主主义革命的重要组成部分,同时,使妇女成为革命和建设的力量。故 A 正确。根 据题干信息可知扫盲班、识字班、培养妇女干部等,有助于提升妇女的文化素质和政治能力, 但材料没有明确结果可证明“显著提升”,故 B 错误。题干提到妇女“参加生产获得经济地 位”,但没有提及社会整体经济发展情况,故 C 错误。题干中保障婚姻自由、反对家庭暴力、 鼓励参政议政等措施确实旨在促进男女平等,但新民主主义革命阶段封建残余思想深厚,男 女平等仅在局部地区(如解放区)初步推进,不能得出该结论,故 D 错误。 9.D 【解析】根据表格信息对比可知产量并非持续增长:蒸汽机在 1941 年达到峰值(4476 台) 后下降,1944 年回升但仍低于峰值;内燃机 1942 年后波动下降;发电机总体上升但 1943 年 短暂下降;电动机 1941 年达峰值后大幅下降;工具机虽有增长但 1944 年回落。整体产量波 动明显,故不能称为“持续发展”。故 A错误。表格数据仅显示产量,未涉及需求状况。故 B 错误。材料仅提及西南地区机器工业,未提供农业或其他地区数据,无法判断全国经济结构 变化。故 C错误。结合所学知识可知,1937 年抗战全面爆发后,国民政府迁都重庆,沿海工 厂内迁西南,大后方工业建设成为支撑抗战的关键。这些机器工业产品为军工生产、交通运 输等提供了物质保障,支撑了长期抗战。故 D 正确。 10.A 【解析】根据材料结合时代背景可知,“一五”计划期间,国家进行社会主义工业化建设, 短时间内大量群众来信,表明普通民众被动员起来, 积极参与国家建设, 反映出社会主义工 业化建设拥有深厚的群众基础。故 A 正确。材料未直接体现“计划性”,题干中群众报矿是 自发参与的结果,不能推导出经济建设的计划性增强,故 B 错误。材料可以反映出国家对矿 产资源的需求高,但未展示国家重视程度的变化,故 C错误。材料重点在群众响应的“结果” (如 54 封信、78 处矿藏),而非媒体引导的“过程”或“机制”,故 D错误。 11.C 【解析】材料仅展示北京市儿童艺术剧团改制成功,属于单一案例,无法证明所有国有企业 改制的“必然性”。故 A 错误。材料中高价征集剧本,并创作出爆款剧目,是供给侧的主动 投入(公司行为),而非社会需求的增长。选项 B 因果倒置,故 B 错误。根据题干可知北京 市儿童艺术剧团改制后,采取市场化措施,使营业收入激增,体现了艺术生产机制的创新和 效率提升。反映出艺术事业通过体制改革引入市场活力,激发了创作和运营的积极性,企业 焕发新活力,故 C 正确。爆款剧目和收入增长表明儿童剧受欢迎,但材料信息无法证明受到 “普遍欢迎”。选项 D 过于绝对,故 D 错误。 12.C 【解析】本题考查的知识点是农耕文明对世界早期文明的影响。材料提到人类可食用植物的 地理分布范围,没有涉及农业对社会制度的作用,故 A错误。未涉及人类生活方式(如集中 定居)的变迁及其影响,故 B 错误。材料数据显示,绝大多数可驯化植物集中在特定纬度带, 这些植物资源成为农业文明的摇篮,反映了农业起源对自然环境的依赖性,故 C 正确。根据 题干信息可知,人类可食用植物的集中分布体现了环境的规律性,农耕文明的产生是环境因 素的综合结果,而非纯粹偶然,故 D 错误。 13.B 【解析】材料中“国王是上帝委任的代理人”“王权是上帝的王权”“国王就是上帝”体现 了君权神授的思想,为君主统治提供合法性依据,起到巩固王权的作用,影响欧洲的政治实 践。故 B正确。路易十四时期欧洲民族国家体系尚未完全成熟,故 A错误。材料未体现世俗 与教会权力的对比关系,故 C错误。材料主要讨论王权合法性问题,未涉及宗教戒律,此选 项与材料无关,故 D错误。 14.B 【解析】启蒙运动(约 17 世纪末至 18 世纪)是强调理性、科学的思想运动,不直接推动人 口高速增长,故 A 错误。根据数据分析可看出,英格兰人口增长从 1801~1851 年达到高峰, 增长率高达 96.4%,而工业革命始于 18 世纪中后期(约 1760 年),持续至 19 世纪中叶, 促进生产力大幅增长,生活水平提高,死亡率下降,促进人口增长,故 B正确。