2.2 神经调节的基本方式 课件 2024—2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2025-07-08
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一、反射与反射弧 二、条件反射与非条件反射 第二章 神经调节 第二节 神经调节的基本方式 传入信号 感受外界刺激 中枢神经系统 传出信号 做出规律性应答 在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应——反射。 分析综合神经信号 学习任务一:神经调节的基本方式——反射 用手触碰含羞草的叶片,叶片会合拢,这是反射。( ) × 不是所有的生物都有反射,只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。如植物和单细胞生物没有反射。 学习任务二:完成反射的结构基础 缩手反射 膝跳反射 据图分析,完成反射的结构基础是什么? 完成反射的结构基础是反射弧 反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。 学习任务二:完成反射的结构基础 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器接受一定强度的刺激后,产生兴奋 刺激 兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程(第三节学习兴奋的本质及其传导形式) 学习任务二:完成反射的结构基础 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 感受器接受一定强度的刺激后,产生兴奋 刺激 学习任务二:完成反射的结构基础 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器接受一定强度的刺激后,产生兴奋 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 位于中枢神经系统内,可以对信息进行分析和综合,负责调控某一特定的生理功能 学习任务二:完成反射的结构基础——反射弧 感受器接受一定强度的刺激后,产生兴奋 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 位于中枢神经系统内,可以对信息进行分析和综合,负责调控某一特定的生理功能 将兴奋由神经中枢传至效应器 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 学习任务二:完成反射的结构基础——反射弧 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器接受一定强度的刺激后,产生兴奋 将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 位于中枢神经系统内,可以对信息进行分析和综合,负责调控某一特定的生理功能 将兴奋由神经中枢传至效应器 对刺激做出规律性应答反应 反应 (1)该反射弧中2、4分别代表什么?你的判断依据是什么? [答案] 2为传入神经,4为传出神经。 反射弧中传入神经和传出神经的判断 ①根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经,与“ ”相连的为传出神经。 答题技巧:反射弧中传入神经和传出神经的判断 ②根据脊髓灰质结构判断:与后角(狭窄部分)相连的为传入神经, 与前角(膨大部分)相连的为传出神经。 ③切断实验法判断:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位 置),肌肉不收缩,而刺激向中段(靠近中枢的位置),肌肉收缩, 则切断的为传入神经,反之则为传出神经。 (2025浙江湖州期中)将蛙的脑破坏,保留脊髓,剥离出脊髓两侧的两对脊神经根(一 对脊神经根包含一个背根和一个腹根)。电刺激每对脊神经均可引起蛙同侧和对侧后肢 发生收缩反应。剪断神经后,靠近脊髓一侧称为中枢端,远离脊髓一侧称为外周端。下 列叙述错误的是( ) A. 脊神经是混合神经,里面既有传入神经纤维又有传出神经纤维 B. 若剪断背根,刺激背根的中枢端,同侧后肢发生收缩,刺激外周端,同侧后肢不发生收缩,则证明背根是传入神经 C. 若剪断腹根,刺激腹根的中枢端,同侧后肢不发生收缩,刺激外周端,同侧后肢发生收缩,则证明腹根是传出神经 D. 若捣毁脊髓,刺激一侧脊神经,两侧后肢都不发生收缩 √ (2)直接刺激反射弧中的传出神经,也会引起效应器发生相应的反应, 这是否属于反射?为什么? [答案] 不属于,反射需要完整的反射弧。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反应 刺激 易错点:完成反射需要具备的条件: 反射弧结构完整 适宜强度的刺激 反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损,反射就不能完成。 (3)任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元 的参与吗?为什么? 缩手反射 膝跳反射 不是。完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元。 大多数情况下还需要中间神经元的参与。 (4)针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的 过程。 [答案] 感受器 传入神经 上行神经束 大脑皮层 产生痛觉。 兴奋的传导方向 ①兴奋可在反射弧中传导。 ②兴奋可在__________等中枢神经系统中传导。 神经中枢 脑和脊髓 易错点:一切感觉都在大脑皮层形成,不属于反射!!! (1)如果传入神经受到严重损伤,针刺手指 产生痛觉; 完成缩手反射。(2)如果传出神经受损,针刺手指 产生痛觉; 完成缩手反射。 不能 不能 能 不能 某人因交通事故表现为身体不能自主运 动。医生为了评估伤情,用橡皮锤叩击膝盖 下面的韧带,并观察出现的症状。检查过程 的神经调节过程如图所示,请根据出现的症 状判断受损的部位(只有1个部位受损)。 受损类型 伤者感觉 膝跳反射 受损部位 受损类型1 没有 没有 ______________________________ 受损类型2 有 没有 ______________________ 受损类型3 没有 有 __________________________ ①感受器或②传入神经或③脊髓 ④传出神经或⑤效应器 ⑥上行至大脑皮层的神经束 在缩手反射中,你是先缩手,还是先感觉到疼痛呢?