重庆市九龙坡、渝中区等四地2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

【机密】2025年 7月4日前 2024—2025学年度（下期）高中学业质量调研抽测 高一历史参考答案 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B A A B B D D A C B C C B D 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16.（23分） （1）主要内容：德国和苏俄相互放弃战争赔款要求；德国承认苏俄国有化法令的合法性，放弃在苏俄被收归国有的企业归还给德国原业主的要求；恢复双方的外交和领事关系。（6分） 影响：苏俄打破了帝国主义的外交封锁，为苏俄经济恢复和建设创造了有利条件；有助于德国摆脱凡尔赛和约的束缚，改善国际形象，为德国经济的发展提供了有利时机；冲击了凡尔赛体系；（6分） （2）背景：1939年9月，德国入侵波兰，英法被迫宣战，德国迅速占领了西欧多个国家，并对英国发起空袭，严重威胁到欧洲的安全和稳定；苏联在1941年6月22日遭到德国的突然袭击，苏德战争爆发；1942年1月，美、英、苏等26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，为苏英合作奠定了基础；（4分） （3）意图：渲染苏联威胁，通过强调东欧国家“无一不处在苏联势力范围之内”，呼吁西方警惕共产主义扩张；推动英美联盟，暗示只有英语国家（英美及其联邦）联合才能对抗苏联。（4分） （4）认识：国际关系处于不断变化之中，各国之间的关系会随着国际形势和自身利益的变化而调整；国际关系中的条约和协议往往是为了解决现实问题，满足国家的实际利益需求；处理国际关系应坚持平等互利、合作共赢的原则。（3分，每点2分，2点3分，其他言之有理也可给分） 17.（20分） （1）特点：起源早，持续时间长；王室或政府主导，有较强的行政性；专利内容以实用技术为主；专利授权泛化和滥用，（8分） （2）因素：政府立法保护；工业革命的需求；科学技术发展，社会创新意识增强。（6分） （3）意义：推动工业生产效率的提升，提升生产力水平；促进技术交流与创新；推动工业革命的扩散。（6分） 18.（12分） 评分标准参考： 总分 项目 层次1（9-12分） 层次2（5-8分） 层次3（0-5分） 观点 （1分） 观点归纳正确（1分） 观点归纳错误或者没有提炼观点（0分） 表态 （1分） 认为观点片面（1分） 认为观点正确或者没有表态（0分） 论证 （8分） 有两个或两个以上史实，能围绕观点，史实准确，史论结合，表达清晰。 （8分） 有两个或两个以上史实，史实较准确，表达较清晰。（4-6分） 能围绕观点论述，只有一个史实，或一个维度，史实不够准确，表达不够清晰。（0-4分） 总结 （2分） 有结论，有升华，且准确。（2分） 有结论，但结论欠简练和准确，没有升华。（1分） 没有结论。（0分） 参考示例： 思想家们认为欧洲中世纪是“黑暗时代”。（1分） 这种观点过于片面，忽略了中世纪的复杂性和多样性。（1分） 欧洲中世纪在黑暗中走向光明。西欧中世纪前期（5-10世纪）是黑暗时期，由于日耳曼人的入侵，罗马帝国分裂，新建的一些王国实行封君封臣制度，领主有很大的行政权力，王权衰弱，同时基督教会拥有很大的权力，国家权力分散，四分五裂；同时教会控制人们的精神生活，阻碍了文化的发展，严重束缚了个人的发展，因此，遭到人文主义者和启蒙思想家的坚决反对。随着西欧社会走向稳定，10世纪开始，西欧逐渐走向光明，表现在农业发展，工商业逐渐复兴，众多城市兴起，大学开始兴办，王权不断加强，为西欧的近代化，为民族国家的发展奠定基础。（8分） 这些思想家站在新兴资产阶级立场，主要是从反教会和反封建的角度看待这一段历史，有明显的时代性和阶级性。对于中世纪，我们既要看到其黑暗的一面，也要看到其光明的一面；既要看到其历史的落后性，也要看到其历史的进步作用。（2分） 高一历史参考答案 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【机密】2025年 7月4日前 2024—2025学年度（下期）高中学业质量调研抽测请在各题目的答题区域内作答，超过黑色矩形边框限定区域的答题无效 19． （本小题满分12分） 高一历史试题 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共100分。考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置。 3．考试结束，将答题卡交回。 第Ⅰ卷 （选择题 共45分） 注意：每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案字母涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。下列各题四个备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。 1．苏美尔城邦的政治机构中，城邦首脑是国家的最高行政长官也是最高祭司，同时统管经济和统帅军队；长老会主管城邦的税收、司法、审判大权；公民大会也在城邦管理中发挥作用。这说明,苏美尔城邦治理 A．具有依法治国特点 B．体现三权分立原则 C．具有政教合一色彩 D．体现中央集权理念 2．波斯帝国通过驿道将国内最重要的经济、行政和文化中心连成一体，其中最著名的驿道是从以弗到帝国行政中心苏萨的“御道”。