湖南省地质中学2024-2025学年高二下学期7月期末考试政治试题

答案解析部分 1．【答案】A 【知识点】政党的概况；政党制度的类型；联邦制国家及联邦 2．【答案】A 【知识点】逆向思维与思维的正逆互补 3．【答案】A 【知识点】世界多极化的形成与发展；影响国际关系的因素；国家利益与国家实力；解决和平与发展问题的有效途径 4．【答案】D 【知识点】违约与承担违约责任；侵权的法律责任与承担方式 【解析】【分析】甲与餐厅形成合同关系，且甲被吓晕，所以有违约责任，也有侵权责任，AB错误； 违约责任和侵权责任没有先后，要选择一种承担，C错误； 违约责任和侵权责任竞合只能选择一个请求这是法律规定。违约责任和侵权责任竞合的时候，只能要求承担一种责任，因为一个行为一般只需要承担一种责任，D正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查违约责任和侵权责任的相关知识内容，理解案例内容，运用基础知识点即可进行选择。 5．【答案】D 【知识点】影响国际关系的因素；促进和平与发展的因素；解决和平与发展问题的有效途径 6．【答案】C 【知识点】归纳推理的含义与方法 【解析】【分析】研究人员通过归纳蝾螈和水母的共性，进而推测出动物进化过程中一项共有特征，体现了该推测由不完全归纳推理得出，属于或然推理，还需要考察尽可能多的对象以提高结论的可靠性，故②③正确。 材料涉及的是不完全归纳推理，而非类比推理，故①不符合题意； 题干内容没有运用求同求异共用法，故④不符合题意。 故答案为：C。 【点评】此题考查归纳推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。在日常生活和科学研究中有着重要意义。这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，但我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。 7．【答案】A 【知识点】质量互变规律；适度与适度原则 【解析】【分析】月饼的过度包装，违背了适度原则和简约原则，改变了月饼的食品属性，增加了老百姓的负担，①②正确。 过度包装强调的是突破度的界限，而非改变度的范围，且过分包装也未改变月饼的品质，③不选。 材料强调要适度包装，适度思维是“得中”而处之的思维，“中”是不偏不倚，无过与不及，“得中”不等于折中主义，且折中主义是消极的思维方式，不被提倡，④不选。 故答案为：A。 【点评】 此题考查遵循质量互变规律、适度原则，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 8．【答案】D 【知识点】违约与承担违约责任 9．【答案】D 【知识点】证据的种类及收集与保存 【解析】【分析】张某立下的欠条是书证，而不是物证，①错误； 被告黄某以资金困难为由向原告张某借款5万元现金，并于当日向张某出具了写明一年后归还本金的借条，黄某辩称其向张某借款属实，因此借贷关系成立，受法律保护，②正确； 民事诉讼遵循“谁主张谁举证”原则，归还部分借款的事实需由黄某举证，③错误； 黄某辩称其向张某借款属实，但已经归还张某28000元。由于都是现金还款，无法提供相关证据，黄某可能因证据不足而承担不利后果，④正确。 故答案为：D。 【点评】本题考查证据的种类及收集与保存，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。 10．【答案】C 【知识点】解决和平与发展问题的有效途径；金砖国家 11．【答案】B 【知识点】国际关系及其基本形式；国际竞争的实质 【解析】【分析】美国联合七国集团推出“重建更好世界”倡议，美日澳启动“蓝点网络”计划，欧盟启动“全球门户”计划，国家间呈现出既合作又竞争的关系，故①符合题意。当前，全球基础设施建设领域成为大国博弈的重要战场，这说明当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故③符合题意。 材料体现的是全球基础设施建设，没有涉及国家安全利益、国际性质，故②④不符合题意。 故答案为：B。 【点评】此题考查国际关系、国际竞争的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 12．【答案】A 【知识点】辩证思维的含义与特征 【解析】【分析】当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明整体性的辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系，辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物，①②正确； 坚持主观与客观具体的历史的统一，③错误； 斗争性和同一性是矛盾的基本属性，同一性和斗争性不能相互转化，④错误。 故答案为：A。 【点评】本题考查辩证思维的知识内容，抓住材料的关键词和关键句子，对应选项的基础知识点内容即可。 13．