这有什么适应意义呢? 思考讨论 缩手在前,可以使机体迅速避开有害刺激,避免机体受到伤害。之后产生 感觉,有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别,可以使机体更灵活、更 有预见性地对环境变化作出应对,从而更好地适应环境。 小结练习 (2025黑龙江哈尔滨三中期末)因交通事故,某人的脊髓不幸从胸部 折断了,一般情况下会表现出( ) B A. 膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B. 膝跳反射存在,针刺足部无感觉 C. 膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 D. 膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 小结练习 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍, 但刺激右侧下肢有感觉。受伤的腰椎部位与右 侧下肢的反射弧如图所示,其中③④分别表示 腰椎部位的神经中枢的背部侧和腹部侧,该病 人受损伤的具体部位可能是( ) C A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥ 学习任务三:条件反射与非条件反射 自主阅读教材P24-25内容,思考条件反射与非条件反射之间的区别与联系 狗被喂食分泌唾液,是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。 狗听到铃声分泌唾液,是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。 ——非条件反射 ——条件反射 传入神经 神经中枢 传入神经 效应器 传出神经末梢及其支配的唾液腺 食物中的化学物质 舌头上的感受器 铃声 耳朵中的感受器 传入神经 神经中枢 传入神经 效应器 传出神经末梢及其支配的唾液腺 学习任务三:条件反射与非条件反射 ①狗吃食物分泌唾液,非条件反射。 食物:非条件刺激 ②只给铃声不喂食,狗不分泌唾液。 铃声:无关刺激 ③先给铃声立即给狗喂食,铃声食物同时出现,重复若干次 ④只给铃声,狗分泌唾液。铃声是食物的信号。 铃声:条件刺激。 巴甫洛夫的经典实验 学习任务三:条件反射与非条件反射 如果你家里养了猫或狗,要让它在固定的地点大小便,你该怎样训练它呢? 通过奖励或惩处,使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如,在猫、狗将要大小便的时候,将它转移到固定大小便的地点,完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便,便给予一定的惩罚。多次重复,直到建立起条件反射。 条件反射的建立有什么意义? ①使机体具有更强的 、 和 。 ②大大提高了动物 的能力。 预见性 灵活性 应对复杂环境变化 适应性 学习任务三:条件反射与非条件反射 (基础) 学习 训练 ①条件反射是在 的基础上通过 而建立的,需要大脑皮层的参与。 非条件反射 训练 ②条件反射建立之后还需要 的强化, 否则条件反射就会消退。 非条件刺激 不给予非条件刺激 消退 维持 非条件刺 激的强化 非条件反射 条件反射 条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号(机理),使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与(实质)。 学习任务三:条件反射与非条件反射 非条件反射 条件反射 形成 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 神经中枢 特点 联系 条件反射以非条件反射为基础 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变 生来就有 后天学习和训练获得 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 可以建立、可以消退数量几乎无限 终身性、(通常)不会消失、数量有限 (2025江苏盐城期中)下列关于反射的叙述,正确的是( ) A A. 儿童抽血时看见针因害怕被针刺而缩手,该过程需要大脑皮层参与 B. 刚进入寒冷环境时骨骼肌会不自主战栗,这属于条件反射 C. 某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉,这属于非条件反射 D. 在“望梅止渴”的非条件反射中,效应器是唾液腺 (2025江西宜春一中期中)巴甫洛夫 通过研究狗的唾液分泌与铃声的关系, D A. 过程1的食物是条件反射的非条件刺激 B. 铃声引起唾液分泌和食物引起味觉属于不同的反射 C. 若过程3长期只有铃声则狗不会产生任何兴奋 D. 狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧不同 发现了条件反射,其过程如图所示。下列叙述正确的是( ) 狗:我不是人, 但你们是真的狗! 练习与应用 1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行 反射活动实验,请回答与此 有关的问题。 (1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。 (2) 用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢 发生屈腿反射;如果刺激的是传出神经,该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能” )。 (3 ) 从该实验你可以得出的结是 。 (4) 从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。 感受器(趾部皮肤)、传入神经、神经中枢(位于脊髓)、传出神经、效应器 不能 不能 反射需要经过完整的反射弧,缺少神经中枢,反射就不能完成 不能 提示:实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制,只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。 课后练习题:拓展应用 反射≠反应 课堂小结 $$

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