奴隶贸易涉 及跨大西洋黑奴贩卖,但主要影响美洲殖民地,不影响英格兰本土人口结构,故 C错误。根 据所学知识可知英格兰政治体制相对稳定,从题干看到这一时期英格兰人口增长波动较大, 二者关联不紧密,故 D 错误。 15.A 【解析】本题考查的知识点是二战后的亚非拉民族民主运动。根据材料“由于埃及人民爱国 精神的高涨,英国军队在埃及的处境非常紧张”可知埃及工人罢工对英国在埃及的军队构成 了压力。冲击了英国在埃及的殖民统治,故 A正确。材料未提及政党的领导作用,故 B 错误。 材料未出现“祖国党”相关内容,故 C 错误。材料仅描述 1951 年斗争,未提及运河主权变 更。埃及最终收回苏伊士运河是 1956 年,故 D 错误。 16.D 【解析】本题考查的知识点是当今世界发展的主要趋势。根据材料和所学知识可知机器人具 有“人脑”的作用,是信息革命的产物,故 A 错误。传统工业会随着信息化的发展,有新的 生产模式,但不会退出历史舞台,故 B 错误。材料通过对比两次革命,突出信息革命的核心 地位——它使机器智能化、重塑生产生活方式,信息化成为全球趋势。故 D 正确。材料提到 “科学技术进步改变了人的思想观念与生活方式”,但“改变”不是“决定”。科技是重要 影响因素,但人类思想意识还受文化、教育、社会等多重因素制约。选项的“决定了”过于 绝对化和简化,故 C错误。 二、非选择题 17.(14 分) (1)不同:古代中国形成民族共同体意识(民族认同感强),中世纪前期法国缺乏民族国 家观念,民众认同于封建领主和基督教,而非国家或民族,国家处于封建割据状态。(中国、 法国各 3 分,共 6 分) (2)原因: 中国:统一多民族国家的发展;中央集权制度的延续和发展;统治者灵活多样的边疆治理政 策和制度;各民族之间长期的交流交往交融;地域之间经济联系和交往加强;统治者推崇大 一统意识;统治者推崇儒家文化和科举制度,增强了民族凝聚力。(每点 2 分,答出两点即 可) 法国:中世纪封君封臣制度易导致分裂割据,王权衰弱;基督教会在中古西欧具有举足轻重 的地位(基督教会的影响力超越国家认同)。(每点 2 分,答出两点即可。答出政治制度、 文化思想、战争或其他治理手段,言之有理即可得分) 【解析】(1)紧扣材料中中国与法国在国家形态、民众认同对象的描述,直接提炼核心差 异。根据材料一,中国“在长期的交流交往交融中,逐渐形成不可分的统一体”,隋唐通过 三省六部制、州县制加强中央集权,科举制统一人才选拔,大运河促进南北经济联系,唐太 宗以“爱之如一”的包容态度设立羁縻府州管理少数民族,使各民族在“天下声教所及之处” 共同发展。由此可见,古代中国形成了以国家统一为基础的民族共同体意识,民族认同感强 烈。 根据材料二,5—9 世纪的法国“处于封建割据状态,王权极度衰微”,基督教势力强大, “人们认同于领地和上帝,而不认同于国家和民族”。这表明当时法国缺乏民族国家观念, 民众依附于封建领主和宗教,国家认同尚未形成。 (2)从材料中提取中国与法国在政治制度、管理模式、宗教文化等方面的关键信息,推导 背后成因。中国原因:政治制度与管理模式:材料一提到,隋唐在汉晋体制上强化中央集权, 实行三省六部制、州县制,并通过羁縻府州“因俗而治”,既维护统一又尊重民族差异,体 现了统一多民族国家的发展和灵活的边疆治理政策。经济与文化纽带:根据材料中大运河的 修建“使南北经济联系进一步增强”,促进地域间交流;科举制由朝廷把控人才选拔,儒家 文化通过教育与选官得以推广,增强了各民族的文化认同与凝聚力。 法国原因:政治分裂根源:材料二强调法国“封建割据”和“王权极度衰微”,封君封臣制 度导致权力分散,难以形成统一的国家权威,这是民族观念缺失的政治根源。宗教影响:根 据材料中“由于基督教势力较为强大”,法国被视为基督教“自由世界”的一部分,国界开 放,民众认同上帝而非国家,说明宗教对国家认同的削弱。 总之,中国的民族共同体意识源于政治统一、经济联系与文化整合;法国中世纪前期因 封建割据和宗教影响,缺乏民族国家观念。