【答案】C 【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准 【解析】【分析】 伊丽莎白二世女王的长子、王储查尔斯继承王位，说明英国国家元首由世袭的君主担任 ， ①正确； 政体和国体的形成有多方面因素，包括历史、地理、经济、文化、政治传统等多重方面，材料二没有体现英国的政体形成的影响因素， ②排除； 执政仅45天的英国保守党首相特拉斯遭本党议员不信任投票而辞职，可见首相作为政府首脑，不是由选民直接选举产生，是由议会选举产生，权力也来自于议会， ③表述错误； 政府向议会负责，议会中的多数党可以左右首相去留， ④表述正确。 故答案为： C。 【点评】考查英国君主立宪制。注意英国君主立宪制的特点：　①以责任内阁制为核心；国王是“统而不治”的虚君，是礼仪性的国家元首，首相是最高行政首脑，即政府首脑；内阁对议会负责，内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相；以代议制为基础，议会掌握国家主权；实行分权原则。②全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。③1832年议会改革法案使更多的新兴工业资产阶级进入议会。以后经过多次改革，选民的范围不断扩大，确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济和迅速发展。 14．【答案】B 【知识点】辩证思维的含义与特征；聚合思维的含义与方法；超前思维的含义与特征；超前思维的方法与意义 【解析】【分析】扩大内需将成为2023年甚至未来多年经济工作的核心主线。这体现了我们党，这体现了我们党根据我国经济发展规律运用超前思维作出预测，运用辩证思维以动态的方式思考经济工作趋势，①③正确。 认识历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，②排除。 材料不涉及头脑风暴法，排除④。 故答案为：B。 【点评】本题主要考查辩证思维和超前思维。解答本题的关键在于理解题意，理解头脑风暴法的含义。 15．【答案】C 【知识点】合同的形式：口头合同与书面合同；违约与承担违约责任 16．【答案】B 【知识点】发展量变与质变的关系；聚合思维的含义与方法 【解析】【分析】推动关键技术攻关，不是一朝一夕的事情，要遵循质量互变规律，坚持问题导向推动实现技术飞跃，①正确； 关键核心技术攻关，要推进创新链产业链融合，加快构建相互协同的创新联合体，要着眼于整体，而不是着眼于各个研发项目的逐个突破，②排除； 聚合思维是指从已知的信息中，根据其中的逻辑所产生的结论，在众多的方向中选择一个有方向、有条理的思维方法，关键技术攻关要运用聚合思维，推进创新链产业链融合，加快构建相互协同的创新联合体，③正确； 要运用超前思维，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点，④排除。 故答案为： B。 【点评】考查发展和聚合思维等知识。 聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。 17．【答案】（1）①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾的两个基本属性。养犬快乐和养犬安全是对立统一关系。矛盾双方具有斗争性。养狗给人们带来快乐，但又会影响他人生活甚至出现伤人事件，危害他人安全。矛盾双方具有同一性。养犬快乐与养犬安全既相互依存、又相互促进，矛盾是事物发展的源泉和动力，双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。我们要把养犬快乐和养犬安全统一结合起来，共同推动社会治理现代化和法治建设。 （2）“如果我的狗咬人，我应该承担责任”，属于充分条件假言判断。进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。宠物犬主人生成“我的狗没有咬人，所以我不应该承担任何责任”，是在前提中否定了假言判断的前件，结论中否定了假言判断的后件，此推理结构错误。 民法典规定，饲养动物造成他人损害的，动物饲养人或管理人应当承担无过错侵权责任。本案中张某乙作为犬只的饲养人未尽到合理的管理义务与张某甲受到伤害的后果之间存在因果关系，因此应当承担全部赔偿责任。 【知识点】矛盾的同一性与斗争性；假言推理及其方法 【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用“矛盾基本属性”的有关知识，阐述如何协调养犬快乐和养犬安全的关系。“养犬快乐和养犬安全”，可联系矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾的基本属性；“犬只为人们日常生活增添了乐趣，一定程度上也承担了精神陪伴的角色。与此同时，由于部分犬只饲养人和管理人缺乏文明意识、安全意识和责任意识，对犬只疏于管理，导致犬只在卫生、安宁和安全等方面都影响到他人生活”，可联系矛盾双方具有斗争性；“协调、统一养犬快乐和养犬安全，是社会治理中需要解决的重要问题”，可联系促进社会主义文化繁荣发展，推动社会主义现代化目标的实现；“协调好养犬快乐和养犬安全的关系”，可联系矛盾是事物发展的源泉和动力，双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。 (2)本题要求运用《逻辑与思维》《法律与生活》的相关知识，判断张某乙的主张是否正确，并说明理由。“如果我的狗咬人，我应该承担责任”，可联系充分条件假言判断。