第10章 第1节 第1课时 动能势能-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（北师大版2024）

17 面的压强不变,即p1=p2;重物沉底时,气球和重 物的浮力小于总重力,漂浮时气球和重物的浮力 等于总重力,由于气球和重物所受的总重力不变, 所以漂浮时气球和重物的浮力大于沉底时气球和 重物的浮力,即F1<F2。 三、 16. (1) 如图甲所示 (2) 如图乙所示 (第16题) 17. 0.3 接触面粗糙程度 在木块上加不同数 量的钩码重复实验 18. (1) 右 (2) 竖直向下 2 (3) 2∶1 右 解析:(1) 由图甲知,杠杆的左端下沉,应向右调 节平衡螺母才能让杠杆在水平位置平衡。(2) 在 B 处施加的动力方向竖直向下时,对应的动力臂 最大。据杠杆的平衡条件,阻力和阻力臂不变时, 动力臂最大,对应的动力最小。杠杆在水平位置 平衡时,有3×0.5N×4L=F1×3L,解得最小拉 力F1=2N。(3) 由图丙知,左边对杠杆的作用 力为2枚硬币所受的重力,右边对杠杆的作用力 为4枚硬币所受的重力,设每枚硬币所受的重力 为G,则有G1∶G2=2G∶4G=1∶2,据杠杆的平 衡条件有L1∶L2=G2∶G1=2∶1;若两边同时 各取走1枚硬币,则左边为(2G-G)×L1=G× L1=2GL2,右 边 为(4G-G)×L2=3GL2, 2GL2<3GL2,所以杠杆的右端下沉。 19. (1) 0.001m3 (2) 10N (3) 17N 20. (1) 长方体建筑材料放在水平地面静止时,对 地面的压力等于长方体建筑材料所受的重力,即 F压=G=8×103N,则长方体建筑材料对地面的 压强p= F压 S = 8×103N 2m2 =4×10 3Pa (2) 该过 程克服长方体建筑材料的重力所做的功W有用= Gh=8×103N×20m=1.6×105J (3) 由图乙 可知,n=2,该滑轮组的机械效率η= W有用 W总 × 100%=GhFs ×100% = Gh Fnh×100% = G nF × 100%= 8×10 3N 2×5×103N×100%=80% 3 预学储备 第十章　机械能、内能及其转化 第一节 机 械 能 第1课时 动能 势能 知识梳理 1. 做功 E 焦耳(J) 做的功 2. 运动 质量 运动速度 质量 越大 越大 3. 举高 质量 所处位置的高度 4. 弹性形变 做功 大 典例演练 典例1 (1) 重力势能 (2) 动能和重力势能 (3) 弹性势能 (4) 动能 典例2 B 典例3 (1) 质量 不同 (2) 速度 同一高度 (3) 控制变量 木块移动的距离 预学训练 1. C 2. C 3. B 4. 弹性势 重力势 动 动能和重力势 5. 多 高度 a、c 6. (1) A (2) 错误 没有控制钢球的速度相同 (3) 速度 第2课时 机械能及其转化 知识梳理 1. 动 重力势 弹性势 2. 转化 保持不变 守恒 典例演练 典例1 C 典例2 B 典例3 C 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 44 第十章　机械能、内能及其转化 第一节　机 械 能 第1课时 动能 势能 1. 物体能对外 ,我们就说这个物体具 有能量,简称能,通常用符号 表示。 在国际单位制中,能量的单位是 。物 体能够 越多,它具有的能就越多。 2. 物体由于 而具有的能叫作动能。 物体动能的大小与物体的 和 大小有关。物体的 越大, 运动速度 ,它的动能就 。 3. 受到重力作用的物体被 后也具有 能,这种能叫作重力势能。物体重力势能的 大小与物体的 和 有关。 4. 具 有 弹 性 的 物 体 发 生 能 对 外 ,即具有能,这种能叫作弹性势能。 同一弹性物体的弹性形变越大,它的弹性势 能就越 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 典例1 下列物体具有哪种形式的能? (1) 高山上的一块石块具有 。 (2) 空中飞行的篮球具有 。 (3) 被拧紧的手表发条具有 。 (4) 水平公路上行驶的汽车具有 。 判断的依据:有没有运动(动能)、有没有 一定的高度(重力势能)、有没有发生弹性形变 (弹性势能)。分析题中提到的四个物体所具有 的特征,结合动能、重力势能、弹性势能的概念, 即可得到此题的答案。 典例2(福建中考)东南海域水质的改善,给了 中华白海豚一个温馨的家。如图所示,下列说 法中,正确的是 ( ) (典例2图) A. 海豚跃出海面减速上升的过程中,动能不变 B. 海豚跃起到最高点时,重力势能最大 C. 海豚从高处落回海面的过程中,重力势能不变 D. 海豚在海面下加速下潜的过程中,动能变小 根据影响动能和重力势能大小的因素分析。 典例3 如图所示为探究“物体动能大小与物体 的质量、速度关系”的示意图。 (典例3图) (1) 探究“动能与速度”的关系时,要保持小球 的 不变,让小球从 (选填“相 同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动 木块移动。 (2) 探究“动能与物体质量”的关系时,要保持 相同,就是让质量不同的小球从 滚下。 (3) 物理研究方法有许多,本实验运用了两种 研究方法:一是 法;二是转换法。就本 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(北师版)八年级 实 验 视 频 拍 照 批 改 45 实验来说,用 来表示小球动能 大小的方法就是转换法。 动能的决定因素有两个:质量和速度。研 究物体的动能与物体的质量和速度的关系时, 要从控制变量的思路入手分析。注意解答本题 时,要把握转换法和控制变量法的运用。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 下列物体中,具有动能的是 ( ) A. 悬挂在天花板上的吊灯 B. 静止在山顶上的大石块 C. 飞行的飞机 D. 拉开的弹弓 2. 一辆新能源电动汽车在匀速驶上斜坡的过 程中 ( ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 3. 下列物体中,既具有动能又具有重力势能 的是 ( ) A. 水平赛道上飞驰的赛车 B. 从高处飞速滑下的戏水者 C. 打桩机举在高处的重锤 D. 张弓待发时被拉开的弦 4. 被压缩的弹簧具有 能,被举高的杠 铃具有 能,在水平地面滚动的足球 具有 能,在空中飞行的小鸟具有 能。(选填“动”“重力势”“弹 性势”或“动能和重力势”) 5. 某同学用“模拟打桩”来探究物体重力势能 的大小与哪些因素有关,物体的质量m1= m2<m3。实验时,他让物体从木桩正上方 的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中, 三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。 木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做 的功越 ,比较a、b可知:物体重力 势能的大小与物体的 有关;比较 可知:物体重力势能的大小与物体 的质量有关。 (第5题) 6. 小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素 有关”的实验中,让钢球从斜面上一定高度 由静止自由滚下,在水平面上运动,碰上木 块C 并将C 推动一段距离,通过推动距离的 大小来判断动能大小。 (1) 实验中探究的动能是指 。 A. 钢球撞击木块时的动能 B. 钢球撞击木块后的动能 C. 木块被钢球撞击后的动能 (2) 如图甲、乙所示为小明两次实验的示意 图,钢球A、B 的质量mA>mB,所处高度 hA>hB,木块移动的距离sA>sB。他得出 “物体的质量越大,动能越大”的结论,他的 实验方法 (选填“正确”或“错误”), 理由是 。 (第6题) (3) 小红让钢球A 分别从同一斜面的不同 高度由静止自由滚下,撞击木块,这是为了 探究物体动能与 的关系。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备