2025届高三生物一轮复习课件：细胞学说 生命系统的结构层次 病毒

第1讲 走近细胞 1 第一单元　细胞的概述及其分子组成 　考点一　细胞是生命活动的基本单位 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 内容标准细化 核心素养 1.细胞学说的 建立过程。 2.原核细胞和真核细胞的异同。 3.显微镜的使用。 生命观念 通过对细胞学说的学习及真核细胞和原核细胞的比较，认识生物界的多样性和统一性。 科学思维 运用归纳法分析细胞学说建立过程，对比原核细胞和真核细胞的异同。 科学探究 用显微镜对各种各样的细胞进行探究。 社会责任 关注病毒、细菌等与生活的联系。 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 1.细胞学说及其建立过程 (1)细胞学说的建立过程 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 一、细胞学说及其建立过程 4 从人体的解剖和观察入手— 从器官到组织 显微观察资料的积累— 认识细胞 科学观察和归纳概括的结合—形成理论 细胞学说在修正中前进 比利时的维萨里揭示了人体在器官水平的结构。 法国的比夏指出器官由低一层次的结构——组织构成。 英国科学家罗伯特·胡克观察木栓组织并命名了细胞。 荷兰著名磨镜技师列文虎克和意大利的马尔比基用显微镜观察了多种动植物细胞。 植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出细胞学说。 德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登（1804—1881）和施旺（1810—1882）。 要点： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 意义： 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 施莱登 施旺 5 一、细胞学说及其建立过程 （注意：不是一切生物，细胞学说中没有包括病毒等） 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 细胞学说的意义细胞功能的统一性和生物体结构的统一性，而非多样性 不是一切生物 一.生命系统的结构层次 3.细胞学说 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 1．细胞学说的内容范围 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 8 科学方法 归纳法 根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的。 不完全归纳法 如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。 完全归纳法 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 二、细胞是基本的生命系统 9 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生命系统的结构层次 系统：指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 结构层次 概念 举例 细胞 心肌细胞 组织 心肌组织 器官 心脏 系统 循环系统 个体 熊猫 种群 该区域内同种熊猫的所有个体 群落 该区域内熊猫和其他所有生物的种群 生态系统 熊猫生活的生态系统 生物圈 地球上只有一个生物圈 细胞是生物体生命活动的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的基本结构 能够完成一定功能的多种组织按照一定的次序结合在一起 共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物生态系统相互关联构成的统一整体 1.生命系统的结构层次的顺序是： 一.生命系统的结构层次 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 11 二、细胞是基本的生命系统 1.细胞是生命系统中最基本的层次，也是最小的生命系统层次。最大的生命系统层次是生物圈。 2.植物不存在系统层次。 3.单细胞生物既可以是细胞层次，也可以是个体层次。 4.病毒不能独立生活，所以不能占有独立的生命系统结构层次，但可以是生命系统结构层次(生态系统)的组成成分，比如作为生态系统中的消费者存在。属于生物。 几点提醒 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。 SARS-CoV-2 12 草履虫 缩手反射 二、细胞是基本的生命系统 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 2.细胞是最基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 ①生理活动 ②生长发育 ③遗传变异 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 14 （多选） “细胞学说”被认为是显微镜下的重大发现。下列相关叙述错误的是(　　) A. “细胞学说”的建立者主要是施莱登和施旺 B. 细胞学说认为细胞可分为原核细胞和真核细胞 C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D. 在细胞学说的建立过程中，魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” E. 荷兰著名磨镜技师列文虎克在自制的显微镜下观察到了红细胞 F. 英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者 典型例题 BC 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 15 病毒知识小结 病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统层次，但在宿主细胞中能增殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 16 知识拓展 无细胞结构,既非原核生物也非真核生物。通常由蛋白质和核酸组成，只含一种核酸（DNA或RNA）。 结构 病毒知识小结 按宿主不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒等； 按遗传物质不同可分为DNA病毒、RNA病毒等。 分类 生活方式为寄生。必须寄生在活细胞中，所以不能用培养基培养。 培养 基因突变。 变异类型 疫苗、运载体、诱导动物细胞融合。 常见应用 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 17 病毒的相关知识整合 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 用其寄生关系 必修一《分子与细胞》 高中生物 秦四哥 制作 一轮复习课件 $$