5.一个豆荚里的五粒豆 第1课时（分层作业）语文统编版四年级上册

第5课 一个豆荚里的五粒豆 分层作业 第一课时 豆荚太空舱・五粒豆的奇幻漂流 欢迎登上豆荚太空舱！五粒豆即将开启生命探险，你将化身星际观察员，在字词星云中穿梭，解码豌豆与小女孩的生命联结密码。 作业内容 分层要求 【词语加工厂・豆荚密码破译】 来到词语加工厂！这里的“称呼”“钻石”等词语像豆子一样需要分拣，快用拼音筛子和字形模具，加工出准确的语言零件。 【基础感知】 1.给下列加点字选择正确的读音，画“√”号。 ①她总是亲切地用小名称（chèn chēng）呼妹妹，声音里藏着说不出的温柔。 ②橱窗里的钻（zuān zuàn）石在灯光下折射出七彩光芒，像凝固的星光般璀璨夺目。 ③冰面上的裂缝（féng fèng）随着温度升高逐渐扩大，发出细微的“咔嚓”声，仿佛在提醒人们远离危险。 ④溺水者在水中拼命挣（zhēng zhèng）扎，双臂划出的水花惊起了栖息在岸边的水鸟。 2.看拼音，写词语。 ①面试时过于紧张，她的笑容变得有些jiāng yìng ，连说话的语气都不似平时自然。 ②他céng jīng 是校队的主力前锋，如今膝盖受伤，只能在看台上为队友加油。 ③妈妈把wān dòu 磨成泥做辅食，软糯的口感让宝宝吃得津津有味。 3.将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 心情（ ）（ ） 吃（ ）（ ）劳 （ ）林（ ）雨 有（ ）无（ ） （ ）可（ ）止 （ ）（ ）不动 ①山区的孩子从小就懂得 ，放学回家后还要帮家里喂牲畜、干农活。 ②某些企业 地排放污水，最终被环保部门处以高额罚款并责令停产整改。 4.根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 ①乌云压顶时，她心里突然涌起一种不好的 （事先感觉），果然没过多久就下起了暴雨。 ②高压锅的安全阀突然失灵，锅内的蒸汽瞬间 （突然裂开）而出，发出震耳欲聋的声响。 ③制定学习计划时要结合自身情况，不能只追求形式，忽略了 （事乎事实的）的学习效果。 5.给下列句子中的加点字选择正确的解释，将序号填在横线上。 适：A.符合；合宜 B.恰好 C.舒服 D.去 ①为了让孩子多学知识，父母给她报了五个兴趣班，结果却适得其反，孩子对学习产生了抵触情绪。 ②这款多功能料理机操作简单，功能齐全，非常适用于厨房新手和忙碌的上班族。 ③网络上的信息铺天盖地，缺乏辨别力的人很容易在海量内容中变得无所适从。 ④周末的午后，坐在阳台的摇椅上晒太阳、看书，是最舒适的放松方式。 6.按要求写句子。 难道我永远就在这儿坐下去吗？（改成陈述句） 必做题 ☆☆ 【生命实验室・豌豆成长观测】 启动生命观测仪：追踪顶楼裂缝里的豌豆苗，记录它如何用绿意点亮小女孩的世界，破译“囚犯”豌豆的生命魔法方程式。 【能力进阶】 “该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗台下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她很强壮，很勤劳，每天擦火炉，劈木柴，干很多苦活，不过还是很穷。她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整体着她，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。 春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。 小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？” 母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！” 母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。 “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。” “但愿如此。”母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。 