这些差异可以直接由材料中的政治、经济、文化 因素推导得出,体现了历史现象与背景的因果关联。 18.(12 分) (1)原因:西方文化传入对儒学造成冲击;自给自足的自然经济逐步解体;封建制度逐渐走 向瓦解;传统社会结构的崩坏;儒学自身的局限性;近代以来反儒学运动的冲击。(每点 2 分,答出两点即可) (2)示例一: 观点:中国近代社会转型推动儒学不断更新,走向现代化。(2分) 论证:近代以来,中国社会在列强侵略与民族危机中被迫转型,儒学作为传统意识形态 面临严峻挑战,先进的中国人不断根据社会变迁对儒学进行调整、更新。在洋务运动“中体 西用”主张下,儒学核心地位发生动摇;维新派借儒学外衣推行变法,康有为以《孔子改制 考》重构儒学,为其注入改革基因;新文化运动对“礼教”的批判促使儒学剥离政治化外壳, 转向伦理层面。(4 分) 综上所述,中国近现代社会转型的阵痛推动儒学从经学权威转向哲学思辨,从政治附庸 回归文化本体,最终在现代化浪潮中实现创造性转化。(2分) 示例二: 观点:中国近代社会的艰难转型影响着儒学现代化的曲折历程。 论证:近代中国在西方冲击与本土守旧的双重压力下艰难转型,这极大阻碍了儒学的现 代化进程。西方列强通过武力与资本强行打开国门,既迫使中国卷入资本主义体系,又以侵 略战争与不平等条约约束着中国的发展,这就加剧了社会转型的被动性与阵痛感,而千年农 耕文明积淀的封建纲常与小农经济惰性,又禁锢着思想解放。儒学在此夹缝中更新,从康有 为托古改制到新文化运动对“吃人礼教”的控诉,其每一步革新皆需突破既得利益集团与文 化惯性之重围,使儒学现代化面临重重困难。 综上所述,中国近代社会的艰难转型影响着儒学现代化的曲折历程,而儒学现代化曲 折的进程也是中国近代社会艰难转型的写照。 示例三:儒学现代化不断回应着中国近代的社会转型。 示例四:中国近代社会转型与儒学现代化在互动中相互促进,共同推动中国社会发展。 【解析】根据材料一可知,儒学在近代以来逐渐陷入困境并走向崩溃,而儒学的转型与近代 中国社会转型密不可分,它既受社会转型的影响,又是社会转型的组成部分。设问为儒学陷 入困境的原因,材料给出相关提示:晚清民国时期君主制功能的削弱、科举制的改革、对祭 孔功能的过分期待等等“加剧了儒教的枯萎”,根据这一提示结合近代社会转型可以总结答 案为:西方文化传入对儒学造成冲击;自给自足的自然经济逐步解体;封建制度逐渐走向瓦 解;传统社会结构的崩坏;儒学自身的局限性;科举制的废除;近代以来反儒学运动的冲击 等。 (2)根据材料并结合所学,儒学现代化与近代中国社会转型密不可分,故围绕“儒学现代 化”谈看法,可以谈中国近代社会转型推动儒学不断更新,也可以谈中国近代社会艰难转型 影响着儒学的现代化的曲折历程,还可以强调二者是互相促进的关系,言之有理即可。 (观点正确得 2分,论证中出现两个史实且逻辑严谨得 4 分,出现一个史实且逻辑严谨得 2 分,总结部分能升华主题得 2分,不能升华只是重复观点不得分) 19.(14 分) (1)特点:美国政府高度重视;大幅削减关税税率;改革计税方式,按类征税,从价征税; 执行时间快,立时生效;实行时间长,效果明显(关税持续下降)。(每点 2 分,答出三点即 可) (2)《沃克关税法案》影响:推动全球自由贸易的发展,影响国际资本流动。按类征税,从 价征税的税制改革影响国际原材料和世界市场的不同分工,为现代关税制度提供了范例。长 期执行减少了国际贸易的政策波动,维护了国际经济环境的稳定性。(每点 2 分,答出两点 即可) 《斯姆特—霍利关税法案》影响:提高关税使得国际贸易关系恶化,全球贸易额暴跌,深度 恶化全球经济危机,影响国际经济稳定和发展。(每点 2 分,答出两点即可) 【解析】(1)根据材料“1846 年的《沃克关税法案》是美国在詹姆斯·波尔克总统任内实 施的一项关税法案,由财政部长罗伯特·J·沃克提出”可知美国政府高度重视; 根据材料 “该法案将关税税率从《布莱克关税法案》的 40%降至 25%”、“应税产品的平均关税率大幅 下调,从 1845 年的 34%降至 1848 年的 26%”和“带来了至那时为止最深远的进口关税削减” 可提取出提炼大幅降低整体关税税率。