第2、3章检测卷 细胞、生物体的结构层次-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册生物学单元期末大练考（北师大版2024）安徽专版

单元期末大练考七年级上册生物学(BS)参考答案 单元期 第1单元探索生命奥秘 第1章检测卷认识生物和生物学 一，单项选择题 1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.D8.C9.A 10.B11.D 12.B【解析】“明月别枝惊鹊”所体现的是生物对外界 刺激作出反应，具有应激性。“螳螂捕蝉，黄雀在后” 体现了生物的生活需要营养，A不符合题意。“羚羊 发现猎豹后迅速奔逃”说明生物能对外界刺激作出 反应，B符合题意。“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物 具有遗传的特性，C不符合题意。“鲸鱼常浮出水面 喷出雾状水柱”体现了生物能进行呼吸，D不符合题 意。故选B。 13.A 14.B【解析】生物的分类单位越大，共同特征就越少， 包含的生物种类就越多：分类单位越小，共同特征就 越多，包含的生物种类就越少。结合题意可知，甲和 乙同“目”，乙和丙同“科”，丁和甲不在同一个“目” 中，面“科”比“目”的分类单位小，因此乙和丙的共同 特征最多。故选B。 15.D16.B17.D18.B19.B20.C 二、非选择题 21.(1)物种遗传生态系统(2)遗传信息生长 (3)农田 22.(1)拉马克(2)亲缘生物进化(3)实验 (4)双螺旋分子生物学 23.(1)林奈(2)界多种(3)月季中华墙藓 【解析】(2)分类单位越大，共同点越少，亲缘关系越 远；分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近。在 上述植物的分类等级中，分类等级最大的是界，它包 含的生物种类最多，分类等级最小的是种。(3)上述 植物中，通过分析可以看出大豆与月季同属一个纲， 共同特征较多，亲缘关系最近：小麦和中华墙藓不属 于一个门，它们的共同特征较少，亲缘关系较远。 24.(1)相同(2)有B(3)未发现乙(4)重复实验 【解析】(1)为了控制单一变量，把一块鲜肉切成大小 相同的两块，分别放在相同的两个广口玻璃瓶里。 (2)A瓶用纱布封口，B瓶不封口，苍蝇不能落到A 瓶内，能落到B瓶内，该实验中的变量是苍蝇：因为蛆是 苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现，因此，把A、 B两瓶同时放在有苍蝇出没且条件适宜的地方，这样就 形成了一一组对照实验，B瓶对实验变量没有处理是对照 组。(3)实验结果：AB两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻 及解析 卡大练考 璃瓶的腐肉中发现了蛆，A玻璃瓶内未发现蛆：实验的 结果支持了乙同学的观点。(4)为了提高该实验的准确 性和可靠性，我们可以采用重复实验方法。 25.(1)高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗(2)相同 (3)避免偶然性，减小实验误差(4)蕨菜是否烹熟 (5)未烹熟的蕨菜有致癌作用蕨菜无论生熟都有 致癌作用 第2单元生物体的结构 第2、3章检测卷细胞、生物体的结构层次 一、单项选择题 1.C2.B 3.C【解析】①洋葱根尖细胞不具有叶绿体，②黑藻叶 肉细胞具有叶绿体，A不符合题意。①洋葱根尖细 胞、②黑藻叶肉细胞和③人的肌肉细胞都具有细胞膜和 细胞质，B、D不符合题意。①洋葱根尖细胞和②黑藻叶 肉细胞具有细胞壁，③人的肌肉细胞不具有细胞壁，则甲 表示的细胞结构是细胞壁，C符合题意。故选C。 4.D5.B6.A7.A 8.B【解析】从图甲转为图乙是由低倍镜换用高倍镜进 行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移 动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央（图甲 的物像在视野右下方，故⑤向右下方移动装片)+⑦ 转动转换器选择高倍镜对准通光孔→③调节光圈，换 用较大光圈使视野较为明亮①转动细准焦螺旋，使 物像更加清晰。