它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水篼里，被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。 “我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激。 1. “囚犯”在文中指的是： 2. “有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来”运用的修辞手法是（ ）​ A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 3. 判断对错： 小女孩病情好转的主要原因是看到豌豆花后产生了生命的希望。（ ） 4. 母亲一开始“不太相信”女儿会好转，后来“慢慢开始相信”，这种变化说明了什么？ 5. 如果你是小女孩，看到盛开的豌豆花会想些什么？结合生活实际谈谈你的感受。 必做题 ☆☆☆ 【奇幻漂流站・第六粒豆创想】 欢迎来到星际漂流站！假如你是第六粒豆，会降落在怎样的神秘角落？快用想象引擎，编写专属你的豌豆漂流奇遇记。 【拓展运用】 五粒豌豆有着不同的经历与结局，假如你是豆荚里的第六粒豌豆，会有着怎样特别的旅程？发挥想象写一写（100字左右）。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 1.①chēng ②zuàn ③fèng ④zhēng 解析 多音字需结合词义判断。 ①chēng（“称呼”中“称”表示叫、叫做，读chēng） ②zuàn（“钻石”中“钻”指金刚石，读zuàn） ③fèng（“裂缝”中“缝”指缝隙，读fèng） ④zhēng（“挣扎”中“挣”表示用力支撑，读zhēng） 2.①僵硬 ②曾经 ③豌豆 解析 注意字形结构，如“僵硬”的“僵”右半部分为“畺”，“豌豆”的“豌”左形右声，右半部分为“宛”。 3.心情愉悦 吃苦耐劳 栉风沐雨 有恃无恐 适可而止 纹丝不动 ①吃苦耐劳 ②有恃无恐 解析 注意“栉风沐雨”中“栉”指梳头，“沐”指洗头，形容奔波劳碌；“有恃无恐”中“恃”为依仗，不要写成“持”。 4.①预感 ②爆裂 ③实际 解析 抓住释义关键词，如“事先感觉”对应“预感”，“突然裂开”对应“爆裂”。 5.①B ②A ③D ④C 解析 ①B（恰好）（“适得其反”指结果与预期恰好相反） ②A（符合；合宜）（“适用”指符合实际需要） ③D（去）（“无所适从”指不知按哪个办法去做） ④C（舒服）（“舒适”指舒服安逸） 6.我不能永远就在这儿坐下去。 解析 反问句改陈述句时，去掉“难道”“吗”，将肯定词“就在”改为否定词“不能就在”，问号变句号。 【能力进阶】 1.被射到顶楼窗台裂缝里，被青苔裹住的那粒豌豆。 解析 豌豆落入裂缝后无法自由移动，如同被囚禁，形象地写出其生存环境的狭窄。 2.B 解析 “探出头”赋予豌豆苗人的动作，生动表现其破土而出的情态。 3.√ 解析 豌豆苗的生长让小女孩感受到生命的活力，产生了康复的希望，这是她病情好转的关键。 4.母亲看到女儿因豌豆苗的生长而情绪好转、主动坐起，甚至能长时间坐着，这些变化让她逐渐相信女儿有康复的可能，体现了母亲对女儿的关爱和豌豆苗带来的积极影响。 解析 从文中“孩子讲话愉快”“自己爬起来”等细节可知，女儿的积极变化让母亲逐渐相信希望，体现母爱的观察与豌豆的激励作用。 5.示例： 这粒豌豆真神奇，从小小的种子长成了美丽的花，它那么努力地生长，我也要像它一样，勇敢地战胜病痛！以后我要每天来看它，和它一起迎接阳光。 解析 结合豌豆苗的生长象征生命力，需体现小女孩的感激、对康复的希望，以及联系生活中“像豌豆一样坚强”的感悟。 【拓展运用】 示例： 第六粒豌豆被风吹到了一片贫瘠的山坳里，它掉进岩石缝中，却倔强地生根发芽。春天时，它开出一朵淡紫色的花，引来蜜蜂采蜜，也让路过的放羊娃发现了这片新绿。它想：“原来不用飞到远方，在角落也能给世界添一点美呀！” 解析 想象需符合豌豆的特点（生根、开花），并赋予其积极的意义，如奉献、乐观等。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$