精品解析：2024-2025学年河南省南阳市邓州市统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

邓州市2024-2025学年第二学期期末考试 六年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，26个小题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题。（20小题，每小题2分，共40分，每小题的三个选项中，只有一项最符合题意，请把正确答案涂在答题卡上。） 1. 进行反思的时间是在（ ）。 A. 自己失败以后 B. 自己失去机会以后 C. 时时刻刻 2. 古埃及文明发明于（ ）。 A. 非洲东南部 B. 非洲东北部 C. 非洲西南部 3. 世界环境日为每年的（ ）。 A 5月6日 B. 3月21日 C. 6月5日 4. 在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 A. 美国 B. 泰国 C. 日本 5. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 地震 B. 台风 C. 家用电器失火 6. 打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（ ）。 A. 动物 B. 人类 C. 自然 7. 人类早期文明中，一直延续至今的是（ ）。 A. 中华文明 B. 印度文明 C. 埃及文明 8. 尊重他人的表现有（ ）。 A. 不和成绩差的同学说话 B. 给别人起外号 C. 关注他人需要 9. 你认为，我国对周边国家的关系，不是____________。 A. 霸权主义 B. 互促发展 C. 睦邻富邻 10. 对于他人观点，我们不应该（ ）。 A. 诋毁 B. 夸奖 C. 包容 11. 国家尊重和保障（ ） A. 财产权 B. 生命健康权 C. 人权 12. 气象灾害预警信号最高级别的颜色为（ ）。 A 红色 B. 橙色 C. 黄色 13. 化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（ ）。 A. 变冷 B. 突变 C. 变暖 14. 和平共处五项原则是我国的（ ）。 A. 经济政策 B. 国防政策 C. 外交政策 15. 世界各国的文化不同，对此我们应该（ ）。 A. 尊重差异 B. 消除差异 C. 排斥差异 16. 下面星球中能够提供人类生存的自然环境的是( )。 A. 月球 B. 火星 C. 地球 17. 小明这次考试没考好，他应该（ ）。 A. 反思没考好的原因 B. 不放在心上 C. 成天闷闷不乐 18. 当别人观点和你不同时，你应该（ ）。 A. 说服他们 B. 允许不同观点的存在 C. 认为别人的观点是错误的 19. 在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道，（ ）。 A. 所以我们可以袖手旁观 B. 所以我们要躲得远远的 C. 但是我们可以伸出援手 20. 人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（ ）。 A 伽利略 B. 哥白尼 C. 达尔文 二、简答题。（每题3分，共9分） 21. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 22. 谈一谈你认为人与自然应该如何相处？为什么？ 23. 保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？请你写出3项。 三、材料分析题。（第一题3分，第二题2分，第三题6分，共11分） 24. 近年来，我国四川发生数次地震，许多人的生命财产安全都受到了危害。请回答以下几个问题。 （1）地震属于哪种灾害？ （2）地震引起的自然灾害可能有哪些？（至少写两条） （3）地震发生时，你应该如何保护自己呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 邓州市2024-2025学年第二学期期末考试 六年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，26个小题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题。（20小题，每小题2分，共40分，每小题的三个选项中，只有一项最符合题意，请把正确答案涂在答题卡上。） 1. 进行反思的时间是在（ ）。 A. 自己失败以后 B. 自己失去机会以后 C. 时时刻刻 【答案】C 【解析】 【详解】掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。