Unit 1 What's he like （单元语音专项训练）英语人教PEP版五年级上册

Hello, everyone, today i'm going to tell you a very interesting story. Its name is the new teacher. Yes, the story is about a new teacher, and this is a very special teacher. Do you know why? okay. Now let's read and find out the new teacher. IT is monday . morning bath guest to school and sees her friend dan. Dan says that a new teacher is starting today. His name is mr. What's he like? Is he nice? I don't know. Bp hopes mr. Ari isn't strict. Like mr. Jones, don't run. Dan hopes that the new teacher will be friendly, like miss Brown, are you? OK, yes. Thank you. In their classroom bed. And then see a tall black box. A funny noise comes from the box. Then he starts to open. A robot walks out of the box. He speaks to the class. My name is mr. R. I. mr. R. I begins with math. He writes something on the board. Is he right now? He isn't. Then mr. Ardy teaches the class about animals. He's wrong again. I know the . next . lesson is geography. Bath, put her hand up, please, sir, that's not right. I get everything wrong . at lunch back . and then talk about their new teacher. He's very hard working, isn't he? Yes, but not very clever. After lunch, bath and then go out to play. mr. Arty walks past. Let's play catch. Bef throws the ball to the, but the ball hits mr. ari. Something is wrong. Mister artist starts to run very fast. He can't stop. Bath and then follow mr. ari. The headmaster doesn't see the robot. mr. Ardy runs right into him. The headmaster is angry. He wants to put mr. Ali in the trash. Robots are bad, but death wants to fix. mr. SHE knows how he can be . helpful. He's good at running now back and then have a new sport teacher. IT is mr. Ari okay? Do you like the story? Let's spell, read, listen and chant. Y, E, baby, baby. happy, happy. windy, windy. Sunny, Sunny. Sorry, sorry. Let's chat. No Candy for the baby. No Candy for the baby. I am sorry, little baby, but no Candy for the baby. No Candy for the baby. No Candy for the baby. I am sorry, little baby, but no Candy for the baby. No Candy for the baby. No Candy for the baby. I am sorry, little baby, but no Candy for the baby. No can be for the baby. No can be for the baby. I am sorry, little baby, but no can be for the. Now it's your turn. Unit 1 What’s he like? 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题，分层设计练习，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺； 4. 绘本阅读：精选优质绘本资源，通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 考点解读 解析：字母y在以上词汇baby, happy, windy, sunny, sorry中均位于词尾且单词是“辅音+ y”结构（多为形容词、名词），常发/ɪ/ 。 例如：形容词：happy /ˈhæpi/（开心的）、funny /ˈfʌni/（滑稽的）、sunny /ˈsʌni/（晴朗的）、 windy /ˈwɪndi/（有风的）、sorry /ˈsɒri/（抱歉的） 名词：baby /ˈbeɪbi/（婴儿）、puppy /ˈpʌpi/（小狗）、kitty /ˈkɪti/（小猫） 一、判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。