要把视野中的物像从图甲转为图乙， 正确的操作步骤是⑤+⑦+③+①。故选B。 9.D10.C11.D12.A13.A14.A15.C16.D 17.B【解析】动物细胞的结构包括：①细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细 胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、②液泡、叶绿体等。 图乙具有细胞壁、②液泡等，故是植物细胞，可能取 自翠柳，图甲是动物细胞，可能取自黄鹂，A错误。 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，内 含遗传物质（主要是DNA),是遗传的控制中心，B正 确。动植物细胞均有①细胞膜，C错误。动物细胞的 结构不含②液泡，D错误。故选B。 18.C【解析】人的血液属于结缔组织，心脏是由不同的 组织构成的器官，A错误。玉米可食用部分是果实， 属于生殖器官：马铃薯可食用部分是茎，属于营养器 官，B错误。分生组织具有很强的分裂能力，能不断 分裂产生新细胞，木本植物的根尖和芽尖都有分生 组织，C正确。人的皮肤是最大的器官，洋葱的表皮 属于保护组织，D错误。故选C。 单元其 19.D 20.C【解析】材料中提到的“研究团队通过体细胞诱 导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干 细胞”，全能干细胞是保留有分裂和分化能力的细 胞，具有自我复制能力，干细胞通过细胞分裂和分化 形成了形态、结构和功能各不相同的细胞，进而形成 不同组织和不同器官。所以全能干细胞最大的潜能 价值是培育人体组织和器官，修复病损的器官，实现 人体器官的体外再生，解决器官短缺、异体和异种移 植引起的排斥反应等问题。故选C。 二、非选择题 21.(1)③低倍物镜⑦亮度调节钮(2)④粗准焦螺旋 ①目镜400(3)T 22.(1)CDBAE清水(2)碘液细胞核(3)B洋 葱鳞片叶表皮撕太厚了 23.(1)表层(2)限制草展虫运动(3)①纤毛②表膜 (4)A侧草履虫游到B侧能对外界刺激产生反应 (或能躲避有害刺激)(5)细胞 24.(1)线粒体(2)细胞壁(3)B细胞膜具有保护 和控制物质进出的作用(4)乒乓球（或琼脂圆球， 合理即可) 25.(1)①②(2)蚕豆叶(3)花、果实、种子 (4)上皮组织系统 【解析】(1)受精卵要成为生物体，离不开细胞的生 长、分裂和分化。生物在个体发育过程中，一个或一 种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功 能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细 胞分化产生了不同的细胞群，即形成了不同的组织。 分析题图可知，图中的②代表细胞分化。(2)小明选 取部分生物材料：人的血液、黑藻、蚕豆叶和变形虫。 其中人的血液为结缔组织；黑藻、变形虫属于生物 体；蚕豆叶为器官属于“甲、乙、丙…”这一层次。 (4)人体有4种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经 组织、结缔组织。能覆盖在身体表面和体内管腔的 内表皮，保护身体免受伤害或感染的是上皮组织。 人体的结构层次是细胞→组织→器官+系统+人 体，图示要表示人体的结构层次还缺少系统。 第1、2单元基础达标卷(A卷) 一、单项选择题 1.B2.D 3.B【解析】变形虫是单细胞动物，没有叶绿体；水绵、 海带有叶绿体，但是是多细胞生物：衣藻是单细胞植 物，有叶绿体。故选B。 4.D5.A6.A7.C8.D 9.D【解析】植物细胞的基本结构一般包括细胞壁、细 末大练考七年级上册生物学(BS)参考答案及解析 胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，但是并 不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如叶表皮细胞和 根的细胞内就没有叶绿体。故选D。 10.B【解析】动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞 质、细胞核和线粒体，不包括细胞壁、液泡、叶绿体。 