专题3 类型2 探究性实验-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练(人教版2024)

2025-07-10
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

36 类型2 探究性实验 1. (苏州中考)观察水的沸腾实验。 (1) 按图甲组装器材,使用大试管可以适当 缩短实验时间,也可以更好地观察水沸腾前 后 的变化。用酒精灯加热,水温达 到88℃时开始读数,每隔1min记录一次, 第3min时温度计示数如图乙所示,示数为 ℃。 第1题 (2) 用如表所示的数据在图丙中作出水温随 时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98 第1题丙 (3) 由图像可知,水的沸点为 ℃。 (4) 为研究沸点与气压的关系,用抽气打气 两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示的装 置。用气筒 (填“抽气”或“打气”),观 察到水再次沸腾,记录此时的 ,多 次实验可得出的结论是 。 第1题丁 2. 在“探究光的反射定律”的实验中,如图所 示,水平放置平面镜,白色纸板竖直立在平 面镜上,纸板由E、F 两部分组成,可以绕 ON 翻折。 第2题 (1) 实验时,把纸板ENF 垂直放在平面镜 上,入射光线AO 的法线是 ,光线 AO 的入射角大小是 °。 (2) 为了探究反射角与入射角大小的关系, 应进行的操作是 。 A. 改变纸板与平面镜之间的夹角 B. 沿ON 向后翻折纸板E C. 沿ON 向后翻折纸板F D. 改变入射角的大小 (3) 将一束光贴着纸板E 沿AO 射到镜面上 O 点,纸板F 上会显示出反射光线OB,接着 将纸板F 绕ON 向后翻折,则纸板F 上 (填“能”或“不能”)显示出反射光 线,说 明 反 射 光 线、入 射 光 线 与 法 线 在 (填“同一平面”或“不同平面”)内。 (4) 若让另一束光沿BO 方向射向平面镜, 反射光线将沿OA 方向射出。该实验现象 说明 。 A. 反射角等于入射角 B. 在光的反射现象中,光路可逆 3. (常州中考)小华探究平面镜的成像特点。 (1) 实验装置如图甲所示,为顺利完成实验, MN 应选择 (填“透明玻璃板” 或“平面镜”),并将其 放置在水平 桌面上。 第3题甲 (2) 将点燃的蜡烛A 放置在MN 前面,将外 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 八年级物理(RJ版) 拍 照 批 改 37 形相同、没有点燃的蜡烛B 在MN 后面移 动,直至与A 的像完全重合,重合现象说明 。此 时,蜡烛B 所处的位置即为像的位置。 第3题乙 (3) 改变蜡烛A 的位置,重 复步骤(2),得到三组像与物 的位置,如图乙所示,由此可 知平面镜成像时, 。 (4) 为判断平面镜成像的虚实,用光屏替代 蜡烛B,然后 (填“直接”或“隔着 MN”)观察光屏上有无像,由实验现象可得 平面镜成的是 像。 4. (眉山中考)小龙在“探究凸透镜成像的规 律”的实验中,进行了如下探究: (1) 如图甲所示,平行光正对着凸透镜照射, 光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透 镜的焦距是 cm。 第4题 (2) 将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。 点燃蜡烛,发现烛焰在光屏上所成的像如图 乙所示,产生这一现象的原因是烛焰中心、 凸透镜光心和光屏中心 (填“在”或 “不在”)同一高度。 (3) 如图丙所示,光屏上呈现清晰的像,与生 活中 (填“放大镜”“照相机”或“投 影仪”)的原理相同。凸透镜位置不动,将蜡 烛向凸透镜方向移动10cm,为了在光屏上 呈现清晰的像,应将光屏向 (填 “左”或“右”)移动,像将变 。 (4) 手机的摄像头相当于凸透镜,在日常生 活中该类透镜可以用来矫正 (填 “近视眼”或“远视眼”)。 5. 某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素 有关”的实验中,提出了如下猜想: 猜想a:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙 程度有关。 猜想b:滑动摩擦力的大小与接触面的压力 有关。 猜想c:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。 为了验证猜想,该同学利用弹簧测力计、两 个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器 材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和 木板固定,每次操作均用弹簧测力计沿水平 方向以相同的速度匀速向右拉动木块,第1 次弹簧测力计的示数为0.3N,第2次弹簧 测力计的示数为0.6N,第3次和第4次弹 簧测力计的示数均为1.2N。 第5题 (1) 比较第2次和第3次操作,可验证猜想 是否正确;比较第3次和第4次操 作,可验证猜想 是否正确。