例题 ( )1. baby sorry ( )2. funny my ( )3. yes candy ( )4. you young ( )5. fly your ( )6. windy sunny 1.T 解析：baby 和sorry 中的字母y 都发/i/ 的音。 2.F 解析：funny 中的字母y 发/i/ 的音。my 中的字母y 发/aɪ/ 的音。 3.F 解析：yes 中的字母y 发/j/ 的音。candy 中的字母y 发/i/ 的音。 4.T 解析：you 和young 中的字母y 都发/j/ 的音。 5.F 解析：fly 中的字母y 发/aɪ/ 的音。your 中的字母y 发/j/ 的音。 6.T 解析：windy 和sunny 中的字母y 都发/i/的音。 拓展：字母y在单词里的发音，还有以下常见情况： 一、发双元音 /aɪ/ 当 y 在单词末尾，且单词是 “元音 + y” 结构（多为动词、代词），或y在单词开头，常发 /aɪ/ 。 例如：fly /flaɪ/（飞）、cry /kraɪ/（哭）、try /traɪ/（尝试）、my /maɪ/（我的）、why /waɪ/（为什么） 二、发 /j/ 当 y 在单词首，发/j/ 例如：yellow /ˈjeləʊ/、yes /jes/（是）、you /juː/（你） 三、发长元音 /iː/ 少数情况下，y 在单词中间，会发 /iː/ ，类似字母 “ee” 的发音 。 例词：gym /dʒɪm/ 总结：小学阶段 “y 发音” 速记口诀 词尾 “辅音 + y”，轻读 /ɪ/ （happy, baby）； 词尾 “元音 + y”，大声 /aɪ/ （fly, my）； 词首发音像 “耶”，半元 /j/ 开头（yes, yellow）； 词中少数会发/iː/（gym） 二、读句子，圈出含有与所给单词画线部分相同字母且发音相同的单词。例题 1. lovely Don’t cry, little baby. Let me help you. 2. funny There is a big library in my school. 3. many The candies are for my birthday party. 4. sorry We have twenty new books. Let’s try to read them. 5. shy The yellow bird can fly well. 1.lovely 和baby 中的字母y都发/i/ 的音。 2.funny 和library 中的字母y都发/i/ 的音。 3.many 和party 中的字母y 都发/i/ 的音。 4.sorry 和twenty 中的字母y都发/i/ 的音。 5.shy和fly中的字母y都发/aɪ/的音。 考点精练 选出下列每组单词划线部分读音不同的一项。 ( )16．A．sorry B．happy C．young ( )17．A．windy B．baby C．shy ( )18．A．yes B．sunny C．you ( )19．A．fly B．why C．funny ( )20．A．candy B．my C．sixty 选出下列单词中画线部分读音不同的一项。 ( )21．A．kind B．strict C．music ( )22．A．funny B．happy C．my ( )23．A．young B．mouth C．about ( )24．A．funny B．music C．sunny ( )25．A．candy B．shy C．baby 选出每组中与所给单词划线部分读音相同的一项。 ( )26．sunny A．shy B．windy C．day ( )27．yellow A．young B．happy C．sorry ( )28．shy A．play B．sky C．windy ( )29．play A．you B．windy C．Monday ( )30．you A．yes B．sunny C．day 读一读，选出划线部分发音不同的单词。 ( )31．A．funny B．shy C．candy ( )32．A．candy B．happy C．kite ( )33．A．fly B．baby C．sunny ( )34．A．sorry B．friendly C．yellow ( )35．A．family B．yes C．happy 选出画线部分发音不同的一项。 ( )36． A．many B．baby C．rainy D．my ( )37． A．sunny B．sorry C．fly D．family ( )38． A．yes B．young C．windy D．yellow ( )39． A．sad B．same C．happy D．ant ( )40． A．me B．she C．hello D．be 选出所给单词画线部分的读音不同的一项。 ( )41．A．baby B．happy C．shy ( )42．A．thirty B．my C．buy ( )43．A．fly B．dry C．sorry ( )44．A．why B．candy C．friendly ( )45．A．very B．young C．sunny 选出每组中画线部分读音不同的一项。 ( )46．A．sorry B．many C．shy ( )47．A．candy B．why C．funny ( )48．A．polite B．kind C．will ( )49．A．old B．young C．no ( )50．A．clever B．he C．she 绘本阅读 本单元分享的是《The New Teacher》。Beth和Dan的学校来了一位新老师Mr. Arty。Mr. Arty是一个机器人，他身兼数职，既教数学、美术，还教地理。但他的教学频频出错，遭到了学生们的质疑。某一天，Mr. Arty的头被球砸中，然后他开始不停地奔跑，正好撞倒了刚出门的校长。接下来会发生什么呢？让我们一起走进绘本吧！注意阅读时的语音语调哦！ 参考答案 1．A 2．B 3．A 4．A 5．B 【解析】1．所给单词画线部分的读音为[i]，选项AB画线部分的读音分别为[i]，[j]，故选A。 2．所给单词画线部分的读音为[aɪ]，选项AB画线部分的读音分别为[i]，[aɪ]，故选B。 3．所给单词画线部分的读音为[j]，选项AB画线部分的读音分别为[j]，[i]，故选A。 