13.2 分子动理论的初步知识（吃透新教材） -【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第2节　分子动理论的初步知识 教材知识梳理 教材母题改编 教材知识梳理 知识点1　物质的构成 1. 现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子 、 ⁠ 等构成的。 2. 一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以 m为单位来 量度分子。分子如此之小，人们用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们，利 用 可以帮助我们观察到分子、原子。 分子　 原 子　 10－10　 电子显微镜　 知识点2　分子热运动 3. 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作 ，该现 象可以发生在固体之间、液体之间及气体之间。 4. 扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做 ⁠ 的运动。这种无规则运动叫作 。物体温度 ，分 子运动越剧烈。 【特别提醒】分子肉眼不可见，生活中“漫天黄沙”“柳絮飞扬”“灰尘 弥漫”等现象属于宏观机械运动，不能用分子动理论解释。 扩散　 无规则　 分子的热运动　 越高　 知识点3　分子间的作用力 5. 分子之间既存在 又存在 ⁠。 引力　 斥力　 6. 固体、液体、气体分子的比较 分子 状态 示意图 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 (有/无)一定的形状 固态 较小 很大 有一定的形状和体积，无流动性 分子 状态 示意图 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 (有/无)一定的形状 液态 较大 较大 无固定的形状，有一定的体积，有流动性 气态 很大 较弱 无固定的形状和体积，有流动性，易被压缩 教材母题改编 1. (源于教材P8，内文图)百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。四溢的花香引 来了长喙天蛾，它们悬浮在空中吸食花蜜，该现象从分子动理论的角度说 明(　A　) A. 分子是不断运动的 B. 分子是由原子构成的 C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隙 A 2. (源于教材P12，T2)在许多城乡，家庭主妇们常常“腌制鸭蛋”，将食 盐和黄土以适当比例混合加水和成泥状，裹在鸭蛋表面，十天半月后鸭蛋 变咸了，下列分析正确的是(　B　) A. 只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸 B. 此实例可作为分子运动论的一个有力证据 C. 黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄 D. 这种做法只能腌鸭蛋，不能腌鸡蛋 B 古诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗句中蕴含着丰富的物理知识。下 列诗句中加点词语描述的自然现象，能说明分子在不停地做无规则运动的 是(　D　) A. 渭城朝雨浥．轻．尘．，客舍青青柳色新 B. 晨起开门雪．满．山．，雪晴云淡日光寒 C. 日照香炉生．紫．烟．，遥看瀑布挂前川 D. 宝剑锋自磨砺出，梅．花．香．自苦寒来 D 变 式 训 练 3. (源于教材P12，T3)将等量的糖块分别放入等量的热水和冷水中，热水 更快变甜，这一现象说明分子热运动的剧烈程度与 有关；夏天在 地上洒水感到凉快，是利用水蒸发 热来降低气温。 温度　 吸　 在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴红墨水，发现 ⁠水中的墨 水扩散得快，物体内所有分子动能的总和随温度的升高而 (选填 “增大”“不变”或“减小”)。 热　 增大　 变 式 训 练 4. 如图所示，甲中的注射器里封有空气，乙中的注射器里封有相同体积的水。用手推动活塞可以压缩空气，说明气体分子的间隙较 ；推动乙中活塞时手感觉吃力，水很难被压缩，说明分子之间存在 ⁠。 大　 斥力　 (源于教材P4，图13.1－4)如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧 紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们 拉开，这说明(　C　) C 变 式 训 练 A. 两铅块被压得太紧 B. 下面所吊的重物还不够重 C. 两铅块分子之间有引力 D. 大气压作用使它们不能分开 易错点　不能正确判断分子运动与机械运动 5. 下列现象能说明分子在做无规则运动的是(　C　) A. 发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘 B. 洪灾河水中夹带着大量泥沙 C. 桃花盛开，处处闻到浓浓的花香 D. 寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞 C 16 $$