福建省福州文博中学2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

福州文博中学2024-2025学年第二学期八年级期末考 物理科考试 （完卷时间：90分钟，总分：100分。注意：全卷g均取10N/kg） 一、选择题：（本题共14小题，每小题2分，共28分。） 1. 如图所示的科学家中，其名字被命名为压强的单位的是（　　） A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 伽利略 2. 杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是（　　） A. 铁皮剪 B. 定滑轮 C. 起瓶器 D. 镊子 3. 下列哪种情况快递小哥对货物做了功（ ） A. 用力搬货物但未搬动 B. 抱着货物走上二楼 C. 抱着货物站在原地等待签收 D. 提着货物在水平路上匀速前进 4. “车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车提醒乘客注意安全。下列说法正确的是（　　） A. 车辆向右急转弯时人会向左倾倒 B. 车辆转弯时人的惯性增大 C. 坐稳扶好是为了减小惯性 D. 车辆转弯时人才有惯性 5. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 切菜的刀磨得很锋利 B. 铁轨铺在枕木上 C. 人行道的盲道上有凸起 D. 注射器的针头做得很尖 6. 小刚每天骑自行车上学既健身又环保，下列叙述正确的是（　　） A. 地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进 B. 自行车匀速转弯时受非平衡力 C. 刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离 D. 骑车时自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力 7. 如图中小南正在公园里荡秋千，假如他荡到最低点时，受到的所有力突然全部消失，他将（　　） A. 做加速运动 B. 保持静止 C. 做减速运动 D. 做匀速直线运动 8. 如图中，利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 注射器 C. 船闸 D. 喷水 9. 如图是与压强知识相关的几个实验，其中分析正确的是（ ） A. 图甲在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 B. 图乙往水平A管吹气时，竖直B管中的水面会下降 C. 图丙帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而减小 D. 图丁用冷水浇加热后盖紧的铁皮罐，铁皮罐塌陷，证明大气压存在 10. 2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器，成功升空并进入地月转移轨道，开启全球首次月球背面采样任务。如图所示是嫦娥六号在随火箭加速上升的情景，下列说法正确的是（　　） A. 嫦娥六号的重力势能变大，动能变大 B. 嫦娥六号的重力势能变小，动能变大 C. 嫦娥六号的动能转化为重力势能 D. 嫦娥六号的重力势能转化为动能 11. 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的图像如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为、，功率分别为、，则它们的关系正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 12. 取一根木棒，在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计，将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中，它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙，两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则（　　） A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙 13. 为了将重为G=20N的物体A水平向右匀速拉动1m，小聪和小明分别采用如下方法：小聪直接对A施加水平向右的拉力F1=18N；小明利用滑轮组，拉细线的力为F2=10N；关于用滑轮组拉物体的过程，下列判断正确的是（　　） A. 有用功为20J B. 总功为10J C. 额外功为18J D. 机械效率为60% 14. 如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ） A. 三个容器中，水对容器底的压力不相等 B. 如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大 C. 如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮 D. 若木块和小球的质量相同，则木块排开水的体积V1等于小球排开水的体积V2 二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。 15. 如图是我国古代劳动人民运送巨木的情景，他们利用横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。支架下端垫底面积较大的石块是为了减小______，使用此杠杆是为了______（选填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）。 16. 大气压随海拔高度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 17. 如图所示，某同学用40N的水平力将一个重50N的正方体物块压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是___________N，若该正方体的边长为10cm，则物块对墙壁的压强是___________Pa 18. 地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为由石头、泥土被雨水从高处冲下来时将获得巨大的______能。灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 如图，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置，则两容器对桌面的压强相比较p甲_____p乙，水对容器底部的压力相比较F甲′_____F乙′。（填“＞”“=”或“＜”） 20. 如图所示，斜面长s=4 m，高h=2 m，小明用沿斜面方向的推力F=50 N将物体由斜面底端匀速推到顶端，则运动过程中小明对物体做的总功为________J；若斜面的效率为，则运动过程中物体受到斜面的摩擦力为________N。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 如图，画出小球受到浮力以及水杯对斜面的压力的示意图。 22. 如图甲所示为自行车车闸，可看作以是O为支点的杠杆。请在图乙中画出F1的力臂L1。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 接种疫苗是抗疫的有效手段。图是接种新冠疫苗的情景，请你结合所学的物理知识，解释下列现象： （1）注射器针头做得很尖； （2）药液被“吸入”注射器中。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24. 如图所示，实验小组利用小桌、海绵及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关。 （1）压力的作用效果通过比较___________来显示，这种科学研究方法叫_________； （2）通过甲、乙两图实验说明：_________；下列实例中，直接涉及该结论的是______（填序号）； ①小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 ②书包要用宽的背带 ③把钉子钉进木板里时要用重锤敲打 （3）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁，则丙、丁两图中小桌对接触面的压强p1_____p2（选填“>”“<”或“=”）； （4）实验后小明提出还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系。