4．所给单词画线部分的读音为[iː]，选项AB画线部分的读音分别为[iː]，[e]，故选A。 5．所给单词画线部分的读音为[aɪ]，选项AB画线部分的读音分别为[i]，[aɪ]，故选B。 6．C 7．B 8．A 9．B 10．C 【解析】6．选项AB划线部分发音均为/i/，选项B划线部分发音为/aɪ/，故选C。 7．选项AC划线部分发音均为/e/，选项B划线部分发音为/iː/，故选B。 8．选项BC划线部分发音均为/əʊ/，选项A划线部分发音为/aʊ/，故选A。 9．选项AC划线部分发音均为/iː/，选项B划线部分发音为/i/，故选B。 10．选项AB划线部分发音均为/aʊ/，选项B划线部分发音为/əʊ/，故选C。 11．B 12．A 13．C 14．B 15．C 【解析】11．A划线部分读音为/i/，B划线部分读音为/aɪ/，C划线部分读音为/i/，选项B不同，故选B。 12．A划线部分读音为/i/，B划线部分读音为/aɪ/，C划线部分读音为/aɪ/，选项A不同，故选A。 13．A划线部分读音为/aɪ/，B划线部分读音为/aɪ/，C划线部分读音为/ɪ/，选项C不同，故选C。 14．A划线部分读音为/ʌ/，B划线部分读音为/uː/，C划线部分读音为/ʌ/，选项B不同，故选B。 15．A划线部分读音为/ɜː/，B划线部分读音为/ɜː/，C划线部分读音为/ɔː/，选项C不同，故选C。 16．C 17．C 18．B 19．C 20．B 【解析】16．AB选项划线部分的发音均为/ɪ/，C选项划线部分的发音为/j/，可知C选项不同，故选C。 17．AB选项划线部分的发音均为/ɪ/，C选项划线部分的发音为/aɪ/，可知C选项不同，故选C。 18．AC选项划线部分的发音均为/j/，B选项划线部分的发音为/ɪ/，可知B选项不同，故选B。 19．AB选项划线部分的发音均为/aɪ/，C选项划线部分的发音为/ɪ/，可知C选项不同，故选C。 20．AC选项划线部分的发音均为/ɪ/，B选项划线部分的发音为/aɪ/，可知B选项不同，故选B。 21．A 22．C 23．A 24．B 25．B 【分析】21．选项BC画线部分的读音为[ɪ]，选项A画线部分的读音为[aɪ]，所以A不同，故选A。 22．选项AB画线部分的读音为[i]，选项C画线部分的读音为[aɪ]，所以C不同，故选C。 23．选项BC画线部分的读音为[aʊ]，选项A画线部分的读音为[ʌ]，所以A不同，故选A。 24．选项AC画线部分的读音为[ʌ]，选项B画线部分的读音为[juː]，所以B不同，故选B。 25．选项AC画线部分的读音为[i]，选项B画线部分的读音为[aɪ]，所以B不同，故选B。 26．B 27．A 28．B 29．C 30．A 【解析】26．sunny划线部分发音为[i]，B选项划线部分发音为[i]，故选B。 27．yellow划线部分发音为[j]，A选项划线部分发音为[j]，故选A。 28．shy划线部分发音为[ai]，B选项划线部分发音为[ai]，故选B。 29．play划线部分发音为[ei]，C选项划线部分发音为[ei]，故选C。 30．you划线部分发音为[j]，A选项划线部分发音为[j]，故选A。 31．B 32．C 33．A 34．C 35．B 【分析】31．该题选项AC划线部分发音为[i]；选项B划线部分发音为[aɪ]；所以B不同，故选B。 32．该题选项AB划线部分发音为[i]；选项C划线部分发音为[aɪ]；所以C不同，故选C。 33．该题选项BC划线部分发音为[i]；选项A划线部分发音为[aɪ]；所以A不同，故选A。 34．该题选项AB划线部分发音为[i]；选项C划线部分发音为[j]；所以C不同，故选C。 35．该题选项AC划线部分发音为[i]；选项B划线部分发音为[j]；所以B不同，故选B。 36．D 37．C 38．C 39．B 40．C 【分析】36．A.many划线部分的发音是[ɪ]，B.baby划线部分的发音是[ɪ]，C.rainy划线部分的发音是[ɪ]， D.my划线部分的发音是[aɪ]，D项划线部分的发音与其他项不同，故选D。 37．A.sunny划线部分的发音是[ɪ]，B.sorry划线部分的发音是[ɪ]，C.fly划线部分的发音是[aɪ]， D.family划线部分的发音是[ɪ]，C项划线部分的发音与其他项不同，故选C。 38．A.yes划线部分的发音是[j]，B.young划线部分的发音是[j]，C.windy划线部分的发音是[ɪ]， D.yellow划线部分的发音是[j]，C项划线部分的发音与其他项不同，故选C。 39．A.sad划线部分的发音是[æ]，B.same划线部分的发音是[eɪ]，C.happy划线部分的发音是[æ]， D.ant划线部分的发音是[æ]，B项划线部分的发音与其他项不同，故选B。 40．A.me划线部分的发音是 [i:]，B.she划线部分的发音是 [i:]，C.hello划线部分的发音是[e]， D.be划线部分的发音是 [i:]，C项划线部分的发音与其他项不同，故选C。 41．C 42．A 43．C 44．A 45．B 【解析】41．该题单词AB画线部分读音为[i]，单词C画线部分读音为[aɪ]，是不同的，故选C。 42．该题单词BC画线部分读音为[aɪ]，单词A画线部分读音为[i]，是不同的，故选A。 43．该题单词AB画线部分读音为[aɪ]，单词C画线部分读音为[i]，是不同的，故选C。 44．该题单词BC画线部分读音为[aɪ]，单词A画线部分读音为[i]，是不同的，故选A。 45．该题单词AC画线部分读音为[i]，单词B画线部分读音为[y]，是不同的，故选B。 46．C 47．B 48．C 49．B 50．A 【分析】46．AB选项划线部分的发音是/ɪ/ ；C选项划线部分的发音是/aɪ/；根据划线部分的发音可知C选项不同，故选C。 47．AC选项划线部分的发音是/ɪ/；B选项划线部分的发音是/aɪ/；根据划线部分的发音可知B选项不同，故选B。 48．AB选项划线部分的发音是/aɪ/；C选项划线部分的发音是/ɪ/ ；根据划线部分的发音可知C选项不同，故选C。 49．AC选项划线部分的发音是/əʊ/；B选项划线部分的发音是/ʌ/；根据划线部分的发音可知B选项不同，故选B。 50．BC选项划线部分的发音是/ɪ:/；A选项划线部分的发音是/e/；根据划线部分的发音可知A选项不同，故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$