山西省大同地区2024-2025学年三年级下学期期末考试道德与法治试题

三年级2024-2025学年第二学期期末观测参考答案 道德与法治 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况的情给分 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1.A2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.C 10.A 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√俨错“ד）（每小题2分，共32分） 1.V2.×3.×4.×5.V6.V7.×8.V9.V10.× 1L.V12.×13.×14.×15.×16.V 三、填空题。（每空2分，共8分） 1.近邻2.方便3.需求4.法律 四、看图判断。（判断下列同学在通信交往中的做法是“√“否“×”文明）（每小题3分，共12分） 1.V2.×3.×4.V 五、看图选择。（选出与下列交通工具相对应的内容，只选序号）（每小题3分，共12分） 1.D2.A3.C4.B 六、情景分析。(6分) 他们的做法不对。首先，大家不应该跑进食堂，在路上一定要注意安全。其次，虽然小晓 和小辉是好朋友，但小晓拉着小辉插队是不对的，他们没有遵守规则，是不文明的行为。再 者，同学们排队打饭时不应该大声说笑，在公共场所应该禁止喧哗。最后，小辉把没吃完的饭 莱倒掉，这是浪费粮食的不文明行为，他应该吃多少打多少，杜绝浪费，践行光盘行动。三年名 级2024-2025学年第二学期期末观测 道德与法治 题号 三 四 五 六 成绩 得分 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1.要和“不同”的同学相处，我们应该( )。 A.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同 B.只和自己情投意合的同学交朋友 C.在学校和同学友好相处，其他地方就不用管了 2.下面做法正确的是( ) A.李叔叔家收西瓜缺人手，我在旁边看着 B.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把 C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我怕麻烦装作没看见 3.小杰的家乡在祖国的首都，就是中国地图上标红色五角星的地方，小杰的家乡在( A.北京 B.南京 C.天津 4.下列行为中，( )是对公共设施的爱护。 A B C 用小石子打路灯 站在公园长椅上又蹦又跳 清理电线杆上的小广告 5,生活处处有规则，下列有关规则的说法错误的是( )o A. 无规矩不成方圆。如 B 我们都要提高遵守规 上下楼梯、上下公交车， 果没有规则，我们的 则的意识，否则会带 甚至连买个东西都有规 工作、生活、学习就没 来严重的后果。 则。规则真多，太不自 法正常进行啦！ 由了！ 6 )是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。 A.高铁 B.地铁 C.轮船 三年级道德与法治 (第1页) 7.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。下列帮助他人的言行正确的是 ( )。 B C 小矮子，拿高处的东西 看你一癢一拐的，走路那么 一次考试不理想没关系， 很吃力吧，我帮你拿吧！ 费劲，我去帮你打饭吧！ 我来帮你分析错题吧！ 8.下面不属于交通岗位上的工作人员的是( A. 1+1=2 交通警察 教师 乘务员 9.下面( )不是为了解决交通发展所带来的问题而采取的措施。 A.提倡绿色出行，开发新能源 B.大力提倡乘坐公交车 C.扩大二手车交易市场 10.爷爷的心脏病突然发作了，要呼叫救护车，最合适的通信方式是( )。 A.打电话 B.写信 C.发电子邮件 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。 ( 2.老师催果果交网课作业，果果谎称家里的网络不好，没交，反正老师不知道。 ( 3.我只是个小学生，社区的事情与我无关。 ) 4.亮亮去朋友家玩时，妈妈来叫他回家，他没有和朋友打招呼就直接走了。 ( 5.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同。 ( 6.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。 ( ) 7.为了不破坏友谊，玩游戏时我们可以没有规则。 ( ) 8.乘公交车时，小东让老爷爷先上车，大家夸他懂礼貌。 ( ) 9.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的儒要。 ( 10.在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式，传统的交通方式已过时了，起不了作 用。 三年级道德与法治（第2页） 11.“要想富，先修路。”一旦交通得到了改善，就能带动当地经济的发展。 ( 12.公路穿越湿地不会对环境带来任何影响。 ( 13.汽车尾气会危害人们的健康，所以应该禁止开汽车。 ( 14.同学过生日时，小健选择飞鸽传信的方式送去祝福最方便。 ( 15.古代报火警非常容易，人们十分钟内就可以到达现场救火。 ( 16.我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、法规。 三、填空题。（每空2分，共8分) 1.常言道，远亲不如 在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。 2.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了 大家的生活 而设置的。 3.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同 选择不 同的交通工具。 4.公民的通信自由和通信秘密是受 保护的。 四、看图判断。（判断下列同学在通信交往中的做法是“V”否“×”文明）（每小题3分，共12分） 2 在图书馆把手机调成静音 偷偷翻看爸爸的手机短信 ) ( ) 3 趁同桌不在，我先 您好，请问您找谁？ 拆开同桌的信件 看看。 三年级道德与法治（第3页） 五、看图选择。（选出与下列交通工具相对应的内容，只选序号）（每小题3分，共12分） A.我最环保，为您提供便利，还能帮助您锻炼身体。 B.我的速度最快，虽然费用高，但是我为您节省了时间。 C.虽然路线受高山、海洋等因素的影响，但是我安全、舒适。 D.我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，可以在城市各处穿梭。 十十十“十十十十十十十十w十十十十十十十十 2 密 公共汽车( 自行车( 3 封 高铁( 飞机( 六、情景分析。(6分) 午休时间到了，同学们在学校食堂吃饭，大家欢快地跑进食堂。小晓和小辉是好朋友，小 辉来晚了，小晓就拉着小辉站到了他的前面，同学们排队打饭时大声说笑。最后，小辉把没吃 完的饭菜倒掉了。 戟 他们的做法对吗？请说说上面的情景中有哪些错误之处。（至少写出三处) 三年级道德与法治（第4页）