进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件；“我的狗没有咬人，所以我不应该承担任何责任”，可联系在前提中否定了假言判断的前件，结论中否定了假言判断的后件，此推理结构错误；“张某乙饲养的黑色大犬追逐电瓶车，导致张某甲受惊吓摔倒，膝关节受伤”，可联系张某乙应当承担全部赔偿责任。法律依据：民法典规定，饲养动物造成他人损害的，动物饲养人或管理人应当承担无过错侵权责任。本案中张某乙作为犬只的饲养人未尽到合理的管理义务与张某甲受到伤害的后果之间存在因果关系，因此应当承担全部赔偿责任。 【点评】（1）本题考查矛盾的同一性与斗争性，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。 （2）本题考查假言推理及其方法，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高中政治切记对教材知识死记硬背。 18．【答案】（1）爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。制定爱国主义教育法，是贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署的重要体现，是推动新时代爱国主义教育深入开展的必然要求，也是为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力的重要举措。属于联言判断。作用：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。对爱国主义和制定爱国主义教育法的表述运用联言判断，有助于全面理解爱国主义和制定爱国主义教育法的作用，多方面的分析其作用，更有助于我们落实爱国主义教育法的制定。 （2）爱国主义教育法是加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律。制定爱国主义教育法，是以法治方式推动新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神，推进强国建设、民族复兴具有重要意义。制定爱国主义教育法的立法过程，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。全国人大常委会依法行使立法权，制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，落实了党中央的有关要求；广泛征求社会各界的意见和建议，增进人民对爱国主义教育的认同和理解。爱国主义教育法的实施，将更有利于推动爱国主义教育转化为担当作为的实际行动，激发出新时代爱国主义伟力。 （原卷无答案，此答案仅供参考） 【知识点】人民代表大会的职权；联言判断及其真假值特征 【解析】【分析】(1)本题要求运用《逻辑与思维》相关知识，分析材料一的两句话属于什么判断，材料中运用这一判断有什么作用。“爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。制定爱国主义教育法，是贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署的重要体现，是推动新时代爱国主义教育深入开展的必然要求，也是为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力的重要举措”，可联系属于联言判断。对爱国主义和制定爱国主义教育法的表述运用联言判断，有助于全面理解爱国主义和制定爱国主义教育法的作用，多方面的分析其作用，更有助于我们落实爱国主义教育法的制定。 (2)本题要求结合材料二和材料三，运用《政治与法治》的知识，对“以法之名激发新时代爱国主义伟力。”这一观点加以说明。“2024年爱国主义教育法实施以来，全国各地以法治方式推动和保障爱国主义教育，为强国建设、民族复兴伟业统一思想、凝聚力量”，可联系教材爱国主义教育法是加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律。制定爱国主义教育法，是以法治方式推动新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神，推进强国建设、民族复兴具有重要意义；“中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作，通过召开座谈会、调研等多种形式，广泛听取各方面的意见建议，形成爱国主义教育法草案”，可联系制定爱国主义教育法的立法过程，体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；“《中华人民共和国爱国主义教育法》（草案）面向社会各界征求意见建议，一条条‘原汁原味’的建议通过基层立法联系点最终提交至全国人大常委会”，可联系全国人大常委会依法行使立法权，制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，落实了党中央的有关要求；广泛征求社会各界的意见和建议，增进人民对爱国主义教育的认同和理解；“重庆市中学生建议设立专门条款，加强网络爱国主义教育；上海市民建议加强对青少年课外读物的审核；广东社区工作人员希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围”，可联系爱国主义教育法的实施，将更有利于推动爱国主义教育转化为担当作为的实际行动，激发出新时代爱国主义伟力。 