第1周 第2天 时间的测量-【预备新初二】2025-2026学年新八年级物理衔接教材

第一周机械运动 2五年17考 可第二天 时间的测量 典例讲解 知识回顾 1.1时等于60分。30分也可以说成半小时。 2.计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3.钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。 预习新知 知识点1时间及其单位 1.时间 时间是物理学中的一个基本物理量，反映物体运动过程的持续性 和顺序性。 2.时间的单位 在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是5。时间单位还有 小时(h)、分(min)等，它们之间的关系是1h=60min,1min=60s。 日 知识点/2时间的测量 1.时间的测量工具 主要有秒表、手表、钟表以及古代用的日晷、沙漏等。 2.认识秒表 利用日影测时间的计时仪器 (1)秒表的表盘上有长的秒针和短的分针，如图所示，秒针转一圈的时 在一些要求不大严格的时 间是30s。当秒针转动一圈时，内圈的分针转动一小格。 阿测量中，我们可以用自 己的脉搏来测量时间。 计时、暂停按钮 上弦旋钮 复位（归零）按钮 分针 秒针 (2)第一次按下计时、暂停按钮，表针开始转动（启动）：第二次按下计时、 暂停按钮，表针停止转动（停止）：按下复位按钮时，表针弹回起始位置。 5 三预备新初二物理 立敲黑板 当秒表的小圆刻度盘上的指针在两整分刻度线之间未超过 分刻度线一半时，大园刻度盘上的示数在0~308：当小圆刻度盘上的指 针在两整分刻度线之间超过分刻度线一半时，大圆刻度盘上的示数在 30-6080 3.常考时间的估测 正常人的脉搏1min约70次：普通中学生跑完100m用时约15s; 演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s:橡皮从课桌掉到地上所用时间 约0.4so ☑阳学即练泉考卷常儿P87 典例1源自教材 如图所示，机械秒表的读数是 1.某同学在实验室发现 3 一秒表，如图所示，此时 秒表的读数为 5 61 37 10 香思路制折 第三步解决问题 第二步结合所学 第一步提取信息 278.3 结合小圆刻度盘上的指 机械秒表的读数 针位置分析大圆刻度盘 的示数 【解析】由题图可知，分针过了半分刻度线，所以秒针读数为38.38，则 误差大多是由测量仅器 机械秒表的读数是4×60s+38.3s=278.3s。 不精确、测量方法不科 学，测量方案不光善和 【答案】278.3 环境因素对仪器的影响 ®技巧点城 等客观因素造成的，同 秒表读数时一般不估读，这是因为机械秒表的表针的运行是靠 时测量者自身的主观因 齿轮带动的，秒针不可能停在相邻两刻度线之间，一定停在刻度线上 素（测量者读取的估计 值不同)对测量也有影 响，使误差不可避免。 知识点/3】 误差 1.有关概念 (1)测量值：用测量仪器测定待测物理量所得到的数值叫测量值。 (2)真实值：任何一个物理量都有它的客观大小，这个客观值称为真 实值。 (3)误差：测量值与真实值之间总会有差别，这种差别叫作误差。 6 第一周机械运动 一·任何测量都存在溪差 2.误差与错误的区别 产生原因 减小误差、避免错误 如何判断 (1)测量仅器的精确度不够 (1)多次测量求平均值 实验数据接 误差 (2)测量者估读时的偏差 (2)选用精密测量仪器 近真实值 (3)测量方法不完善 (3)改进测量方法 (1)不遵守测量仪器的使用 采用正确测量方法，记 实验数据偏 错误 规则 录数据时要细心 离真实值 (2)读数、记录时粗心 口温馨提示 误差不是错误，误差可以减小但不能消除；测量错误是由不遵 守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，是能够避免的。 向敲黑板多次测量求平均值对减小偶然误差有效。 典例2源自救材下列关于误差的说法，正确的是( ☑即学即陈枣考苯儿P87 A.误差的产生与人和测量仪器有关 2.某同学自制了一个简 B.使用精密的测量仪器就可以避免误差 易量雨器（如图），他测 C.测量方法错误是产生误差的原因 得某日一小时的降雨量 D.误差可以避免，而错误不可避免 为25.8mm。下列说法 ⑧思路制析 正确的是( 第三步解决问题 第二步结合所学 第一步提取信息 A；误差与测量仪器等客 误差不是错误，误差可 观因素和测量者自身的主 关于误差的说法， 以减小但不能消除；误 观因素有关 正确的选项 差与错误的区别 A.该结果不存在误差 B.结果中的“8”是准 【解析】误差的产生与测量仪器有关，与测量的人和测量方法也是有关 确值 的，如在估读时，误差就与测量的人有关，A选项正确。使用精密的测量 C.该结果是用分度值为 仪器可以减小误差，但不能避免误差，B选项错误。测量时，受所用仪器 1mm的刻度尺测量的 和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差：测 D.记录结果时，估读的位 量错误是由不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，C选项 数越多越精确 错误。误差不可以避免，而错误可以避免，D选项错误。 【答案】A ®技巧点城 多次测量求平均值时，若最后一位有效数字是零，应保留，不能 利除。 7即学即练参考答案 第一周机械运动 位置不断变化，属于机械运动，A不符合题意： 第一天长度的测量 同学在操场上踢足球，他们相对于地面的位置 1.米m30【解析】在国际单位制中，长度 不断变化，属于机械运动，B不符合题意：树叶 的基本单位是米，符号是m:“纳米纸”的厚度约 从树上掉下来，树叶相对于树干的位置发生变 为3×108m,3×108m=3×108×10nm=30nmm。 化，属于机械运动，C不符合题意：秋天，树叶变 2.B2.40【解析】读数时视线应正对刻度尺 黄了，没有位置的改变，不属于机械运动，D符 的刻度线，由题图可知，B方法是正确的：刻度 合题意。 2.B【解析】小明的位置相对于商场里的地 尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代 面、展柜里的商品、迎面而上的乘客不断发生变 表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度 值为1mm:物体左端与零刻度线对齐，所以，物 化，小明是运动的，A、C、D选项错误：小明的位 体的长度是2.40cm。 置相对于所站的阶梯没有发生变化，以所站的 第二天时间的测量 阶梯为参照物，小明是静止的，B选项正确。 1.244.4【解析】由题图可知，秒表读数t= 第四天运动的快慢 4min+4.4s=244.4s。 1.A【解析】人的步行速度约为1.4m/s≈ 2.C【解析】误差只能减小，不能避免，任何测 5km/h,A选项正确；飞机的速度约为900km/h, 量结果都存在误差，A选项错误：测量长度时， 远大于5km/h,B选项不正确：蜗牛的速度约为 要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所 3mm/g=3×103m/s=1.08×10-2km/h,C选项 对应的数据是准确的，分度值的下一位数据是 不正确；火箭的速度很大，约为36000km/h,远 估读的，故25.8mm的分度值为1mm,25mm 超过5km/h,D选项不正确。 是准确值，0.8mm是估读值，B选项错误，C选2.D【解析】速度不变，经过的路线是直线的 项正确：刻度尺测量长度要估读，并不是估读的 运动叫匀速直线运动：根据选项中的频闪照片， 位数越多越精确，D选项错误。 依次分析物体在相同时间内运动的方向是否改 第三天运动的描述 变，通过的路程是否相同，进而判断物体的运动 1.D【解析】学生走楼梯，学生相对于楼梯的 情况。D选项符合题意。 87