此外,从巴比伦开始的两条驿道分别通向另一都城波斯波利斯、中亚及印度，通向中亚的驿道构成了丝绸之路的一部分。据此可知，波斯帝国的驿道 A．借鉴了中国驿道修筑方法 B．便于中央对地方的管理 C．主要用于运送中国的丝绸 D．推动了各民族间的融合 3．2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业和金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。他的话 A．具有过度夸大的成分 B．肯定了罗马奴隶们的贡献 C．支持了罗马对外征伐 D．反映了全球整体发展状况 4．右图是《西欧封建庄园示意图》， 据图可知，西欧封建庄园 A．注重保持土壤肥力 B．有独立的司法机构 C．剥夺农奴人生自由 D．教会权力至高无上 5．1368年，欧洲奥格斯堡城市行会章程规定：每年向富人和穷人报告税款的收入怎样用去？城市清偿了什么债务？什么款项该由城市收进。这说明，在奥格斯堡 A．自治利于城市经济发展 B．城市管理有一定透明度 C．行会垄断城市管理大权 D．民众拥有较高政治地位 6．印加人将自己的国家命名为“塔万廷苏尤”（四方之地），国内建有大量的太阳神庙。以帝国首都库斯科为中心,分为4个行政区，每个区叫作一个苏尤，苏尤下设80个行省。这4个行政区都由一位地位很高的长官来统治。这反映出，印加帝国 A．宗教崇拜控制国人思想 B．实行分级管理体制 C．长官独揽国家军政大权 D．地方治理体系完备 7．从1549年起，伊凡四世在中央设立“缙绅会议”，由大贵族、高级教士和莫斯科小贵族代表参加，召集权属沙皇；废除世袭领地机构，在全国各地普遍设立司法机关，任命小贵族担任法官，审理重要刑事案件。这些措施对俄国而言 A．改变了国家根本属性 B．实现了社会近代化 C．动摇了政权统治基础 D．加强了中央的权力 8．17世纪英国科学家牛顿发现了万有引力定律后，一时间诸多思想家专程赶往英国深入学习和研究牛顿力学体系，他们运用牛顿力学体系蕴含的理性思维去反思社会现象,揭示人类社会发展的规律。这表明 A．科学颠覆启蒙运动的走向 B．自然科学与人文社科之间无界限 C．启蒙运动与科学相互促进 D．社会意识对社会存在具有反作用 9．托克维尔在评价法国大革命时说：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”据此可知，法国大革命追求的核心是 A．民主 B．自由 C．独立 D．法治 10．1823年12月，美国总统门罗发表国情咨文称：“作为涉及美国权利与利益的一项原则，中、南、北美洲，由于他们业已实现并保持自由和独立的地位，今后不得再被欧洲任何国家视作未来殖民的目标”。这旨在 A．维护美洲各国独立地位 B．巩固与美洲国家的关系 C．强调美国在美洲的霸权 D．阻碍欧洲对美洲的殖民 11．下表反映了1841年、1877年某国就业人口结构的变化。据此可知，这一时段，该国 时间 农业 工业 服务业 1841年 20% 43% 37% 1877年 14% 55% 31% A．三大产业得到均衡发展 B．工业革命改变产业结构 C．国家政策影响经济布局 D．人口的空间分布不平衡 12．有学者认为：“这次革命不是由于生产关系阻碍了生产力的发展，上层建筑阻碍了经济基础的演变而爆发的，而是由第三帝国的腐朽普法战争的失败，以及国防政府的无能激发工人阶级的义愤而引起的。”这表明，“这次革命” A．践行了人民至上的原则 B．受到了普鲁士的镇压 C．爆发具有一定的偶然性 D．建立了工人阶级政权 13．为了在战争中获胜，沙皇政权倾其国力投入战争，强征1500万劳动力参战，几乎占全俄男劳动力的1/2，大片土地荒芜，工厂倒闭，国债从1913年的88亿卢布激增到1917年的500亿卢布。据此可知，这场“战争” A．点燃十月革命的导火线 B．提升了俄国的国际地位 C．激化了俄国国内的矛盾 D．摧毁了俄国的封建残余 14．1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”据此可知 A．英国人主动放弃殖民非洲 B．非洲的民族独立任重道远 C．民族独立成为世界性潮流 D．非洲的殖民帝国彻底崩溃 15．近年来，德国推行了产业链回流与本地化生产，政府还向一些本地企业进行补贴，部分跨国公司开始将产业链从中国等低成本国家撤回本国，汽车制造商们加大在德国本土的零部件生产布局，以规避贸易风险。这说明，在德国 A．全球化的程度不断加深 B．关税保护主义强势回归 C．企业缺乏全球竞争能力 D．逆全球化行为已然出现 第Ⅱ卷 （非选择题 共55分） 二、非选择题：本大题共3小题，第16题23分，第17题20分，第18题12分，共55分。要求：阅读分析材料，结合所学知识回答问题，并将答案写在答题卡上。 16．阅读材料，回答问题。（23分） 材料一 1922年4月10日召开的热那亚会议，是苏维埃俄国与资本主义各国共同参加的第一次大规模的国际会议。在会议期间，苏维埃俄国和德国签署了《拉巴洛条约》，条约规定“德国和俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国彼此同意放弃它们对于因为战争而担负的费用以及因为战争损失而要求赔偿的权利。”同时，德国承认了苏俄所实行的国有法是合法的，放弃了在俄国已收归国有的企业还给德国原业主的要求，但苏俄政府对于第三国之此类要求亦不应满足，苏维埃俄国亦放弃从德国取得根据凡尔赛和约第116条应该支付的赔款。“德国和俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国之间的外交和领事关系应予立即恢复。”