用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，相 当于细胞膜：大枣在中间，圆形，相当于细胞核：而周 围的琼脂和水则是相当于细胞质：黑芝麻相当于线 粒体。故选B。 11.C【解析】一个细胞分裂n次后，细胞的数目是2°， 因此一个变形虫经过3次分裂形成8个变形虫，A错 误。变形虫细胞最先开始分裂的结构是细胞核，其 次是细胞质，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢 裂为两个细胞，B错误。细胞核内有染色体，染色体 由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，因此细胞 核内的染色体上，存在遗传物质DNA,C正确。细胞 核控制着细胞的生命活动，没有细胞核的变形虫生 命活动减弱，不能进行生长和分裂，不久便死亡，D 错误。故选C。 12.D13.A14.D 15.B【解析】观察图示，发现根向一侧弯曲后，细胞的 数目、排列情况都没有发生变化，只是一侧的细胞的 体积增长得快了些。细胞体积的增大是通过细胞的 生长实现的。故选B。 16.C17.D18.C 19.B【解析】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随 后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在 原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形 成新的细胞壁，A错误。细胞核分裂时，染色体的变 化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在 细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别 进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数 目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质也一样， B正确。在细胞分裂过程中，细胞的遗传物质没有发 生变化；细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生 差异性的变化，遗传物质也没有发生变化，C错误。 人的神经细胞高度分化，正常情况下高度分化时的 细胞不具有分裂能力，D错误。故选B。 20.C【解析】每个实验组都用了10只而不是1只大 鼠，是为了可以排除偶然因素的影响，减少误差，提 高实验的准确性，A错误。该实验的变量是电脑辐 射，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同 样电脑前，对照组通常是不加处理的，实验组通常是 改变实验条件的，因此，A组是实验组，B组为对照 组，B错误。根据数据分析可知，A组大鼠体重增长 率比B组低，A组大鼠精子畸形率高于B组，所以电7.下列有关显微镜的使用操作及相关说法，正确的是 七年级上看图 A若日镜上有灰尘成水，成在老师指导下用擦镜旺轻擦 第2单元生物体的结构 B.若观察的人口腔上皮细型染色较没，皮使用凹而反光镜 第2、3章检测卷细胞、生物体的结构层次 G,在低倍镜下可以看到洋慧销片叶内表皮细煞中的叶绿体 D,用双日是微镇成察结束日，先将显嫩镜亮度测到最大，网关阳闭 (时间：50分种满分：100分】 电源 一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共0分。在每小 双下图是小明用显微镜现察人口整上皮细胞时的两个视野。要把 理哈出的口个选项中，只有一项持台思口卖桌，) 视野中的物檬从甲转变为乙，下列实验操作的透择和补序正魂的 整号 3 5 6 是 答案 整号11213.1415 617 18 1920 答有 L.下列于弹随胞生物的是 ①转动准焦螺旋2转动粗准集螺旋①转动意光器，换大光 入蜜蜂 B.水蛋 C.变形虫 D.水草 圈④转动速光墨，换小光围⑤向右下方移动装片6向左上 2.整莓果肉中含有一种花青素，可以缓解眼部级劳，是公从的护眼 方移动装片②带动特换置，换高倍物镜开转动转换器.