内容正文:
《i u ü》学习任务单
班级:__________ 姓名:__________ 完成时间:__________
学习任务一:创设情景,导入新课
1. 认真观察画面,积极回答教师的问题。
2. 模仿公鸡打鸣的声音。
3. 仔细观察屋子和小溪。
4. 对即将学习的拼音产生好奇。
学习任务二:联系生活,学习字母
1.仔细观察图片,模仿教师发音。
2.积极参与组词、顺口溜创编活动。
ī 衣服穿身上,í 红旗迎风扬,
ǐ 椅子坐一坐,ì 燕子飞天上。
ū 火车呜呜叫,ú 没有就是无,
ǔ 五点起赶路,ù 一二三四五。
ǖ 小鱼吹泡泡,ǘ 大雨真奇妙,
ǚ 旅游真快乐,ǜ 玉米甜又好。
3.勇敢地在小组和个人展示中发音。
4.与小组同学合作,互相学习。
学习任务三:参与游戏,巩固所学
1.积极参与游戏,认真倾听规则。
2.努力猜出卡片上的拼音。
3.快速思考并接上合适的词语。
4.与小组同学合作完成拼图。
学习任务四:相机指导,练习朗读
1.跟随教师一起朗读拼音和儿歌。
i i i,小i有礼貌,标调就摘帽;
u u u,像小屋,住满小朋友;
ü ü ü,小鱼吐泡泡,头上两点要记牢。
2.认真倾听教师和同学的朗读。
3.按照教师的要求用手比划。
4.积极参与朗读比赛。
学习任务五:学习音调,尝试书写
1.认真学习声调的发音和变化规律。
2.读准“阿姨(ā yí)”“乌龟(wū guī)”“金鱼(jīn yú)”等词语。
3.积极参与声调接龙游戏。
4.按照教师的示范进行书写练习。
5.与同学互相评价书写情况。
学习任务六:课堂小结,设计作业
1. 积极回顾本节课内容。
2. 认真倾听教师的总结和表扬。
3. 记住作业内容。
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