【点评】（1）本题考查联言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。 (2)本题考查人民代表大会的职权，属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。 19．【答案】根据民法典规定，自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任。篮球运动是典型的对抗性体育竞赛，具有一定风险。本案中，双方当事人作为多年的篮球运动爱好者，对篮球运动存在的伤害风险，应当有充分、客观、清晰的认知和预见。吴某自愿参加篮球比赛，与罗某造成伤害，且罗某对该损害的发生并不存在故意行为。因此，法院不应支持吴某的诉讼请求。 【知识点】民事法律关系的含义与三要素；侵权责任的规定与判别；诉讼及其特点 【解析】【分析】本题从《法律与生活》模块设置相关问题，考查考生对民法相关知识的把握，着重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，属于措施类主观题。结合材料，可从教材侵权责任的规定与判别等知识进行作答。 故答案为： 根据民法典规定，自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任。篮球运动是典型的对抗性体育竞赛，具有一定风险。本案中，双方当事人作为多年的篮球运动爱好者，对篮球运动存在的伤害风险，应当有充分、客观、清晰的认知和预见。吴某自愿参加篮球比赛，与罗某造成伤害，且罗某对该损害的发生并不存在故意行为。因此，法院不应支持吴某的诉讼请求。 【点评】考查侵权责任的规定与判别及人身权的相关知识。 注意熟记人身权利，公民依法享有的与人身直接相关的权利。公民基本权利的重要部分。包括生命健康不受侵犯，人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密不受侵犯等。 20．【答案】（1）①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人能够能动地认识世界。只有出台并实行《爱国主义教有法》，才能以法律的形式明确新时代爱国主义的科学内涵、本质特征、根本政治属性、政治方向，才能引导全社会从法律层面形成对爱国主义教育的时代要求和实践要求的系统认识。②意识可以能动地指导人们改造世界。只有出台并实行《爱国主义教有法》，才能以法治方式推动、保障和规范新时代爱国主义教育广泛深入持久有效地开展，将爱国主义教育有机统一于中国共产党领导的走中国特色社会主义道路的伟大实践之中。 （2）①健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局，坚持了全面地看问题，从整体角度系统考虑了推进爱国主义教育过程中各个要素、各种联系的丰富性和多样性。②在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出了对青少年和儿童的教育， 在强调整体性的同时充分考虑了局部的独立性，在整体性与独立性的对立统一中多层次、多视角地明确了爱因主义教育的对象。 （3）爱国主义是个人或集体对祖国的真心拥护和积极支持的思想价值取向。 【知识点】意识的能动作用；明确概念的外延——划分；辩证思维的含义与特征 【解析】【分析】(1)本题要求结合材料一，运用意识能动作用的知识，分析国家施行爱国主义教育法的必要性。“爱国主义教育法强调，爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作为鲜明主题”，可联系意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人能够能动地认识世界；“要培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动”，可联系意识可以能动地指导人们改造世界。 (2)本题要求结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明爱国主义教育法是如何体现辩证思维的整体性特征的。“爱国主义教育应健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局”，可联系整体性是辩证思维的重要特征、辩证思维用全面的观点看问题；“在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出了学校、家庭对青少年和儿童的教育”，可联系辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性，在强调整体性的同时充分考虑了局部的独立性，在整体性与独立性的对立统一中多层次、多视角地认识事物。 (3)本题要求采用“种差加属概念”的方法帮助王同学为“爱国主义”下一个定义。本题具有开放性。在下定义时，要注意运用采用“种差加属概念”的方法，围绕“爱国主义”来进行，要注意找出被定义项、定义联项、定义项（包括种差＋属概念）。言之有理即可。 【点评】（1）本题考查意识的能动作用，属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。 （2）本题考查辩证思维的含义与特征，意在考查学生分析材料、提取信息和语言组织能力。