(填“a” “b”或“c”) (2) 该同学查阅资料发现,物体受到的滑动 摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映 了接触面的粗糙程度,称为动摩擦因数,则 木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木 板间的动摩擦因数之比为 。 (3) 小明对实验装置进行了改进,如图乙所 示,木板放在水平桌面上,木块叠放在木板 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 38 上,细线一端连接木块,另一端连接固定的 拉力传感器。向右拉动木板,水平细线的拉 力大小通过拉力传感器的示数显示。 ① 实验过程中, (填“需要”或“不需 要”)匀速拉动木板。 ② 小明认为拉力传感器的示数反映的是木 板与桌面间的滑动摩擦力大小,请判断是否 正确,并说明理由。 6. (南通中考)利用压强计探究液体内部压强 与液体密度的关系。 (1) U形管两边液面的 能显示压强 大小;使用前用手指轻按金属盒的橡皮膜,若 U形管中液面不发生变化,说明 。 (2) 将金属盒分别放入水和盐水中,如图,金 属盒的橡皮膜受到的压强分别是 p水 和 p盐水,则p水 p盐水,据此不能得出液 体压强与液体密度的关系,原因是 。 第6题 7. 如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与 哪些因素有关”的实验步骤。 第7题 (1) 从图中可知物块的重力为 N。 (2) 比较D和E,可以得出:浮力大小与 有关。 (3) 比较 和 ,可以得出:当 物块浸没后,浮力大小与所处深度无关。 (4) 本实验采用的物理方法是 (填“控制变量法”或“转换法”)。 (5) 该小组的同学根据阿基米德原理计算出 上述实验中所用物块的密度: ① 物块浸没于水中时所受浮力为 N。 ② 物块密度为 kg/m3。(ρ水= 1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 8. (凉山中考)在“探究杠杆的平衡条件”的实 验中: (1) 实验前,杠杆位置如图甲所示,要使杠杆 在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。 第8题 (2) 杠杆水平平衡后,小明在杠杆左边B 处 挂2个相同的钩码(如图乙所示),要使杠杆 在水平位置保持平衡,应在A 处挂 个相同的钩码。 (3) 如图丙所示,改用弹簧测力计在C 处竖 直向上拉住杠杆,使杠杆仍然在水平位置平 衡,此时弹簧测力计的示数为 N; 将拉力的方向逐渐向右倾斜(如图丁所示), 仍使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的 示数将 (填“变大”“变小”或“不变”)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 八年级物理(RJ版) 15 5. (1) 客车和游客的总重力G=mg=6000kg× 10N/kg=6×104N;电动机对客车和游客所做的 有用功W有用=Gh=6×104N×1000m=6× 107J (2) 整 个 过 程 所 用 时 间t=sv = 10×103m 4m/s =2.5×10 3s,总功W总=Pt=80× 103W×2.5×103s=2×108J,盘山公路的机械 效率η= W有用 W总 ×100%= 6×107J 2×108J×100%=30% (3) 由P=Wt= Fs t=Fv 得,电动机的牵引力F= P v= 80×103W 4m/s =2×10 4N,额外功W额外=W总- W有用 =2×108J-6×107J=1.4×108J,由 W额外=fs 可得,客车受到的阻力f= W额外 s = 1.4×108J 10×103m=1.4×10 4N 拉力和摩擦力不平衡 物体沿斜面匀速上升时,沿斜面向上的拉 力和摩擦力不是平衡力,则本题中客车在盘山 公路上匀速行驶时受到的阻力不等于牵引力, 阻力大小应该根据额外功进行计算。 6. (1) 由图乙可知,4s内拉力F 所做的功为 720J,则拉力F 做功的功率P=Wt1= 720J 4s = 180W (2) 某次操作中,将重360N的泥土以 0.4m/s的速度匀速提起,设工作的时间为t,由 W有用=Gh=Gvt可知,该装置此时提升泥土的有 用功W有用=360N×0.4m/s×t,该装置拉力F做的 总功W总=Pt=180W×t,故该装置此次提升泥土的 机械效率η= W有用 W总 ×100%= 360N×0.4m/s×t 180W×t × 100%=80% (3) 在提升泥土上升3m的过程 中,泥土运动的时间t2= h v= 3m 0.4m/s=7.5s ,拉 力F 做的总功 W总 =Pt2=180W×7.5s= 1350J,提升泥土的有用功W有用=Gh=360N× 3m=1080J,克服动滑轮和筐的总重力做的功 W轮筐=G轮筐h=35N×3m=105J,拉力F 克服摩 擦力做的功Wf=W总-W有用-W轮筐=1350J- 1080J-105J=165J 专题三 实 验 题 类型1 测量型实验 1. (1) B 0.1 2.75 (2) 246.5 1.2 (3) ① 调节平衡螺母前没有将游码移到标尺的 零刻度线处 ② 94 2. (1) v=st (2) 刻度尺 (3) 0.2 大于 (4) 0.15 (5) C 3. (1) ACDEB (2) 温度计的玻璃泡接触容器 底部 (3) 高 (4) 69℃ (5) 38.5 4. (1) 将游码移至零刻度线处 右 (2) 28.4 2.84 (3) BC 5. (1) 零刻度线 放适量的碎纸片 (2) A (3) 59.2 28 1.1 (4) 小 大 6. (1) 水平 左 (2) B (3) 72.6 (4) 50 (5) 3.3 (6) ① 偏大 ② m0g F3-F2×ρ水 类型2 探究性实验 1. (1) 气泡 94 (2) 如图所示 (3) 98 (4) 抽气 温度 沸点随着气压的减小而降低 第1题 2. (1) ON 40 (2) D (3) 不能 同一平面 (4) B 3. (1) 透明玻璃板 垂直 (2) 平面镜成的像的 大小与物体大小相等 (3) 像与物关于镜面对称 (4) 直接 虚 4. (1) 10.0 (2) 不在 (3) 照相机 右 大 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 16 (4) 远视眼 5. (1) b c (2) 1∶2 (3) ① 不需要 ② 不 正确,拉力传感器的示数反映的是木块与木板间 的滑动摩擦力的大小 6. (1) 高度差 装置漏气 (2) < 没有控制深 度相同 7. (1) 4.8 (2) 液体的密度 (3) C D (4) 控制变量法 (5) ① 0.6 ② 8×103 8. (1) 右 (2) 3 (3) 1.6 变大 专题四 跨学科实践题 类型1 物理学与日常生活 1. 增大 增大了接触面的粗糙程度 减小 减 小了玻璃罐盖子对玻璃罐的压力 2. (1) 变小 变大 (2) 变小 (3) 安装了机械 制动装置 (4) 重力势能 (5) 过山车 类型2 物理学与工程实践 1. (1) 后 相互 推 (2) 该汽车以v=72km/h= 20m/s的速度做匀速直线运动时,汽车牵引力的 功率P=20kW=20000W,匀速直线运动时,受 力平衡,由P=Wt= Fs t =Fv 得,阻力f=F= P v= 20000W 20m/s=1000N 2. (1) 链轮传动 自行车(合理即可) (2) 8× 106 解析:(2) 水的体积V=Sh=2000m2× 0.2m=400m3,由ρ= m V 可得,水的质量m= ρV=1.0×103kg/m3×400m3=4×105kg,水的 重力G=mg=4×105kg×10N/kg=4×106N, 龙骨翻车对水做的功 W =Gh'=4×106N× 2m=8×106J。 类型3 物理学与社会发展 1. A 2. B 3. (1) 改变力的方向 (2) 6000 变大 变小 (3) 右 右 4. (1) 不发生 (2) D (3) 减小阻力 4×105 (4) 竖直 不相等 (5) 变小 1.05×106 解析:(3) 航母舰体呈流线型,目的是减小水的阻 力;航母最高航速v=54km/h=15m/s,根据题 意可得,航母受到的阻力f=kv2,则9×105N= k×(15m/s)2,解得k=4000N·s2·m-2;所以, 当航母以10m/s的速度匀速航行时,受到的阻力 f'=kv12=4000N·s2·m-2×(10m/s)2=4× 105N。(4) 物体下落前和飞机具有相同的速度, 下落时不计空气阻力,由于惯性保持原来的水平 速度不变,相同时间内,在水平方向上和飞机前进 的距离相等,所以物体始终在飞机的正下方;同理 其他物体也始终在飞机的正下方,所以站在航母 上的人看到这些物体在空中的排列队形是竖直 的。因物体下落过程中做加速运动,速度越来越 快,所以空中相邻两个物体间的距离不相等。 (5) 5架舰载机从航母上起飞后,由于航母是漂浮 的,浮力等于重力,此时航母的重力减小,则浮力 减小,航母将会上浮一些,深度减小,根据p=ρgh 可知,舰底所受海水的压强减小。物体漂浮时,受 到的浮力等于其重力,舰载机飞走后,航母少排开 了m舰=21t×5=105t的海水,则变化的浮力 ΔF浮=m舰g=105×103kg×10N/kg=1.05× 106N。 5. (1) 小 于 (2) 密 度 小 (合 理 即 可) (3) 7.2×104 (4) 小于 变小 (5) 排出部分 氦气 解析:(1) “极目一号”上升的高度s= 9032m-4270m=4762m;“极目一号”上升所 用时间t=4:40-1:26=3h 14min=194min= 11640s;“极目一号”上升的速度v=st = 4762m 11640s≈0.41m /s;人行走速度大约为1m/s> 0.41m/s。(2) 艇体材料除了高强度外,还需要 耐腐蚀、密度小、耐高温等特点。(3) 浮空艇在营 地 升 空 时 所 受 空 气 浮 力 F浮 =ρ空gV = 0.80kg/m3×10N/kg×9000m3=7.2×104N。 (4) 根据物体的浮沉条件可知,当物体的密度小 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈

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