受其影响，1924年2月，英国首先正式承认了苏联。接着，意大利、挪威、希腊、瑞典、法国以及中国、日本、墨西哥、澳大利亚等等十二个国家先后同苏联建立了外交关系 。 ——摘编自李树藩《热那亚会议与苏俄外交》 材料二 1942年5月，苏联和英国签订《苏英同盟合作互助条约》，缔约双方保证在对德国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中，彼此给予军事及其他各种援助与支持；绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约；缔约双方顾及每一方的安全利益，同意在再建和平以后，密切友好合作，以组织欧洲的安全与经济繁荣；遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动；绝不缔结反对另一方的任何同盟，或参加反对另一方的任何集团；在战后互相给予一切可能的经济援助。 ——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》 材料三 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面座落着中欧和东欧各国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……如果在美国的人口之外再加上英语联邦的人口，再加上这种合作关系所涉及的在空中、海上、科学和工业各方面的合作，那就不会出现不稳定或不可靠的力量均衡， 挑逗野心家和冒险家们轻举妄动，相反将会出现压倒性的安全保证。 ——1946年3月5日丘吉尔在美国密苏里州富尔顿的威斯敏斯特学院演讲 （1）根据材料一，概括《拉巴洛条约》的主要内容，并结合所学知识分析其影响。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明《苏英同盟合作互助条约》签订的背景。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明丘吉尔演说的主要意图。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对国际关系的认识。（3分） 17．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 英国专利制度的最早萌芽要上溯到１3世纪。 据史载，英王亨利三世于1236年曾赐给波尔多的一个市民制作色布15年的垄断权，这堪称英国专利的雏型。专利授权活动在16世纪的伊丽莎白女王时期形成一个高潮，据记载,1561—1590年间，女王批准了有关肥皂、纸张、硝石、皮革等物品制造方法的50项专利。最初给予专利发明人的专利是关于制造商品的，多涉及移民到英国的外国技工或技师。都铎王朝后期，战争频繁，军需供应日渐重要，在专利权的颁发中，政府非常注意扶植与军事有关的专利和发明。随着政府财政支出的不断增大，专利权的颁发日趋泛滥起来，一些日用品如葡萄干、扑克、醋甚至在对外贸易中征收国家关税的事务也成为某些人的“专利”。 ——摘编自柴彬《英国专利制度的渊源及其影响》 材料二 17世纪末，英国议会通过了一系列专利法，鼓励发明创造。1624年，英国颁布了《垄断法》，这是世界上第一部具有现代意义的专利法，法案明确规定对新的产品和发明给予专利保护，保护期限为14年。此后，英国的专利申请数量逐年增加。18世纪中叶，随着工业革命的兴起，专利技术成为推动工业生产的重要力量。例如，瓦特在1769年获得改良蒸汽机的专利后，通过技术授权和合作，推动了蒸汽机在纺织、矿业等多个领域的广泛应用。到1850年，英国的专利数量已超过1万项，涵盖了纺织、冶金、机械制造等多个工业领域。 ——摘编自（英）埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国》等 材料三 专利技术的广泛应用极大地推动了工业革命的发展。在纺织业，珍妮纺纱机、水力纺纱机和骡机等专利技术的出现，使纺织生产效率大幅提高，产量成倍增长。在冶金业，贝塞默转炉炼钢法的专利技术使钢铁生产成本大幅降低，质量显著提高。同时，专利技术的传播也促进了技术的交流与创新，推动了工业革命从英国向欧洲大陆和北美地区扩散。 ——据（美）罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》等整理 （1）根据材料一，概括英国早期专利制度的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，归纳推动专利技术在英国工业革命期间迅速发展的因素。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析专利技术的广泛应用对工业革命发展的意义。（6分） 18．阅读下列材料，回答问题。（12分） 最早提出“中世纪”这一概念的是文艺复兴时期的人文主义者彼特拉克。他认为，基督教产生后欧洲开始了一个新的时代，并将此前的古典古代视为“光明”时期，将基督教占统治地位的时代视为“黑暗”时代。启蒙思想家们则更是将对中世纪的否定推向了极端。康德和伏尔泰直言不讳地将中世纪称为宗教占统治地位的社会倒退的时代。 ——摘编自李增洪《社会史研究及对中世纪的认识》 根据材料，归纳上述思想家关于欧洲中世纪的观点，并结合所学知识予以评析。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。） 高一历史试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$