第1周 第5天 速度的测量-【预备新初二】2025-2026学年新八年级物理衔接教材

第五天 速度的测量 (1)加速(2)50.0(3)偏大 【解析】(1)(2)根据实验原理=计算平均速 度：由题图可知，AB段的路程ss=4.00dm= 40.0cm,AB段的时间tB=2s,AB段的平均速 度u"_40,0cm=20.0cm/s;BC段的路程 tAB 2s sc=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm,BC 段的时间tc=1s,则BC段的平均速度vc= 5c_50.0cm=50.0cm/s,由以上分析可知，小 tac 1s 车下滑过程中做加速运动。(3)如果在A点 时，先释放小车，后按下秒表开始计时，则计时 晚了，时间变短，会使所测AB段的平均速度B 偏大。 第二周声现象 第一天声音的产生与传播 1.C【解析】敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌 按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失。选项 C正确。 2.C【解析】声音的传播需要介质，真空不能 传声：超声波也是声音，只要存在真空，超声波 就无法传播。所以人们可以通过真空带，来抵 御超声波武器。故C正确，A、B、D错误。 3.空气85【解析】因为声音在空气中的传 播速度比在塑钢管中传播的速度小，所以她后 听到的是从空气中传来的响声：设塑钢管的长 88 度为L,依题意可得，乙-L=0.2s,代入数据 U气U细關 得，340m/51700m -=0.28,解得L=85m。 第二天声音的特性 1.A【解析】当前方有障碍物时，手杖会发出 警报声，距障碍物越近警报声越尖锐，说明振动 频率越来越高，而频率是音调的影响因素，故A 正确。 2.响度【解析】千人齐诵《将近酒》时的荡气 回肠，是增强了声音的响度。 3.C【解析】诗人能分辨出“芦管”的声音，依 据的是声音的音色，因为音色是发声体的声音 品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的 重要标志，故C符合题意。 第三天声的利用 1.B【解析】利用超声波清洗精密元件上的污 渍，这说明声音可以传递能量，故A不符合题 意：铁路工人通过声音，判断螺栓是否松动，利 用声音传递信息，故B符合题意：利用超声波振 动除去人体内的某些结石，是利用声音传递能 量，故C不符合题意：爆竹强烈的爆炸声会把附 近房屋的玻璃窗震破，说明声音可以传递能量， 故D不符合题意。 2.能量【解析】鱼洗振动能发出嗡嗡的声音， 同时可以看到盆内水花四溅，说明声音传递了 能量，才能让水动起来。三预备新初二物理 2五年38考 可第五天 速度的测量 典例讲解 知识回顾 1.一共行了多长的路，叫作路程：每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度：行了 几小时（或几分钟等），叫作时间：数量关系为速度×时间=路程。 2.速度的常用单位为千米/时，读作千米每时。 预习新知 知识点1测量小车运动的速度 1.实验原理 做变速直线运动的物体，如果在时间t内通过的路程为s,那么在这 段时间（或这段路程）内的平均速度。=。 2.实验器材 斜面、小车、刻度尺、秒表、金属片等。 区问测速 3.实验过程 ·注意量程和分度值 (1)如图所示，使斜面保持适当的坡度，将小车放在斜面顶端，金属片放 在斜面底端。 利用传感暮测量物体 运动的速度 B 片 (2)测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所通过的路程s1和时间1。 (3)将金属片移到AC段的中点B,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半 段路程s2和所用的时间t2。 (4)求出小车通过下半段路程3和所用的时间3。 (5)计算AC段、AB段和BC段的平均速度。 14 第一周机械运动 4.实验结论 小车沿斜面下滑的速度是变化的，下滑过程中速度越来越大。 5.实验注意事项 (1)斜面坡度不可以过小，否则小车做变速运动不明显：坡度也不可以 过大，否则小车运动太快，时间太短，不便于测量。 (2)测量路程时，不可以从斜面顶端量到斜面末端或中点，必须从小车 的头量到头，或从尾量到尾，否则计算有误。 (3)金属片要与斜面垂直。 (4)准确测定时间是减小实验误差的关键，测量时最好用秒表。 向敲黑板实验需要多次测量求平均值，以减小误差。 典例■源自教材)小明用如图所示的实验装置测量小车的运动速度。 小车沿斜面从A处由静止开始下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时 区即学即族参考苯素儿P阳B 间（数字分别表示“时：分：秒”），用刻度尺可测出小车在不同路段的 某物理兴趣小组用如图 路程。 所示的实验装置测量小 00:00-00 车运动的平均速度。实 0000.02 验中，他们将小车从A点 00:00:03 8090 100 由静止释放，并同时按下 50 60 70 C 30 40 电子秒表开始计时，图中 0cm1020 圆圈内显示了小车位于 (1)该实验的原理是 A、B、C三点的时刻（数字 (2)实验中，为了方便测量时间，斜面的倾斜程度应 (选填 分别表示“时：分：秒”)。 “陡”或“缓”)一些； (3)斜面上刻度尺的分度值为 ,小车在BC段运动的路程sBc= 1 cm,平均速度vc= m/s; (1)由图中的实验数据可 (4)若小车被释放前就已开始计时，测得的平均速度vc比真实值偏 知，小车下滑过程中做 (选填“减速” 【解析】(1)本实验的原理是=三；(2)斜面的倾斜程度过大，小车下滑较 “匀速”或“加速”)运动。 (2)根据图中信息，小车 快，不容易测量时间，所以斜面的倾斜程度应缓一些；(3)刻度尺的分度值 在BC段的平均速度是 为1cm,读出BC段的路程和所用时间分别是40.0cm和1s,利用速度公 cm/so 式求BC段的平均速度为0.4m/s;(4)如果小车被释放前就已开始计时， (3)如果在A点时，先释 计时过早，使所计时间偏大，根据=，相同的路程，测量时间偏大，则计 放小车，后按下秒表开始 计时，B、C两点都准确计 算的速度偏小。 时，则所测AB段的平均 【答案】(1)n=；(2)缓(3)1cm40.00.4(4)小 速度 (选填“偏 大”“偏小”或“不变”)。 15