反思时时都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。 故选：C 2. 古埃及文明发明于（ ）。 A. 非洲东南部 B. 非洲东北部 C. 非洲西南部 【答案】B 【解析】 【详解】选项A非洲东南部，不正确，是其他古文明区域，与埃及无关。 选项B非洲东北部，正确。 选项C非洲西南部，不正确，无著名古文明发源记载。 故选：B 3. 世界环境日为每年的（ ）。 A 5月6日 B. 3月21日 C. 6月5日 【答案】C 【解析】 【详解】选项A5月6日，不正确，这是中国的“环境日”或其他环保活动的日期，但不是联合国指定的世界环境日。 选项B3月21日，不正确，这是“世界森林日”，与环境相关，但不是世界环境日。 选项C6月5日，正确。 故选：C 4. 在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。 A. 美国 B. 泰国 C. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】选项A美国，不正确，通常握手。 选项B泰国，正确。 选项C日本，不正确，通常鞠躬。 故选：B 5. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 地震 B. 台风 C. 家用电器失火 【答案】C 【解析】 【详解】选项A地震，是人类无法完全控制的自然现象，属于自然灾害，不符合题意。 选项B台风，是人类无法完全控制的自然现象，属于自然灾害，不符合题意。 选项C家用电器失火，通常是由人为因素引起的，并非自然力量造成的，因此它不属于自然灾害。符合题意。 故选：C 6. 打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（ ）。 A. 动物 B. 人类 C. 自然 【答案】B 【解析】 【详解】地球是人类共同的家园，它给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。地球为人类创造了万物和谐的生存环境，可是这种和谐的环境却被人类自己打破了。 故选：B 7. 人类早期文明中，一直延续至今的是（ ）。 A. 中华文明 B. 印度文明 C. 埃及文明 【答案】A 【解析】 【详解】古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。 故选：A 8. 尊重他人的表现有（ ）。 A. 不和成绩差的同学说话 B. 给别人起外号 C. 关注他人需要 【答案】C 【解析】 【详解】选项A、B表述均是不尊重他人行为，是错误的； 选项C是尊重他人的行为，正确。 故选：C 9. 你认为，我国对周边国家的关系，不是____________。 A. 霸权主义 B. 互促发展 C. 睦邻富邻 【答案】A 【解析】 【详解】选项A表述不符合我国的外交政策； 选项B、C表述是我国关于周边国家关系的正确表述。 故选：A 10. 对于他人的观点，我们不应该（ ）。 A. 诋毁 B. 夸奖 C. 包容 【答案】A 【解析】 【详解】选项A诋毁，意思是恶意贬低或诽谤他人的观点，这是不尊重、不友善的行为，会伤害他人感情，破坏和谐的人际关系。因此，我们不应该这样做。符合题意。 选项B夸奖，意思是表扬或赞美他人的观点，这是积极的行为，能鼓励他人，我们应该做。不符合题意。 选项C包容，意思是宽容和接纳他人的不同意见，这也是良好的品德，我们应该提倡。不符合题意。 故选：A 11. 国家尊重和保障（ ） A. 财产权 B. 生命健康权 C. 人权 【答案】C 【解析】 12. 气象灾害预警信号最高级别的颜色为（ ）。 A. 红色 B. 橙色 C. 黄色 【答案】A 【解析】 【详解】气象灾害预警信号，一般都有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，蓝色最低级别预警，红色为最高级别预警。选项A符合题意，选项BC不符合题意。 故选：A 13. 化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（ ）。 A. 变冷 B. 突变 C. 变暖 【答案】C 【解析】 【详解】化石燃料燃烧会排放大量的二氧化碳，会引起温室效应，导致全球气候变暖，引发多重自然灾害。 故选：C 14. 和平共处五项原则是我国的（ ）。 A. 经济政策 B. 国防政策 C. 外交政策 【答案】C 【解析】 【详解】和平共处五项原则是我国外交领域的政策，我们本着和平共处五项原则在外交领域取得了丰硕的成果。 故选：C 15. 世界各国的文化不同，对此我们应该（ ）。 A. 尊重差异 B. 消除差异 C. 