小明分别采用图戊所示的①②两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，小红指出图_____的方法不合理。 25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）观察图甲实验中橡皮膜凸起情况，提出可以探究的科学问题是___________。 （2）使用U形管压强计实验前，小亮先用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两管液面没有变化，说明该装置___________。 （3）修复后，将探头放入液体内部（图乙），U形管两管液面产生的___________可反映探头___________（选填“A”或“B”）面所处深度的液体压强大小。 （4）小聪利用数字式压强传感器更准确地探究液体压强与液体深度的关系，根据实验测得的数据画出的p—h关系图像如丙。分析图像可知：液体压强p与水深h成___________； （5）利用压强传感器还可测液体密度。实验时，小华将探头浸入盐水中，橡皮膜所处深度为0.05m，传感器显示液体压强为0.59kPa（图丁），则盐水密度为___________。 26. 如图所示，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出以下猜想： 猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关； 猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想c：浮力大小与液体的密度有关。 （1）由图A可知圆柱体重___________N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为___________N； （2）分析C步骤与___________步骤（填字母）的数据，可以验证猜想a是错误的； （3）比较 B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是___________； （4）该圆柱体的密度为___________kg/m3； （5））如果想要探究物体所受浮力大小与物体密度是否有关，则应该选择图中___________（填字母）两个物块，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 27. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示（忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失）。 (1)将小球从同一高度由静止释放的目的是 ______ 。该实验的目的是研究小球的动能大小与 _____ （选填“质量”或“速度”）的关系； (2)该实验是通过观察 ______ 来反映小球的动能大小； (3)小李同学将实验装置改进成图乙所示，用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与 ______ （选填“质量”或“速度”）的关系； (4)小李觉得利用图乙的装置，还能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块；小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放（图丙）撞击同一木块，也能探究小球的动能大小与质量的关系。 ______ 的设计方案不可行（选填“小李”或“小华”），如果用该方案，你将观察到的现象是 ______ 。 28. 小明用一根常见的筷子做了一些实验，请回答以下的问题。 （1）如图甲，小明把筷子用绳子悬挂静止后的情形，此时筷子是______的（选填“平衡”或“不平衡”），要使筷子在水平位置平衡，应将悬挂点向______（选填“左”或“右”）调节，调节水平平衡的目的是______； （2）如图乙，筷子在水平位置平衡，标记支点的位置为O，若将筷子从O点折断，设折断后的左端和右端的筷子的重力分别为G1和G2，则G1______G2（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （3）小明用筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地测量小石块的密度，实验过程如下： ①如图丙所示重物悬挂在筷子A处，移动石块悬挂在筷子B处，此时筷子在水平位置恢复平衡，用刻度尺分别测得OA、OB的长度为8cm和6cm； ②保持重物的悬挂点位置A不变，将小石块浸没在盛有适量水的杯中，目的是为了保证排开水的体积______（选填“大于”、“等于”或“小于”）石块的体积；调整小石块的悬挂点位置（且未与杯底、杯壁接触），直至在筷子C处，如图丁所示筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺测得OC的长度为10cm。通过计算，测得石块的密度为______kg/m3。 六、计算题：（本题共3小题，共22分。g均取10N/kg） 29. 随着生活水平的提高，新能源汽车已走进千家万户；如图所示某新能源汽车满载时的质量是2t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2，该车在途中经过某一平直路段匀速行驶中所受的阻力恒为重力的0.1倍。求该车满载时： （1）所受的重力； （2）在平直路段匀速行驶过程中所受的牵引力； （3）对地面的压强。 30. 如图所示，小华利用滑轮组用200N的拉力将重为350N的货物在10s内匀速提升2m（不绳重及摩擦）。求：此过程中 （1）动滑轮的重力； （2）小华做的有用功； （3）拉力做功的功率； （4）滑轮组的机械效率。 31. 小梁想用浮力知识来测量一个塑料圆柱体的密度，他在塑料圆柱体的上表面中央沿竖直方向固定一根带有力传感器的轻质细杆，如图甲所示，他通过细杆将圆柱体竖直匀速向下推入盛有水的柱形容器中。不计细杆的重力，力传感器显示的细杆对圆柱体的作用力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示。求： （1）塑料圆柱体的质量； （2）塑料圆柱体浸没时受到的浮力； （3）塑料圆柱体的密度。 福州文博中学2024-2025学年第二学期八年级期末考 物理科考试 （完卷时间：90分钟，总分：100分。注意：全卷g均取10N/kg） 一、选择题：（本题共14小题，每小题2分，共28分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。 【15题答案】 【答案】 ①. 压强 ②. 省力 【16题答案】 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【17题答案】 【答案】 ①. 50 ②. 4×103 【18题答案】 【答案】 ①. 动 ②. 变小 【19题答案】 【答案】 ①. < ②. > 【20题答案】 【答案】 ①. 200 ②. 12.5 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 【21题答案】 【答案】 【22题答案】 【答案】 四、简答题：本题共1小题，共4分。 【23题答案】 【答案】（1）由可知，当压力一定时，注射器针头做得很尖，受力面积小，压强大，容易扎进皮肤。（2）注射器活塞推到下端，注射器内的空气被排出，将针头插入药液中，活塞往上拔时，注射器内气压减小，在大气压作用下，药液被压入注射器中。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 【24题答案】 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 ②. ③ （3）= （4）① 【25题答案】 【答案】（1）液体向容器的侧面是否有压强 （2）漏气 （3） ①. 高度差 ②. A （4）正比 （5）1.18×103kg/m3 【26题答案】 【答案】 ①. 2.4 ②. 0.4 ③. D ④. 排开的液体体积不同 ⑤. ⑥. CD 【27题答案】 【答案】 ①. 小球在斜面下端具有相同的速度 ②. 质量 ③. 木块移动距离的远近 ④. 速度 ⑤. 小李 ⑥. 木块移动的距离相同 【28题答案】 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 消除筷子重力对实验的影响，同时方便测量力臂的大小 ④. ＞ ⑤. 等于 ⑥. 2.5×103 六、计算题：（本题共3小题，共22分。g均取10N/kg） 【29题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【30题答案】 【答案】（1）50N；（2）700J；（3）80W；（4）87.5% 【31题答案】 【答案】（1）0.6kg；（2）10N；（3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $