第16章 电压电阻 复习与提高（分层作业本）-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十六章　复习与提高 思维导图构建体系 电源 电流 103 106 并 试触 分度值 之和 相等 R Ω 103 106 材料 长度 横截面积 导体 绝缘体 零 导体的长度 一上一下 欧姆 广西中考对点攻克 命题点1　电压、电压表 1. (2024梧州模拟)下列说法中符合实际的是(　B　) A. 一节新的干电池电压为2 V B. 家庭柜式空调中的电流约为10 A C. 人体安全电压为36 V D. 家庭节能灯的电流约为1 A B 2. (2022百色)如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光， 电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是(　D　) A. 灯L1与灯L2并联 B. 电压表测量灯L1两端的电压 C. 只断开开关S1，灯L2正常发光 D. 电流表测量电路总电流 D 3. (2021柳州)在如图所示的遥控器电池盒中，应安装 节干电池，其 正常工作电压为 V。 2　 3　 4. 电表判断 如图，甲、乙为两只相同的电压表或电流表，若断开开关，此 时R1与R2 联。更换两表种类，闭合开关，两表均有示数，此时两表 均为 表。 并　 电压　 5. 新教材新增习题改编 在如图所示电路中的“○”里填上适当的电表符 号，要求：闭合开关，各电路元件均能正常工作。 6. (2022南宁节选)在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了 一个水果电池，如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影 响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下： 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关 (1)为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并 保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验 记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压U/V 铁—锌 铁—铜 铜—锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙 0.7 0.8 1.1 ①为了验证猜想一，保持 不变，改变水果种类，多次实验 后，得出结论：猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的。 极板的材料　 正确　 ②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板 材料是 ⁠。 ③图中与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 ⁠ 极。若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池 联。 铜—锌　 正　 串　 (2)将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此，可以提 出一个可探究的科学问题是 ⁠ ⁠。 水果电池电压可能与两极板插入水果的深度 有关　 命题点2　电路故障分析 7. 新教材新增习题改编在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都 不发光，电压表无示数。电路故障可能是(　B　) A. L1短路 B. L1断路 C. L2短路 D. L2断路 B 8. (2024南宁月考)如图所示的电路中，当开关S闭合时，发现小灯泡L1、 L2都不发光，电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障 可能是(　A　) A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 A 命题点3　电阻、变阻器 9. (2024广西)关于超导材料，下列说法正确的是(　D　) A. 是绝缘体材料 B. 是半导体材料 C. 常温常压下电阻为零 D. 用来输电可减少电能损耗 D 10. (2024桂林二模)如图，调节旋钮开关能改变台灯的亮暗程度，这实质 是改变台灯接入电路中导体的(　A　) A. 长度 B. 材料 C. 横截面积 D. 温度 A 11. (2024贺州一模)如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发 光，当夹子向右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列说法正确的是 (　C　) A. 灯泡与铅笔芯是并联的 B. 接入电路的铅笔芯变长，灯泡变亮 C. 该实验能解释滑动变阻器的原理 D. 将铅笔芯换成塑料管，灯泡仍会亮 C 12. (2024梧州模拟)如图所示，为某品牌风扇调速器和用于调速的电位器 结构图，1、2、3是它的三个接线柱，如果要使滑片P顺时针转动时风扇转 速加快，下列连接方法正确的是(　A　) A. 1与2 B. 2与3 C. 1与3 D. 以上连接方法都正确 A 13. 新教材新增习题 如图，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发 光，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流 (选填“相等”或“不相 等”)；加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高，导体电阻越 ⁠。 相等　 大　 14. (2021贺州)如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线 柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻 变小，另一根导线应与滑动变阻器的 (选填“A”“C”或“D”) 接线柱连接；滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的 ⁠来改 变电阻的大小。 C　 长度　 15. (2022贺州节选)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明猜 想导体电阻大小可能与下列因素有关： A. 导体的材料 B. 导体的长度 C. 导体的横截面积 为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是镍铬 合金导体，④是锰铜导体。 (1)实验前开关应处于 状态。 断开　 (2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想 (选填猜想 因素选项“A”“B”或“C”)。 (3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关，电流表的示 数不同，可知在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体 的 有关。 (4)将②导体接在M、N两点间后，用电压表测出其两端电压如图乙所示， 示数为 V。 B　 材料　 2.2　 16. (2024南宁二模)物理兴趣小组的同学们发现，有的电阻会随温度、压 力等外界因素的改变而发生变化，那么热敏电阻的阻值大小与温度有什么 关系呢？为此他们从实验室找来如图甲所示的热敏电阻进行探究。 (1)热敏电阻是由 (选填“导体”“超导体”或“半导体”)材料 制成的。经过讨论，同学们组装了如图乙所示的装置进行实验，实验中应 保证电源电压 ⁠。 半导体　 不变　 (2)点燃酒精灯，闭合开关进行实验，记录的数据如表所示，分析实验数据 可知该热敏电阻的阻值随温度升高而 (选填“增大”或“减 小”)。 温度T/℃ 10 20 30 40 50 60 电流I/A 0.13 0.16 0.21 0.27 0.34 0.43 减小　 (3)实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电流表改装成了一个 指针式温度计，设计的电路如图丙所示，电流表示数随温度升高而 。⁠。 增大 (4)实验中用“水浴”加热而不用酒精灯直接加热，请结合物理知识作出合 理的解释： ⁠ ⁠ 。(写出一条即可) “水浴”加热时温度计玻璃泡能受热均匀，而酒精灯直接加 热不能使温度计玻璃泡和热敏电阻充分接触，不能准确测量热敏电阻的温 度　 命题点4　串、并联电路中电压的规律 17. (2022玉林)如图所示，电源电压为3 V，电压表示数为2 V，则灯泡L2 两端的电压为(　D　) A. 5 V B. 3 V C. 2 V D. 1 V D 18. (2024河池期中)如图甲所示，在“探究并联电路电流的特点”实验 中，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则对灯泡 L1、L2的电压和电流判断正确的是(　B　) A. L1两端电压大于L2两端电压 B. L1两端电压等于L2两端电压 C. 通过L1的电流大于L2的电流 D. 通过L1的电流等于L2的电流 B 19. (2024贺州期中)某小组在做“探究串、并联电路的电压规律”实验。 (1)电压表应 联在被测电路中。 (2)小红正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小红打算采用以 下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此 操作 (选填“可行”或“不可行”)。 并　 不可行　 (3)最后，小红按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，UAC ＝ V。L1、L2两端的电压分别为U1＝4 V、U2＝0 V，由此可知，电路 出现的故障可能是 ⁠。 (4)在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小红同学设计了如图丙所示 的电路，闭合开关发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象的原 因是 ⁠。 4　 L1断路(或L2短路)　 电压表正负接线柱接反了　 (5)解决上述问题后，实验小组将测得的所有实验数据填入表中，由实验数 据可以得出结论：在并联电路中， ⁠ 。由表中数据 (选填“能”或“不能”)判断出实验中选择 的小灯泡的规格是不相同的。 Uab/V Ucd/V Uef/V 2 2 2 3 3 3 4 4 4 各支路两端的电压相等，且等于电源 电压　 不能　 31 $$