排斥差异 【答案】A 【解析】 【详解】选项A尊重差异，正确。 选项B消除差异，不正确，试图让所有文化变得一样，既不可能也不应该，这会失去世界的丰富多彩和文化活力。 选项C排斥差异，不正确，排斥、贬低或拒绝其他文化，是一种不友好、不包容的态度，容易导致误解、偏见甚至冲突。 故选：A 16. 下面星球中能够提供人类生存的自然环境的是( )。 A. 月球 B. 火星 C. 地球 【答案】C 【解析】 【详解】地球是人类的母亲，为人类生活和生存提供自然环境。 故选：C 17. 小明这次考试没考好，他应该（ ）。 A. 反思没考好原因 B. 不放在心上 C. 成天闷闷不乐 【答案】A 【解析】 【详解】选项A反思没考好的原因，正确。 选项B不放在心上，不正确，这样以后遇到类似的问题还是会犯错，应该进行反思。 选项C成天闷闷不乐，不正确，这是一种消极的态度，不利于解决问题。 故选：A 18. 当别人的观点和你不同时，你应该（ ）。 A. 说服他们 B. 允许不同观点的存在 C. 认为别人的观点是错误的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A说服他们，表述错误；我们应该尊重对方的观点，与题干要求不符； 选项B允许不同观点的存在，表述正确；符合题干要求； 选项C认为别人的观点是错误的，表述错误；我们可以不同意，但是必须允许不同观点的存在，与题干要求不符。 故选：B 19. 在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道，（ ）。 A. 所以我们可以袖手旁观 B. 所以我们要躲得远远的 C. 但是我们可以伸出援手 【答案】C 【解析】 【详解】在重大自然灾害面前，每个人都是渺小的。但是我们应该伸出援助之手，给予帮助，共渡难关，不能袖手旁观，躲得远远的。 故选：C 20. 人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（ ）。 A. 伽利略 B. 哥白尼 C. 达尔文 【答案】B 【解析】 【详解】选项A伽利略，不正确，他通过望远镜观测支持了日心说，但并非提出者。 选项B哥白尼，正确。 选项C达尔文，不正确，提出生物进化论，与天文无关。 故选：B 二、简答题。（每题3分，共9分） 21. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 【答案】那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先应该表明自己的态度，即应该尊重他人，然后根据所学知识，围绕尊重来写出自己的理由即可。 22. 谈一谈你认为人与自然应该如何相处？为什么？ 【答案】如何相处： （1）尊重自然规律，不随意破坏环境（如不乱砍树木、不污染水源）； （2）节约资源，珍惜自然馈赠（如节约用水、用电，垃圾分类）； （3）保护动植物，维护生态平衡（如不伤害野生动物、爱护花草）。 理由： ①自然养育了人类：空气、水、食物等生存所需都来自自然； ②破坏自然终将伤害人类：污染环境会导致疾病，砍伐森林可能引发洪水、沙尘暴； ③和谐共生才能长久发展：只有保护好自然，人类才能健康生活，地球才能永续发展。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。人与自然应该如何相处，可以从尊重自然、节约资源、保护动作植物等方面进行阐述；理由可以从生存依赖、后果警示、长远意义等方面进行阐述。 23. 保护人类赖以生存地球，我们该怎么做呢？请你写出3项。 【答案】宣传垃圾分类的好处，在家里做好垃圾分类；节约用水；出门尽量乘公共交通工具。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护地球我们的做法可以从垃圾分类、节约资源、保护环境等方面阐述。 三、材料分析题。（第一题3分，第二题2分，第三题6分，共11分） 24. 近年来，我国四川发生数次地震，许多人的生命财产安全都受到了危害。请回答以下几个问题。 （1）地震属于哪种灾害？ （2）地震引起自然灾害可能有哪些？（至少写两条） （3）地震发生时，你应该如何保护自己呢？ 【答案】（1）地质灾害。 （2）海啸、山体滑坡。 （3）当地震发生时，如果条件允许、有序地撤到安全空旷的地带，应暂时躲在小房间的墙角。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）自然灾害中的地质灾害地震属于自然灾害中的地质灾害，也属于突发性自然灾害。学生写出即可。 （2）地震引起的自然灾害有哪些，可以从地面上、水上等角度进行阐述。 （3）地震发生时，你应该如何保护自己，可以从安全撤离、暂时躲避等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$