5.1 走向世界大舞台 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 素养目标 政治认同：具有国际视野，知道自己是多样世界的一员 道德素养：具有国际视野与情怀，主动融入视野，关心世界 健全人格：能够正确认识个人与世界的关系，不断学习，主动融入世界 责任意识：自觉增强社会责任感，能够在日常生活中做出正确的价值判断和价值选择，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任 学习重难点：我们在交往中走向世界的意义 青少年怎样为世界添光彩 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 导入新课 小组讨论：在人生2岁、6岁、18岁发生在自己身上或可能发生的重大事件。 2岁——在父母的教导下学会说句话 6岁——升入小学 18岁——步入大学或走向工作岗位 （一）多彩世界中的我 谁开启我们认识世界的第一扇窗？ 走出家门 逐步融入社会 步入学校 走向更加广阔的世界 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 与外教交流 国外研学 课外互动 网友 旅游中与外国友人交流 我们走向世界的过程中，会有什么样的收获呢？ 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.我们如何探索并走向世界？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们走向世界的形式是多样的，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 一天下午，一位女生风风火火走进心理咨询室，看上去很着急。等情绪平缓些后，她苦恼地诉说：这段时间过得很压抑，如果再不找人倾诉一下，很担心自己会精神崩溃。家里经济条件还可以，从小并不缺乏关爱、关心。人际关系也不差，只要自己想处理好，还是很容易的，但是自己就是不想和她们在一起，在学校住宿是一件很痛苦的事情。觉得周围人都不可信任，许多同学人前一套，人后一套，喜欢在背后议论别人的不是，很虚假，因此自己很少将内心话告诉别人。懂得对别人微笑别人也会回报以微笑，但就是不想这么做。感觉很孤独。 探究与分享 你怎样看待这位女生的行为？不与他人交往是否也在走向世界？ 2.我们在交往中走向世界的意义 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 （二）我为世界添光彩 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通事。 他们做得事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 1.青少年为什么要为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 探究与分享 人是社会性动物。——亚里士多德 人是一切社会关系的总和。——马克思 (1)你是如何理解这两句话的？ (2)据此分析青少年融入社会、走向世界的意义？ 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 1.青少年为什么要为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 2.青少年怎样为世界添光彩？ ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 3.青少年应如何全面提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 课堂小结 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 1.我们如何探索并走向世界？ 2.我们在交往中走向世界的意义 1.青少年为什么要为世界添光彩？ 2.青少年怎样为世界添光彩？ 3.青少年应如何全面提升个人素养？ 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 练习 1.乐乐某年暑假和同学去了德国旅游,拜访了曾经教过自己的德语老师。他玩得很开心,用简单的德语和德国朋友交流,收获满满。乐乐在这次旅行中交到了许多德国好朋友。这说明在走向世界的过程中,我们( ) ①会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力 ②要学会相互关爱,相互理解,获得成功的力量 ③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动,精通各国语言 A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④ A 练习 2.晓峰喜欢出国旅行，体验不同的自然风光、人文风俗，品尝各地的美食，感受迥异的生活习惯，从中学习知识、拓展视野、结交不同的朋友。在走向世界的过程中，我们( ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 练习 3.中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出，有印度政府官员、各国驻加尔各答外交官及当地各界人士600多人观看。这表明了( ) A.世界是多彩的、丰富的、开放的世界 B.我们在交往中不断自我更新，为国家乃至世界承担更多的责任 C.我们与丰富多彩的世界同呼吸，共命运 D.在走向世界的过程中，我们会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 D 练习 4.“世界这么大，我想去看看”，这是许多人的呼声。在走向世界的过程中，我们应该( ) ①珍视每一次交往的经历 ②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ③以自我为中心，唯我独尊 ④不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。参观法治教育基地获得直观体验。如交通法规和公共秩序维护知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，与家人讨论日常生活中的道德选择，将道德与法治知识内化于心需要道德与法治课程对青少年的成长录制自己讲解知识点的音频复习。建立系统性思维有助于整体把握。将道德与法治知识内化于心需要建立正确的道德与法治观念需要在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。道德认知与道德实践要相互促进。 谢 谢 观 看 $$