解答此题首先需要学生审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息，然后结合教材里理论知识逐一对应作答即可。 （3）本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二期末政治试卷 一、单选题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分） 1．正值2024年美国总统大选前夕，两场飓风“海伦妮”和“米尔顿”接连袭击美国，民主、共和两党都希望借飓风来助选，民主党想突出赈灾有力，共和党则攻击政府应对迟缓。风灾当前，两党政客不想着合作救灾，却忙着互相指责互揭老底，这让许多美国人感到失望又无奈。由此可见，在美国（　　） ①实行两党制，政党争取执政的主要手段是参加总统选举 ②民主和共和两党为了谋求各自党派利益，操弄灾情政治 ③两党政治人物为了各自的政治利益，根本利益趋于对立 ④资本主义政党制度因其对人民大众的欺骗已失去生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号正式入列。考虑到“小吨位”和“多功能”建设需求，研发团队反复研究论证，应用“模块化”设计理念，采用“钻机主体固定、钻材堆场切换、移运设施共享”的方法，通过对船型尺度、水动力性能和总体布置迭代优化，在国际上首次实现同一艘船上搭载四种钻探模式和三种取心方式，以“小吨位”实现了“多功能”。“梦想”号的设计建造（　　） ①把握了辩证思维的整体性 ②体现了创新思维结果的独特性 ③发挥了思维正逆互补的作用 ④实现了思维具体到思维抽象的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近年来，在中俄两国元首战略引领下，中俄双方秉持永久睦邻友好、全面战略协作、互利合作共赢精神，不断深化“背靠背”战略协作，拓展各领域务实合作，为促进两国各自发展振兴和维护国际关系基本准则作出了重要贡献。这体现出（　　） ①成熟、坚韧、稳定的中俄关系是动荡世界中的恒量 ②深化“背靠背”战略协作符合两国人民的根本利益 ③中俄友好历史传统是双方能够患难与共的根本保证 ④中俄双方战略协作的主旨在于推进世界多极化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．姚某到尔滨旅游，尤喜当地民间菜肴。走进一家餐厅就餐，在一盘菜肴中吃到一只硕大的蟑螂，吓得晕倒，经抢救，才得以脱险。餐厅的行为应如何定性（　　） A．构成违约行为，不构成侵权行为，只承担违约责任 B．构成侵权行为，不构成违约行为，只承担侵权责任 C．既构成违约行为，又构成侵权行为，先承担违约责任，后承担侵权责任 D．既构成违约行为，又构成侵权行为，根据姚某请求，或承担违约责任，或承担侵权责任 5．2023年12月8日，联合国安理会在秘书长古特雷斯敦促下召开巴以局势紧急会议，对由阿联酋提交并得到100个国家支持的要求在加沙地带立即实现“人道主义停火”的决议进行表决。草案得到13票赞成1票弃权，就因美国行使否决权，投了反对票，草案未获通过，美国再次阻挠了停火呼吁。中方对此表示“极大失望和遗憾”，这说明（　　） ①国际法是世界和平的保障 ②遵守国际法符合各国利益 ③维护世界持久和平任重道远 ④国家利益和国家实力决定国际关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．蝾螈是能够再生四肢的两侧对称动物，水母是非两侧对称动物。但蝾螈的四肢含有仅限于特定细胞类型需求的干细胞，这一过程似乎与在水母中观察到的修复特异性增殖细胞类似。据此研究人员推测，鉴于这一类似特性可以判断出，修复特异性增殖细胞形成的芽基是动物进化过程中的一项共有特征。研究人员这一推测（　　） ①运用相似属性得出结论，属于类比推理 ②由不完全归纳推理得出，属于或然推理 ③需考察尽可能多的对象以提高结论的可靠性 ④在探究因果联系上运用了求同求异共用法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．近年来，为进一步遏制月饼过度包装现象，我国市场监管部门每年都会在中秋节前对月饼生产、销售企业进行检查，对月饼过度包装等情况进行查处，倡导月饼产品回归食品本身属性。月饼的过度包装（　　） ①打破量与质的统一，改变了月饼的食品属性 ②违背简约适度理念，增加了老百姓的负担 ③进一步延展度的范围，改变了月饼的品质 ④没有遵循折中主义，损害了经营者商业信誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．王某是某小区的登记业主。2023年1月，王某向该小区的物业公司交纳了全年服务费，取得该小区地上固定停车位一处，登记并停放其私家车。10月28日，王某发现其车辆右侧前方有一处凹坑，与物业及公安机关查看监控视频后，未确认有第三方损害车辆的行为。后王某就车辆受损的赔偿事宜与物业协商未果，遂提起诉讼，要求物业公司承担损失赔偿责任。对此，下列说法正确的是（　　） ①王某合法享有该小区地上建设用地使用权 ②王某与物业的纠纷处理应按照方便生活、团结互助的原则 ③物业履行服务合同义务符合约定，不应承担赔偿损失的责任 ④若法院支持王某的诉讼请求，王某应提供证明其主张的证据 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．