换低 水果之一。这种花青素主要存在于红酶中的 信物镜 A罪陷核 B.液泡 G.闺胞壁 D.:脑膜 九8④ 投片3肤药温题密芙系图下偶中①.②.国分别代表祥葱根尖细瑞 .+3 G,+①+ 果藻叶肉闲他，人的肉御围，明甲表示的蝌鞋结构是 男表中“制作人口取上发阳肉性时装片”的实护操作与口的不对应 A叶绿体 的是 B.细胞银 选项 实名操作 实检日的 C组胞壁 在能玻片中央滴一离生别监水 解背用腹形志 D.强胞质 4.口腔，食管、胃，新、肝直、线腺等器官都在食物的清化和宜养物质 将牙签上碎时在生理盐水中常抹均匀 防止阳购重叠 的吸收过程中起重妻作用。这生普宜按凰一定的次序组合在一 演碘辣后用吸水纸从票藏片对侧引流使磷浓扩服到整个标本 起构或 用以生纸都拭燕藏片和载废片 使盖我片和载玻片干疹 A相利 B.人体 C,组织 D.系烧 10,下列美于绘制生物图某本妻求的表述中，正确的是《 5.使用显微镜璞察一滴水中的生物时，将显微镜的低倍镜换成高智 A应根据浅察到的指像进行适当想象与修改，保证染图的美观 镜后，生物数量及视野的变化情况是 8:图的大小要适中，关键结构要适当效大，使之醒日 九.生物夏量增多，视野变辑B.生物数量减少，视野变喻 C,图中较瑞的地方，要用铅笔细点表示，不健涂阴影 生物数量增多，视野变亮 生物数量诚少，视野变亮 D,图在纸上的位置一般种偏右下方，在上方写图名 6.正确的盖盖鼓片操作对成功荆作省时玻片来说至关重要。下图 1.下列关于植物鞋粒生长的叙述，维误的是 所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是 A相鞋不能无限生长 盖威本 B,细侬生长使细鞫的体积增大 一水演 水 G,御困生长需要从国围环境中吸收营养物质 一筑应并 一蓝建州 A B D.州鞋生长过程中液泡数量变多 片 适政片 12.人的体帽粕有4新条DNA,一个细散经过3次分裂后，产生新细 水澳 孢的个数和每个新细胞内的N4数目分别是 A8个6条 B.6个.46条 D C.8个23条 D.6个23条 第工3章检测卷相城，至粉体纳桂传要沈 船无法主题情境]宋代茶械持：“北方装米令未巴，雪成走校知 铁甲”从诗中可知当时弱中已广泛种植蓝莱，并能随露地生 产。簧策有“管养糖范生”之粹，色承家绿想为虹色，富拿要刚 萝卜素、多种雄生素及矿扬嘴，常用来烧场、凉样或单粉。圆读 袁料，结合历学知识，完成下而3~15小题 13.把被菜成在冷水中浸泡10分钟，水没有变色：面把被莱戒人水 中煮沸0分钟，水则变成了溪绿色。其原因是需水装环了爱架 叶肉狂旅中的 A组家暖B,细数时 C,细散质 D,加航核 14.枝菜叶中的“脉格“国于 A输护组织B保护组织 C.背养 D分生组织 15.构或菠菜植林的结构层次是 A组织→潮图·器官-+植物体 8.铜张+器宜-相织一植物体 C组患→组积墨官一植物棒 D.器官一组织→纽做+植物伟 16.问归数材某科学家进行了下周所示的变形虫标制宾验，下列分 析正确的是 A甲能性续生长发育并繁箱后代 B,乙不作维嫁生长发育井繁殖后代 C,若取出乙中细胞核，该组家也能维域发育成完整的个体 D.该实验证明了任胞核能控到细图的生长发育等生命活动 1了，“两个簧翻鸣零柳”中提及了两种生物，下图中是这两种生物的 御飞结背慎式图。下列假述合理的是 A.甲御胞取自家博，乙州型取自黄码 B.甲、乙相陷的控料中：心都是狂胞核 C,图甲中的结构①只存在翠物短监中 山所有生物的细围中都有图乙中的站 构@ 1.下列关于生物体结构层次的觉法，正确的是 A人的直液和（脏都属于结饰组织 B.玉米和马龄署的可食用都分军属于生箱器官 C,木本植物的根尖和芽尖宿有分生姐凯 D.人的皮肤和洋葱的表皮都属于保护组织 19,下图为动，植物细围的分裂示意图，下列叙述正确的是《 周二 A图二分爱时，狂鞋质先平均分成两份，能胞核再分裂成两个 B.图一表示植物细图分裂过程，周乙表示功物相围分装过程 C.图一，图二产生的斯湘图都能推候分裂产生新胞 D.磨用图可从图一：整变化而来，能校遮且无限制地分裂 2.新等法覆面中国科学院深别作大生命科学研究团队通过体 能诱导塔养出了类创受精刚发育3天状态的人类全能干细 电，这是日前全球在体外培养的“最年轻”的人类拥。