内容正文:
沁园春 长沙
毛泽东
1.了解文体知识;
2.透过作者生平及写作背景,了解毛泽东的人生经历和历史功绩;
3.借助注释,扫清文字理解障碍;
4.熟读课文,理清文章思路。
【学习目标】
1.熟读诗歌并背诵全诗。(课前自主预习)
2.品味关键词,理解景中寓情,情中显志的特点。(重点)
3.感受作者青年时代的伟大抱负和革命情怀。(难点)
预习+练习
第一课时
词,产生于隋唐,全盛于宋,配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句” ,最初被称为“曲词”或“曲子词” ,是配乐歌唱的,后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春·长沙》。
文体知识
词的分类
字数:小令:58字以内;
中调:58~90个字;
长调:91个字以上。
片段:单调:不分段,往往就是一首小令,篇幅较短; 双调:两段,也叫片或阕或遍,上片下片,前阕后阕三叠、四叠:即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。
文体知识
初步诵读感悟
上下片各自主要写了什么内容?
抒发了作者怎样的思想情感?
从何以见?
远近
俯仰
动静
点面
远近
俯仰
动静
点面
色彩绚丽
意境壮阔
生机勃勃
壮丽的湘江秋景图
问苍茫大地,谁主沉浮?
火热的革命情怀;
对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。
对自由解放的向往与追求
答:同学少年
归纳:
①词的上片虽然着重写景,却处处景中寓情。
②词的下片虽然着重写人,其实处处抒情,也不乏情中含景之处。
反复朗读诗歌
欣赏诗歌意象、语言
体悟情感
背诵诗歌
水调歌头·游泳 毛泽东
才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!
风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。
毛泽东诗词名句
1、为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。
2、一万年太久,只争朝夕。
3、牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
4、踏遍青山人未老,风景这边独好。
5、天生一个仙人洞,无限风光在险峰。
6、宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
7、人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
8、金猴奋起千斤棒,玉宇澄清万里埃。
9、春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
10、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
11、为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
12、踏遍青山人未老,风景这边独好。
13、天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
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