人教版高中历史必修二 课件 9 近代中国经济结构的变动(共24张PPT)

2016-05-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第9课 近代中国经济结构的变动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.78 MB
发布时间 2016-05-17
更新时间 2016-05-17
作者 花未央
品牌系列 -
审核时间 2016-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5294750.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课 近代中国经济结构的变动 说 课 流 程 教 材 简 析 1 教 学 目 标 定 位 2 教 法 简 介 3 教 学 过 程 设 计 4 有待深入研究的教学问题 5 1.psd 本课是高中历史必修二第三单元的第一课时,介绍了近代中国经济结构的变化,上承自然经济,下启《中国民族资本主义的曲折发展》,在教材结构中具有承上启下、继往开来的重要地位;同时经济结构的变动必然引发社会结构的变化,无产阶级和民族资产阶级的随之产生为中国民主革命提供阶级基础。总之,本课在中国近代史上有着举足轻重的地位。 重 点: ①自然经济逐渐解体的原因 ②中国民族资本主义产生的背景 难 点:评价洋务运动 教 材 简 析 1 教 学 目 标 定 位 2 教 法 简 介 3 教 学 过 程 设 计 4 有待深入研究的教学问题 5 说 课 流 程 4.psd 掌握近代中国经济结构变动的三个表现,鼓励学生发挥个性思维,培养学生透过现象看本质的能力。 知识与能力 通过本课的学习,让学生认识到列强的侵略造成了近代中国经济结构的变动,既给中国带来了深重灾难,又迫使中国由落后的农耕文明向先进的工业文明转变,激发学生的爱国主义情感,帮助学生树立文明史观。 情感态度与价值观 依据建构主义理论,充分利用教材资源,重新整合教材,创设情景,把探究性学习的方法引入课堂,完成从发现问题到探究式解决问题再到拓展问题过程。 过程与方法 说 课 流 程 教 材 简 析 1 教 学 目 标 定 位 2 教 法 简 介 3 教 学 过 程 设 计 4 有待深入研究的教学问题 5 6.psd 史 料 研 读 法 自 主 探 究 法 合 作 探 究 法 情 境 教 学 法 多媒体辅助教学法 说 课 流 程 教 材 简 析 1 教 学 目 标 定 位 2 教 法 简 介 3 教 学 过 程 设 计 4 有待深入研究的教学问题 5 8.psd 复习旧知,搜集材料 音乐和图片导入,吸引学生注意力 多种方法强化重点、突破难点 构建知识网络进行总结,加深理解 同步练习、巩固新知、拓展能力 课前准备 导入课题 讲授新课 本课小结 课后练

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