九年级上册 01 第一单元 诗歌之韵 单元聚焦-【众相原创】 2025-2026学年九年级全一册语文分层练同步课件(广西专版)

2025秋广西 语 文 1 九年级上册 第一单元 诗歌之韵 单元聚焦 2 活动任务单 任务一：学习鉴赏。独立阅读教材提供的六首诗作，涵泳品味， 把握诗歌意蕴，体会诗歌的艺术魅力。 任务二：诗歌朗诵。学习朗诵技巧，举行朗诵比赛。朗诵时，注 意重音、停连、节奏等，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出 韵律。 任务三：尝试创作。选择一个对象，写一首小诗，抒发自己的情 感。在写作过程中，注意句式和节奏。 讲练进阶册 3 【单元人文主题】我们前边已经学过不少诗歌，有过对“天上的 街市”的遐想，对“未选择的路”的怅惘，对黄河“一泻万丈”的赞 颂；还可能有过写诗的冲动，甚至已经体验过诗歌创作的快乐。 在此基础上，这个单元我们继续学习诗歌。 讲练进阶册 4 篇 目 文 体 整体感知 重难点 1. 《沁园春·雪》 词 描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了词人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。 ①理解这首词写景与抒情相结合的特点。 ②感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。 讲练进阶册 篇 目 文 体 整体感知 重难点 2.《周 总理， 你在哪 里》 现 代 诗 歌 作者通过大胆的想象，尽情描述人们到处寻找、呼唤周总理的场面，讴歌了周总理一生的光辉业绩，充分表达出人民对周总理的深切缅怀之情。 ①读准重音和节 奏。 ②品味拟人、反 复、排比等修辞手 法的巧妙运用。 讲练进阶册 6 篇 目 文 体 整体感知 重难点 3.《我 爱这土 地》 现 代 诗 歌 借用丰富感人的意象表达了诗人对苦难中的祖国深沉的忧愤、希冀和无比真挚的热爱。 ①把握诗中的意 象，揣摩诗人营造 的氛围。 ②体会诗中蕴含的 深沉而真挚的爱国 之情。 讲练进阶册 7 篇 目 文 体 整体感知 重难点 4.《乡 愁》 现 代 诗 歌 借助特定时期的四个意象，把抽象的乡愁具体化，抒发了诗人浓郁的思乡之愁、怀亲之情以及期盼祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有不可比拟的广度和深度。 ①体会其回环往复的节奏。 ②分析诗中的意象，体会诗人深沉的家国情怀。 讲练进阶册 8 篇 目 文 体 整体感知 重难点 5.《你 是人间 的四月 天—— 一句爱 的赞 颂》 现 代 诗 歌 将诗歌中的音乐感、绘画感与对韵律的追求，三者完美地结合起来，是一首可以不断吟诵、不断生长出新意的天籁之作。 ①理解意象，体会 意境，把握诗人的 情感。 ②品味诗歌的语 言，学习诗歌的多 种表现手法。 讲练进阶册 9 篇目 文体 整体感知 重难点 6.《我 看》 现 代 诗 歌 从“我”所看到的春日晚景写起，由自然万物的生生不息生发出对人的生命的感悟，表达了自己的独特体验和思考。 ①理解诗歌的内容，把握诗歌的主题和诗人的情感。 ②分析诗歌的意象。 ③学习诗歌的表现手法，品味陌生化语言的表达效果。 名著导读 《艾青诗选》见《名著精读精练》 讲练进阶册 10 11 $$