根据材料“把进口商品划分为甲乙丙丁各类,奢侈品 列为甲类,征税 100%;半奢侈品列为乙类,征税 40%;其他分别列为丙丁类,税率从 5%到 30%不等”、“并把从量征税一律改为从价征税”,可知针对不同类别(主要是根据商品性质) 征收差别税率,改革计税方式,按类征税,从价征税。根据材料“与 1833 年妥协方案不同, 此轮下调不是分阶段完成,而是立即生效”可得出税率削减立即生效,无过渡期。根据材料 “沃克的关税法案执行了 11 年,是国会通过的所有关税法案中执行时间第二长的”可知该 法案执行时间长,效果明显。 (2)根据材料和所学知识可知《沃克关税法案》降低关税,降低贸易壁垒,推动全球自由 贸易的发展,吸引外资流入美国,影响国际资本流动。按类征税,从价征税的税制改革影响 国际原材料和世界市场的不同分工,为现代关税制度提供了范例。长期执行减少了国际贸易 的政策波动,维护了国际经济环境的稳定性。根据材料和所学知识可知《斯姆特—霍利关税 法案》“将平均关税提高至 47%”、“有 20000 多种进口关税的商品被提升至历史最高水平” 可知贸易壁垒高筑,国际贸易关系恶化,全球贸易额暴跌,深度恶化全球经济危机,影响国 际经济稳定和发展。 20.(12 分) 评分说明: 示例一: 论题:在中国的历史进程中,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融,推动了中国统一多民 族国家的发展。 论证:中国历史上有众多的民族共存,民族间既有和睦相处,也有矛盾冲突,民族交往交流 交融是主流。春秋战国时期华夏认同。秦汉时期建立了统一多民族封建国家,通过军事开拓、 设置郡县以及和亲等民族治理模式,强化华夏认同。魏晋南北朝时期,各民族大迁徙、大交 融,北魏孝文帝改革推动民族大融合。隋唐时期以开放的气度、和亲和羁縻制度(设立都护 府等)促进经济文化交流,深化边疆与中原的联系,各民族在大一统条件下大交融、大发展。 论题(0~2 分) 论题立论正确,得 2 分;论题立论不正确或指向不明确,不得分。 阐述(0~8 分) 能答出与论题相吻合的三个史实,并能史论结合、逻辑严密、条理清晰、 叙述完整。(6~8 分) 能答出与论题相关的两个史实,基本做到史论结合、逻辑严密、条理清晰。 (3~5 分) 所答史实不符合论题,逻辑不严密、条理不清晰。(0~2 分) 结论(0~2 分) 在论题观点基础上有所升华,得 2 分;重复论题观点或没有结论不得分。 宋辽夏金时期,政权并立,各民族通过制度互鉴(辽南北面官制)和榷场贸易维系了紧密的 经济纽带,加速了民族融合。元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期,行省制 度、改土归流等制度强化了中央管辖,加速了边疆与内地的治理一体化,多元一体的民族格 局渐趋稳定。近代以来,中华民族开启了自觉发展新阶段。新中国成立后,中国共产党运用 马克思主义解决中国民族问题,建立了民族区域自治的基本政治制度。中华民族大团结局面 日益巩固。 综上所述,历代王朝在解决民族问题上,无论是交流互补还是冲突交融,核心是在于不 断调和多元与一体的关系,最终铸就牢不可破的中华民族共同体,这是中国统一多民族国家 不断巩固和发展的重要根基。 【解析】根据材料和设问可知梁启超提出的中国史研究的四大目标:民族发展保存之因、民 族关系、民族文化基本特质与中外影响以及中华文明的全球责任。选取其中一点拟定论题, 结合所学知识进行合理阐述。

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山西省大同市2025-2026学年高三上学期第一次学情调研教学质量监测历史试题
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