第1周 第6天 体系构建-【预备新初二】2025-2026学年新八年级物理衔接教材

三预备新初二物理 ⊙第六天 体系构建 国际单位制单位：m。常用单位：km、cm、mm等 长度 测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺等 刻度尺的使用：会选、会放、会看、会读、会记 国际单位制单位：s 长度和时 时间 测量工具：钟表、秒表等 间的测量 秒表的使用：“15'B0”型和“30/60””型的区别 概念：测量值和真实值之间的差异 误差 减小方法：多次测量求平均值、选用精密的工具、改进测量方法 机械运动一 物体位置随时间的变化 研究机械运动时被选作标准的物体 参照物 运动的描述 可任意选取，但不能选取研究对象本身 运动和静止 运动是绝对的，静止是相对的 的相对性 机械运动 参照物不同，对同一物体运动的描述可能不同 定义：路程与时间之比 物理意义：表示物体运动快慢的物理量 速度 计算公式：=普 单位及换算：ms,km/h;1m/s=3.6km/h 运动的快慢 速度大小和方向不变的运动 匀速直线 运动 图像： 变速直线 运动 平均速度 原理： 实验：速度 工具：刻度尺、秒表（钟表） 的测量 结论：小车从斜面下滑时做 变速运动，且速度越来越大 16 第一周机械运动 物理知识 机械运动小史 机械运动的名字 是怎么来的呢？ 这个名字和我们 生活中常见的各 种机械有什么关 系吗？ 早期，人们观察到各种机械装置，如杠杆、滑轮、齿轮等，它们通过特定的结构和 相互作用产生有规律的运动，这些运动具有明显的可重复性和可预测性，与自然界中一 些复杂多变的运动有所不同。人们为了突出这类由机械装置所产生的特定运动形式，便 将其称为机械运动。 随着力学的发展，科学家们发现这些机械装置的运动都遵循一定的力学规律，如牛 顿运动定律等。这些规律可以用数学公式精确地描述和计算，使得这类运动具有高度的 确定性和规律性，就像机器的运转一样精确，因此被赋予了“机械运动”这个名称。 亚里士多德对运动进行 达·芬奇对机械运动进行了广 了初步分类，提出了自然运 泛的研究，他设计了许多机械装置， 动和强迫运动的概念，但他 如飞行器、起重机等，并对物体的运 达·芬奇 的一些观点存在错误。 动和力学原理有了更深入的思考。 (1452-1519年) 古代时期 近 代 时 期 现代时期 你利略通过斜面实验等研究，推 20世纪初，相对论和 御了亚里士多德的一些错误观点，提 量子力学的建立，使人们对 出了自由落体定律等重要理论，为经 机械运动的认识有了新的突 典力学的发展奠定了基础。 破。20世纪中叶以来，随着 牛顿在前人研究的基础上，提出 计算机技术、控制技术等的 伽利略·伽利雷 艾萨克·牛顿 了牛顿运动定律和万有引力定律，建 发展，机械运动的研究和应 (1564一1642年) (1643-1727年) 立了经典力学的完整体系，使机械运 用进入了一个新的阶段。 动的研究有了坚实的理论基础。 17