内容正文:
第一单元 生物和细胞
人教版2024|七年级上册
第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
单元情境任务式教学
1.制作植物细胞临时装片。
2.植物细胞的基本结构。
01
1.正确、规范地制作植物细胞临时装片。
2.分析成像不佳等情况的原因。
02
难点
重点
学习目标
课堂导入
洋葱的微观世界——植物细胞的智慧
校园食堂的切菜阿姨切洋葱时总会流泪,洋葱切开后破坏了细胞的哪一结构?催泪的刺激性物质又存在于洋葱细胞的什么结构中?让我们一探究竟!
情境任务
新知讲授
不能
任务一: 玻片的分类
【试一试】直接把洋葱鳞片叶放到载物台上,能观察到细胞吗?
用显微镜观察生物材料时,为了看清物像,必须让可见光穿过观察材料,因此观察的材料一定要__________,为了做到这一点,需要对材料进行处理,并制成玻片标本。
取材
薄而透明
新知讲授
任务一: 玻片的分类
【试一试】自主阅读教材P18页,按照制作方法,玻片标本可以分为哪几类?按保存时间,玻片标本可以分成哪几类?
根据制作方法不同分为
根据保存时间不同分为________ 和 ________。
切片
涂片
装片
临时的
永久的
从生物体切取薄片制成
液体生物材料涂抹制成
撕取/挑取少量材料制成
新知讲授
任务二:观察植物细胞
【小组合作】
认真观看视频,并阅读课本P19页“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤,找出和标注每个步骤的关键动词。同时思考每个步骤的目的。
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
目的:避免杂质、污物干扰实验结果。
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
2.将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
目的:保持细胞原有的形态
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮。
撕取材料有什么要求?
大小合适,薄而透明
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
4.将洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。
目的:避免细胞重叠,影响观察。
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。
为什么这样盖?
避免出现气泡。
√
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
6.在盖玻片一侧滴1~2滴碘液。
为什么要染色?
使细胞结构更清晰,便于观察。染色最深的结构是细胞核。
新知讲授
任务二:观察植物细胞
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
7.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。
为什么从另一侧吸引?
使碘液全部浸润标本。
新知讲授
任务二:观察植物细胞
擦
吸
染
盖
展
撕
滴
新知讲授
任务二:观察植物细胞
【小组合作】结合上述方法,尝试制作彩椒外表皮细胞、黑藻叶片细胞、番茄果肉细胞的临时装片。
彩椒外表皮
细胞临时装片
黑藻叶片
细胞临时装片
番茄果肉
细胞临时装片
这三种植物细胞临时装片的制作与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片有什么不同之处?
都不需要染色!
有色材料不用染色!
新知讲授
任务二:观察植物细胞
【练习绘图】依照在低倍镜下观察到的物像,选其中一个细胞,画出观察到的各部分结构。
① 图的大小要适当,在纸上的位置要适中,一般稍偏左上方,以便右侧和下方留出注字各写图名的地方。
② 先用削尖的铅笔,根据观察到的物像,画出轮廓,经过修改,再正式画好。务必使图像真实。
③ 图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示(越暗的地方,细点越多。不能涂阴影表示暗处)。
④ 字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线,然后注字。
⑤ 在图的下方写出所画图形的名称。如右图所示:
新知讲授
任务三:植物细胞的基本结构
合作探究
仔细观察制成的植物细胞临时装片,结合课本P21页,解决问题:
(1)你所观察的细胞形态一样吗?
(2)从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么?
(3)你所观察的细胞具有哪些基本相同的结构?
(4)细胞质中包含哪些特殊的结构?是否所有细胞都具有该结构?
不一样
植物都是细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
新知讲授
任务三:植物细胞的基本结构
植物细胞结构模式图
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞壁
①
②
③
④
(3)你所观察的细胞具有哪些基本相同的结构?
光学显微镜下不易看清细胞膜,紧贴细胞壁
新知讲授
任务三:植物细胞的基本结构
(4)细胞质中包含哪些特殊的结构?是否所有细胞都具有该结构?
⑤
⑥
⑦
液泡
叶绿体
线粒体
只存在植物体绿色部分的细胞中
新知讲授
任务三:植物细胞的的基本结构
植物细胞模拟图
细胞核
细胞质
液泡
细胞壁
叶绿体
线粒体
细胞膜
内含遗传物质,是控制中心
光合作用的场所
保护和控制物质进出
保护和支持
进行呼吸作用的主要场所,为细胞提供能量
内含许多细胞液
与外界进行物质交换,是进行生命活动的重要场所。
植物细胞的结构与功能
新知讲授
任务二:观察植物细胞
其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关?
古话今议
“碧”与植物细胞的叶绿体结构有关
“红”与植物细胞的液泡结构有关
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
课堂小结
植物
细胞
玻片标本类型
观察植物细胞
植物细胞的结构
装片
切片
涂片
擦
滴
撕
展
染
盖
吸
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
液泡、线粒体、叶绿体
课堂练习
1.(2024•四川)某同学用洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片观察细胞结构,在高倍镜下获得如图所示视野(未按实际大小呈现)。下列相关叙述正确的是( )
A.要将图中完整的细胞移到视野中央,应向左移动装片
B.制作装片时不能用碘液染色,否则影响结构b的观察
C.结构a是细胞质,含有叶绿体、线粒体和液泡等结构
D.细胞最外层的结构c是细胞膜,具有保护和支持作用
A
图中a为细胞质,b为细胞核,c为细胞壁
课堂练习
2.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,其正确的操作顺序是( )
A.④→①→②→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→③→②→④→①
D.④→②→①→③→⑤
C
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的七个关键步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸
课堂练习
3.(2024•烟台)菠菜焯水时,水会变成绿色,绿色成分来自细胞的( )
A.液泡
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞核
B
液泡内的细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
课后作业
绘制你的植物细胞结构简图
1.大小、位置适当,一般稍偏左上方。
2.铅笔画,图形真实。
3.图中比较暗的地方用铅笔细点表示。越暗的地方细点应越多。
4.图的右侧引出指示线,标注结构名称。
5.图的下方要写上所画图形的名称。
人教版2024|七年级上册
THANKS
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单元情境任务式教学
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