内容正文:
第 一 单元 九年级化学 审核:理综组
课题2:化学实验与科学探究(总第4、5课时)
★自学提能力,合作升智慧,展示杨风采。
★导入:亲爱的同学们,科学家取得的成功与无数的实验是分不开的,足见化学实验的重要。
一.成功目标(要想学的好,目标少不了,谁来读目标!)
1.我能说出实验室化学药品取用规则。知道固体及液体药品的取用操作方法。
2.我能掌握酒精灯的正确使用方法。会洗涤仪器及知道洗净的标准;会连接仪器装置的基本实验操作。
3.我能说出常见仪器的名称和使用。
二.成功自学(目标是灯塔,前进有方法,结合目标,开始自学吧!)
1.默读课文P14—17,边读边画,解决目标1。
2.阅读课本P18—21,解决目标2。
3.阅读课本P183—184,解决目标3。
三.成功合作(自学收获有多少,我们合作见分晓!)
根据自学看书的收获,独立完成练习,然后在小组长的带领下进行互查,组内讲解,比比看哪组最迅速!
1.取用药品要做到“三不原则”:① 不能 接触药品 ② 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味。③ 不得 任何药品的味道
2.注意节约药品。如果没有说明用量,一般使用最少量,液体取用 ,固体只需 。
3.用剩药品要做到“三不一要”:① 实验剩余的药品不能 ② 也不能随意丢弃 ③ 更不能拿
出 ④ 要放入 内。
4.固体药品一般分为 和 两类.取用的方法分别是 ;
.取用固体的仪器有 和 .
注:使用后的药匙或镊子应立即用 擦干净。
5.一定量的液体取用方法是 .
注:所用仪器有:量筒、胶头滴管
6.禁止向燃着的酒精灯内 ,以免失火。禁止用 直接点燃另一酒精灯,应用火柴点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。用完酒精灯后,必须用 盖灭,不可 。
不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即 不能用水冲,以免火势蔓延。
7.玻璃仪器洗凈的标准是 。
四、成功展示:星多夜空亮,人多智慧广!合作怎么样,展示知弱强!
各小组展示自主学习的收获吧!
五、成功检测(学的怎么样,检测来考量!)
1、(2024广东广州) 下列仪器可以直接加热的是( )
A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 集气瓶
2、(2025山东济南) 量取15 mL水时,应选用的仪器组合是( )
A. 10 mL量筒和胶头滴管 B. 20 mL量筒和胶头滴管
C. 50 mL量筒 D. 100 mL烧杯
3、(2023河南) 下列实验操作正确的是( )
A. 用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯 B. 将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C. 滴管使用后无需清洗直接放回原瓶 D. 闻气体时用手轻轻扇动
4、(2024四川成都) 检查装置气密性时,若观察到导管口有气泡冒出,说明装置( )
A. 漏气 B. 气密性良好 C. 无法判断 D. 需进一步测试
5、下列操作正确的是( )
A.可以手持试管给固体或液体加热 B.取用块状药品可以用手拿
C.实验要求中未说明药品的用量,就应取最少量,液体1—2毫升,固体盖满试管底部
D.实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中
6、既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是 ( )
A.试管 B.烧瓶 C.烧杯 D.蒸发皿
7、某学生俯视量筒内液体读数为20 ml,则实际液体体积为 ( )
A.大于20 ml B.小于20 ml C.等于20 ml D.无法判断.
8、指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
9、(2024河南)给某液体加热的操作如图所示。图中有一处操作错误,请纠正。
10、化学是一门以实验为基础的科学。请帮助小明完成量取8 mL蒸馏水的实验,实验室现有10 mL、50 mL、100 mL的量筒。
(1)小明应选取 mL的量筒。
(2)量取液体时,量筒必须平放,读数时视线要与 保持水平。
(3)若小明仰视读数,则实际所取液体的体积 8 mL(填“<”“>”或“=”)。
★想要在化学的世界里自由翱翔,必须要记住如下元素符号:
1. 氢、氦、锂、铍、硼, 碳、氮、氧、氟、氖, 钠、镁、铝、硅、磷, 硫、氯、氩、钾、钙。
H 、He、Li、Be 、B , C 、N、O、F、 Ne, Na、Mg、Al、Si、P , S 、Cl、Ar、 K、Ca。
2. 钾、钙、钠、镁、铝, 锌、铁、锡、铅、氢, 铜、汞、银、鉑、金。
K、 Ca、Na、Mg、Al Zn、Fe、Sn、Pb、 H Cu、Hg、Ag、Pt、Au
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