下图展 示了“道生餐”形成的全雀下相图，北最大的潜能价值是《) 新)无 生长 Ek 会免十佩胞 《年)《出受情大天1 A,使人的体细散水证不会衰老死亡 B.使人的体细韵持续保持分裂状吉 C.实现人体器官的体外再生，可以解决图官短缺等问图 山.新培育的全能干箍照的读传物爱比原来短监更优 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共60分，） 21.新鞭材变化(12分)小明课后炼习使用双日电光源显徽镜现 察物像，结合下图同答问盟： (1)小明在对光时，先转动转挨器，使[ 对 在通光孔，再使这光器上最大光厦附准薄光孔。双里注混目镜。 湖节[ ,直到看到属形明亮的视野为止。 《2)小明在现察过程中，能使载物台大幅度升降的结构是[ 。若在低倍榄下发现有一异物，当移动装片时 异物不动：转额高倍物镜后，异物仍可现察到，此异物可能在 ,已知目能的放大倍数为0×，物楚的成大 倍数为40×，刚物檬的放大倍数为 (3)小喝将可有”上学的玻片标本，成在载物台上，炭开压片夹 指其国定后，则在显微修视野下看到的物像是 2,(12分)图一是小明月学到作祥葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 24,商学实题模型制作(10分》在本学期的生物学学习中，小 方法步壁图：图二是小明同学进行显微管观察时的物像，请据 切同学对相非常感兴里，于是触在老师的带领下制作了一个 图回答下列阿题： 组旅棱形，以梗于他对本部分知识有更加保人的认识知琪解 请累图问答下列问 (1)小明记得在学习细胞的结构物和功能时的角色粉清环节中，他粤 和其他几位同学一显扮演了能嘘的各个结构，当时小明大声地 向大家说道：我可以将有机物氧化分解，释放其中的值量，侠始 (1)图一为刷作弹营磷片叶内表皮配胞临时装片的类作过馨常 细胞的各种生命锈动利用。”请你推测小明同学扮演的角色可能 意伍，正确的操作顺序是 (填字章》：步豫C演加的 液体是 ,目的是保持：鞫的原有形态 是 (2)想要更清晰地残察到洋题表皮翎幽的结构，还需要用 (2)学习了短胞的站构和功能后，小明同学用超轻粘土材料制作 桌色，其中染色最限的闺飞结构是 了一个植物细鞋的结构模醒，区网于动物细出的结构颅退，色制月 (3)图二是小明判学在蔓微镜下观察到的情形，其中乙是〔填 作的该植物组韵模塑还缺少的结构悬 图一半琴)步深操作不背意成的。如果该声痒操作规范。但饲 (3)小明同学了粗轻粘土，还准备了其他材料来作模型。脑 出现短收重叠的情况，可能原因是： 作细旅粮的时梭，有两种材料可供选择，A是透明别料薄膜，B是子 新颗材变化(14分)某课外小组的同学取湖中的水在显微顿 有很小同最的相沙春。性应藏这择材料 〔填“A”我B”》 下道察，发规了草限虫，北结烤示意图如下图所示。请阿容下列 球由是： 问题： (4)新考法开波惟设问小明现在想用其佳材料来替代湘档 中的：胞核，请问他可以选择什么材料鬼？ 25.科学思即建模](12分)下图是小期检制的绿色开花植物和人 体结构层次共月部分的示意图。图中，①和②表示闺电生理活 动：A、BC表示不同类型的组朝：甲、乙、丙…表示不同员 图二 (1)在黎草粗虫的实验中，用来现察的液澜应取自培养液的 型的器官。请西答下列问暖： （填“表层”或“底层”)。 (2)在削作草限虫临时装片时，先在线玻片的培养液的液滴上成 44444 几丝算花纤维.日的是 (3)阁一中草餐虫的结构[ 具有写动作用，具 (1)受精脂经过 〔填序李)过程，匪胞数日增多：能使细格 有手吸作用的是「 出观更多类型的是■ (填序号)过程 (4)为探究草履虫能否对外界制藏产生反成，同学门在我玻片的 (2)小明选取部分生物材料：人的直液、黑藻、赶豆叶和变形虫， 两蹄各滴一滴草根虫的培养液，并将两水滴连起来，如图二。在 其中属于一甲、乙、丙…这一层次的是 A侧培养液中放入许食盐，一段封间后，可以观察到 ,这说明草裂由 (3)如果图中生物为绿色开花植棒，那么甲，乙、丙中属于生殖器 官的是 (5)单细依生物全蒂生命活动在一个细散内完成，多细鞫生物刺 (4)若图中生秽体代表我们白己，用A,B,C…中，能覆差在身 个细照都使始立进行生命活动，这说明 是生物体生命 体表面和体内管眩的内表皮，保护身体免受伤害或多染的是 活动的基本单位 ,且该图缺少的结构层次是 第？3车检划8加藏，金指体的州传是次