被告黄某以资金困难为由向原告张某借款5万元现金，并于当日向张某出具了写明一年后归还本金的借条。一年后，黄某未按约归还借款，故张某诉至法院，要求黄某归还借款5万元。黄某辩称其向张某借款属实，但已经归还张某28000元，因都是现金还款，故无法提供相关证据。本案（　　） ①提供的借条可作为借款的物证 ②双方借贷关系成立，受法律保护 ③归还部分借款的事实需由张某举证 ④黄某可能因证据不足而承担不利后果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．10月23日，2023年金砖国家工业互联网领航人才研修班在厦门开班，本次研修班由金砖国家新工业革命伙伴关系创新基地主办，由中国工业互联网研究院承办，旨在促进金砖及“金砖+”国家新工业革命领域的交流互鉴，共话工业互联网发展之道，为推进各国制造业转型升级、数字经济发展提供人才队伍保障。材料体现了金砖国家（　　） ①共同维护以国际法为基础的国际秩序 ②践行对话合作、共谋发展的合作理念 ③深入推进新工业革命领域的务实合作 ④积极深化团结互信，增进了人民福祉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．当前，全球基础设施建设领域成为大国博弈的重要战场：美国联合七国集团推出“重建更好世界”倡议，美日澳启动“蓝点网络”计划，欧盟启动“全球门户”计划。对此，下列理解正确的是（　　） ①国家间呈现出既合作又竞争的关系　 ②国家安全利益是一国的最高利益　 ③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④统治阶级的性质决定国家的性质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．中央经济工作会议对当前经济形势作出既有“危”也有“机”的判断。一方面是困难和挑战：当前我国经济恢复的基础尚不牢固，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，外部环境动荡不安，给我国经济带来的影响加深。另一方面是优势和希望：我国经济韧性强、潜力大、活力足。各项政策效果持续显现，明年经济运行有望总体回升。当前我国经济危机并存，危中有机，危可转机。从辩证思维角度说明 (　　) ①整体性的辩证思维要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析法从对立统一中去把握事物 ③我们要充分发挥思维的能动性，做到客观与主观具体的历史的统一 ④我们要充分发挥主观能动性，促使矛盾的斗争性向同一性转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2022年9月8日，英国女王伊丽莎白二世去世，去世前两天刚刚任命了保守党新党首特拉斯为新首相。9月10日，伊丽莎白二世女王的长子、王储查尔斯继承王位。因政策失败和反对党工党支持率飙升，10月20日，执政仅45天的英国保守党首相特拉斯遭本党议员不信任投票而辞职。由此可以看出（　　） ①英国国家元首由世袭的君主担任 ②英国的政体由该国文化传统和历史渊源决定 ③首相作为政府首脑，是由选民直接选举产生 ④政府向议会负责，议会中的多数党可以左右首相去留 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 14．2023年中央经济工作会议指出，把“着力扩大国内需求”作为改善社会心理预期、提振发展信心的五大重点任务之首，并特别强调“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”。这就意味着，扩大内需将成为2023年甚至未来多年经济工作的核心主线。这体现了我们党（　　） ①根据我国经济发展规律运用超前思维作出预测 ②从感性具体到思维具体到思维抽象的认识历程 ③运用辩证思维以动态的方式思考经济工作趋势 ④运用聚合思维的头脑风暴法，能集聚群体智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．小张接到一张某家电城的促销传单，传单上有一款洗衣机的图片及收款码，并配有文字：某品牌10公斤滚筒洗衣机+热泵烘干机，劲爆价9888元/台，促销期内，保证现货供应。小张在促销期间扫码支付购买了一台该款洗衣机，提货时却被商家告知，用于促销的洗衣机已卖完，现已恢复原价。该案例中（ ） ①小张提货时已超过要约确定的期限，其承诺转化为新要约 ②家电城的促销传单属于要约，小张支付洗衣机货款是承诺 ③双方买卖合同的标的为9888元/台，付款后小张成为债权人 ④双方买卖合同有法律约束力，买卖双方的权利与义务对等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．关键核心技术是国之重器，要坚持问题导向，瞄准人工智能、量子信息、集成电路等研发项目。推进创新链产业链融合，加快构建相互协同的创新联合体。在突破核心技术的过程中必然会伴有阵痛，但我们有必胜的信心。积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。这说明，关键核心技术攻关要（　　） ①遵循质量互变，坚持问题导向推动实现技术飞跃 ②坚持辩证思维，着眼于各个研发项目的逐个突破 ③运用聚合思维，推进双链融合和构建创新联合体 ④运用逆向思维，创造和抢占未来核心技术新高点 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、材料分析题（本大题共4个小题，共52分） 17．近年来，随着人民群众生活质量的不断提升，饲养宠物成为很多人生活的一部分。仅就养犬看，中国宠物行业白皮书显示，2022年度中国城镇犬只数为5119万只。 犬只为人们日常生活增添了乐趣，一定程度上也承担了精神陪伴的角色。与此同时，由于部分犬只饲养人和管理人缺乏文明意识、安全意识和责任意识，对犬只疏于管理，导致犬只在卫生、安宁和安全等方面都影响到他人生活，尤其是近年来犬只伤人事件时有发生，由此引发了较多矛盾纠纷。协调、统一养犬快乐和养犬安全，是社会治理中需要解决的重要问题，也是法治建设应当关注的重要内容。 近日最高人民法院发布饲养动物致人损害典型案例。张某甲驾驶电瓶车途经某村一路段时，张某乙饲养的黑色大犬追逐电瓶车，导致张某甲受惊吓摔倒，膝关节受伤。报警后，派出所民警到达现场。经民警协调，张某乙家人将张某甲送往医院住院治疗。后经鉴定，张某甲膝关节构成十级伤残。张某甲提起诉讼，请求张某乙赔偿各项损失。 （1）结合材料，运用“矛盾基本属性”的有关知识，阐述如何协调养犬快乐和养犬安全的关系。 （2）张某乙认为自己饲养的狗仅仅是追逐电瓶车，并没有与张某甲发生直接身体接触，“如果我的狗咬人，我应该承担责任；但我的狗没有咬人，所以我不应该承担任何责任”。请运用《逻辑与思维》《法律与生活》的相关知识，判断张某乙的主张是否正确，并说明理由。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。制定爱国主义教育法，是贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署的重要体现，是推动新时代爱国主义教育深入开展的必然要求，也是为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力的重要举措。 材料二 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作，通过召开座谈会、调研等多种形式，广泛听取各方面的意见建议，形成爱国主义教育法草案。2023年6月，《中华人民共和国爱国主义教育法》（草案）面向社会各界征求意见建议，一条条“原汁原味”的建议通过基层立法联系点最终提交至全国人大常委会。重庆市中学生建议设立专门条款，加强网络爱国主义教育；上海市民建议加强对青少年课外读物的审核；广东社区工作人员希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围。2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 材料三 以法之名激发新时代爱国主义伟力。2024年爱国主义教育法实施以来，全国各地以法治方式推动和保障爱国主义教育，为强国建设、民族复兴伟业统一思想、凝聚力量。上海中共一大纪念馆创新形式，为观众推出情境党课；广州借助网络力量实现爱国主义常态化、长效化；香港特别行政区加强国家历史文化和国情教育，传承和弘扬爱国主义精神；知名企业把爱国主义教育与创世界一流企业实践相结合，为经济高质量发展注入强劲动能。 （1）运用《逻辑与思维》相关知识，分析材料一的两句话属于什么判断，材料中运用这一判断有什么作用？ （2）以法之名激发新时代爱国主义伟力。请结合材料二和材料三，运用《政治与法治》的知识加以说明。 19．吴某、罗某是多年的篮球运动爱好者，二人曾一起打过篮球。2022年10月，吴某相约好友进行篮球比赛，罗某主动加入。没想到在比赛的过程中，罗某投篮起跳时后脑勺不小心与吴某的下巴发生碰撞，致吴某门牙断裂，花费治疗费用1万余元。事后，吴某认为罗某投篮时动作不规范导致自己受伤，因此要求其承担赔偿责任。经相关部门多次调解，双方就赔偿问题仍未达成一致，吴某遂将罗某诉至法院。 根据材料，运用法律与生活知识，说明法院应如何正确对待吴某的诉求。 20． 阅读材料，完成下列要求。 材料一 爱国主义教育法强调，爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴作为鲜明主题；要培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 材料二 爱国主义教育法强调，爱国主义教育应健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局，在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出了学校、家庭对青少年和儿童的教育。某校学生会在爱国主义教育周组织了以“我爱祖国”为主题的电子板报评选活动，右图是王同学的参选作品。 （1）结合材料一，运用意识能动作用的知识，分析国家施行爱国主义教育法的必要性。 （2）结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析说明爱国主义教育法是如何体现辩证思维的整体性特征的。 （3）采用“种差加属概念”的方法帮助王同学为“爱国主义”下一个定义。要求：思想政治立场正确，定义构成完整，遵守下定义的逻辑规则。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$