5.一个豆荚里的五粒豆 第2课时（教学课件）语文统编版四年级上册

统编版四年级语文上册第二单元第5课 第二课时 1 学习任务一 游戏导入 复习巩固 2 迷宫冒险 豌豆 僵硬 预感 揭晓 青苔 囚犯 窗框 洋溢 舒适 3 造句练习 造句擂台赛 用“暖洋洋”说一句话，要包含一个场景和动作。 用“舒适”造句，试着加入比喻修辞。 4 过渡导入 上节课我们跟着五粒豆许下不同的愿望 —— 有的想拥抱太阳，有的渴望远方，而第五粒豆却掉进了布满青苔的裂缝。但谁也没想到，这颗最不起眼的豆子，竟在黑暗中长出了希望的嫩芽。今天我们就来看看，它如何用平凡的生长，点亮一个小女孩的生命。 5 学习任务二 精读课文 对比探究 6 分组任务 默读课文第 3-24 自然段，用关键词填写表格，注意从对话和结局中提炼性格特点。 豌豆序号 愿望关键词 最终结局 性格特点 第一粒 第二粒 第三、四粒 第五粒 飞向世界 飞进太阳 向前滚 随遇而安 落到水笕，被鸽子吃掉 落到水沟里，泡涨 被鸽子吃掉 开花并帮助女孩康复 盲目乐观 好高骛远 追求刺激 不切实际 随波逐流 缺乏目标 脚踏实地 坚韧乐观 7 重点分析 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 为什么说豌豆“像个囚犯”？这个比喻有什么妙处？ 如果把“囚犯”换成“种子”，表达效果有什么不同？ 青苔像牢笼一样包裹着豌豆，写出它生长环境的狭小和艰难。 “囚犯”看似被困，却暗含生命力，就像豌豆在限制中依然努力生长。 “囚犯”更有画面感，能让人感受到豌豆的处境，而“种子”只是客观描述。 8 生长轨迹 第五粒豆是如何生长的？ 生了根 长出小叶子 向上生长 开花了 用手指跟着图片比划豌豆的生长动作，说说哪个动词让你感受到它的顽强。 9 生长变化 第五粒豆的生长给小女孩带来了哪些变化？ 豌豆生长阶段 小女孩的变化 生了根，长出叶子 爬蔓，长出“小花园” 开出紫色的花 好奇地问“绿东西是什么” 说“我会好起来的” 低下头吻叶子，病好了起来 10 讨论任务 豌豆“生了根”时，女孩为什么会“好奇”？ 我长期生病，看到裂缝里长出绿芽很新奇，这是我生活中少见的惊喜。 11 讨论任务 豌豆“开出紫花”与女孩“吻叶子”之间有什么联系？ 紫色的花很美，给我带来了快乐，我用吻表达感激，也象征着我对生命的热爱。 12 任务小结 豌豆每一步生长都像在给女孩加油，而女孩的变化就像回应豌豆的努力 —— 这就是“希望”的双向奔赴。 13 学习任务三 品读感悟 升华情感 14 句子赏析 这一天简直像一个节日。 为什么说这一天像节日？ 豌豆开花了，女孩的病也好了，大家都很开心，像过节一样热闹。 节日代表着庆祝和希望，豌豆开花和女孩康复都是值得庆祝的事。 豌豆开花和女孩康复有什么联系？ 豌豆开花让女孩感受到生命的美好，她有了希望，所以病就好了。 豌豆努力生长的过程激励了女孩，她也变得坚强，身体就康复了。 15 教师小结 豌豆开花是希望的象征，女孩康复是希望的结果，这一天的“节日”氛围，正是希望带来的生命喜悦。 16 图片联想 如果你是长期卧病在床的小女孩，此刻看到绽放的豌豆花，会在心里对它说什么？ 用“谢谢你，因为……”的句式表达小女孩的心声，试着用上比喻修辞。 17 辩论活动 有人说第五粒豆的成功只是偶然，你同意吗？ 同意 反对 如果第五粒豆没有掉进裂缝，而是落在肥沃的土地里，它可能长得更好，所以成功有偶然因素。 但其他豌豆即使在好的环境里也没有开花，只有第五粒豆在裂缝中依然坚持，这是必然的努力结果。 18 总结升华 偶然的环境中，蕴含着必然的坚持 —— 第五粒豆的成功，是偶然机会与必然努力共同作用的结果。 19 名言解读 “一颗好的心是不会骄傲的。” —— 安徒生 第五粒豆的“好的心”体现在哪里？ 20 名言解读 它不骄傲，不像其他豌豆那样夸夸其谈，而是默默生长。 它随遇而安，不管掉在哪里都努力活下去，还能给别人带来希望。 它不追求飞到太阳里那样的远大理想，而是脚踏实地，做好自己。 生活中有没有像第五粒豆一样“有好的心”的人或事？举例说明。 21 学习任务四 读写结合 拓展运用 22 读写结合 用彩笔绘制“豌豆开花图”，并在画旁用一句话描述小女孩的心情，注意结合豌豆花的细节与课文情境。 看到 想到 豌豆花的颜色、姿态。 小女孩的感受、希望。 紫色的花瓣卷曲着向上。 小女孩的心也像花瓣一样慢慢舒展。 23 范例展示 范例一 紫色的花瓣像小喇叭，吹奏着希望的歌，小女孩的笑容比花还甜。 比喻修辞：花瓣→小喇叭，呼应“节日般的喜悦”； 情感联结：用“吹奏希望” 将花的姿态与女孩的心情关联。 范例二 豌豆花探出头来，好奇地张望世界，小女孩轻轻吻它的叶子，心里的寒冰都化了。 拟人手法：“探出头”“好奇张望”赋予豌豆花生命力； 象征意义：“寒冰融化”暗示女孩内心的转变。 24 练笔要求 模仿课文写法，写一段“某一事物给你带来希望”的经历，用上拟人或比喻修辞，100 字左右。 25 课堂总结 同学们，这节课我们见证了第五粒豌豆在裂缝中生根开花，用顽强的生命力为小女孩点燃了希望之光。它没有飞向太阳的豪迈，却在平凡的角落绽放出最动人的光彩。就像安徒生说的，一颗好的心不会骄傲，五粒豆的故事让我们懂得，真正的力量在于脚踏实地的坚守，而希望，总会在看似绝望的地方生根发芽。 26 布置作业 基础题 背诵豌豆开花段落，摘抄文中5个优美句子并批注理由。 拓展题 观察一种植物的生长，用日记形式记录（2-3天），写下它给你的感受。 27 当紫色的花瓣吻过窗台，我们终于明白：裂缝里长出的不只是豌豆苗，更是穿透黑暗的希望密码。 下节课再见！ 28 $$