内容正文:
第十五章 电流和电路
第3节 串联电路和并联电路
第一课时 串联电路和并联电路
目录
CONTENTS
A 课内精讲精练
B 课后分层作业
知识点 串联电路和并联电路的区别
类
别 串联电路 并联电路
概
念 把用电器 连
接起来的电路 把用电器 连接起来的电路
特
征 ①电流从正极到负极只
有 通路;
②用电器相互影响,不
能 工作 ①电流至少有 通路;
②用电器不相互影响,能 工作
逐个顺次
并列
一条
单独
两条
单独
类
别 串联电路 并联电路
开
关
作
用 开关作用与位置
关,控制 用电器 开关作用与位置 关,干路(总)
开关控制 用电器,支路开关控
制 用电器
连
法 从电源 极开始,按
电流方向顺次连接,最后
回到负极 ①从电源 极开始连好一条通路;
②找准分支点、汇合点;
③从分支点到汇合点连好其他通路
无
所有
有
所有
本支路
正
正
类别 串联电路 并联电路
实物
图及
电路
图
类
别 串联电路 并联电路
实
例 手电筒,开关与用电器等 家庭中各用电器,路灯等
串、并联电路的常用识别方法。①无电路图的电
路:对实际看不到连接方式又无电路图的电路,可凭生活经验,根据用
电器是否相互影响,能否单独工作来判断,能单独工作,则为并联。②
有电路图的电路:A. 电流路径法——电流从电源正极→各用电器→电
源负极,看是否有多条通路,有多条通路则为并联;B. 等效电路法—
—用“拆除法、节点法”画出等效电路再判断(拆除法:根据题意,把
断开或被短路的电路去掉,再分析剩下的电路。节点法:在识别电路
时,不论导线有多长,只要其间没有用电器、电源等,则导线两端点都
可看成同一点,从而找出各用电器两端的公共点)。
下列说法不正确的是( B )
A. 电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时
单独工作,它们是并联的
B. 街道两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C. 厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时
单独工作,它们是并联的
D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,
它们是并联的
B
变式
[教材习题改编]具有报警功能的文物展示台如图甲所示,它
由木板、弹簧、金属片(A、B、C)和报警电路组成(如图乙)。闭合
开关S,把物品放在展台上时,金属片B与A、C接触,金属片B相当
于 (选填“电源”“开关”“用电器”);若有人把物品搬离
展台,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,这时灯 (选填
“亮”或“不亮”)、电铃 (选填“响”或“不响”)从而报
警。
开关
亮
响
变式
1. [教材情境改编]一个简化了的玩具警车的电路图如图所示。下列说
法中正确的是( D )
A. 开关均断开时,只有灯L工作
B. 开关均断开时,只有电动机M工作
C. 开关均闭合时,灯L与电动机M串联
D. 开关均闭合时,灯L与电动机M并联
D
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2. 下列电路图中,属于并联电路的是( D )
A. 甲、乙 B. 甲、丁
C. 乙、丙 D. 丙、丁
D
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3. [2024·呼和浩特]晚自习时,教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭
了;新年联欢会上,一串正常发光的彩灯,某一盏灯灯丝烧断,其他灯
正常发光。关于前灯熄灭原因,后灯与其他彩灯的连接方式,下列判断
正确的是( D )
A. 前灯短路,后灯串联
B. 前灯短路,后灯并联
C. 前灯断路,后灯串联
D. 前灯断路,后灯并联
D
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4. 如图所示,只闭合开关S1,灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2,观察到灯泡的发光情况是( D )
A. L1、L2发光 B. L1发光,L2不发光
C. L1、L2都不发光 D. L1不发光,L2发光
D
变式
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5. 如图所示的电路图中,若开关S1、S2均闭合,则( B )
A. L1、L2都能发光
B. L1、L2都不能发光
C. L1能发光,L2不能发光
D. L1不能发光,L2能发光
B
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6. [2024·成都]如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关
两灯都亮,断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是( B )
A. 盒内一定有两节电池
B. 盒内一定有电源供电
C. 两只灯泡一定是串联关系
D. 两只灯泡一定是并联关系
B
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7. [教材习题改编]将用纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上,用毛
皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管的一端,发现吸管这端远离橡胶棒。下列
判断正确的是( B )
A. 摩擦过的吸管一定不带电
B. 摩擦过的吸管一定带负电
C. 摩擦过的吸管失去电子
D. 摩擦过的纸巾得到电子
B
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8. 如图甲所示,两灯 联,如果L2的灯丝断了,那么L1
(选填“能”或“不能”)发光,因此在串联电路中,用电器之间相
互 。如图乙所示,两灯 联,如果L1的灯丝断了,那么
L2 (选填“能”或“不能”)发光,因此在并联电路中,用电器
之间相互 。
串
不能
影响
并
能
不影响
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9. [教材习题改编]氧原子核带有8个元电荷,它的原子核外有 个
电子,这些电子总共带有 C的电荷量。
8
1.28×10-18
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10. [教材习题改编]汽车在转弯前,司机拨动转向横杆,汽车同侧的
前、后两个转向灯就会同时闪亮,同时熄灭,若其中一个灯损坏时,另
一个灯仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为 ,
转向横杆相当于电路中的 。
并联
开关
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11. [2023·赤峰]电解水的实验原理图如图所示,铅蓄电池在向外供电时
把 能转化为电能。为增强水的导电性,通常向水中加少量的
NaOH,在闭合开关的瞬间,溶液中的Na+(正离子)移动方向是从C到
D,则铅蓄电池的A端是 极。
化学
负
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12. 小宁用四盏灯、两个开关设计了教室的照明电路,要求每个开关都
能独立控制两盏灯。如图所示的电路图中,符合要求的是( B )
A B
B
C D
变式
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13. [教材习题改编]具有报警功能的文物展示台示意图如图所示,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把文物搬离展
示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。下列说法正确的是
( A )
A. 文物在展示台上时,灯亮,电铃不响
B. 文物在展示台上时,灯不亮,电铃响
C. 文物不在展示台上时,灯亮,电铃不响
D. 文物不在展示台上时,灯不亮,电铃响
A
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14. 反恐演习时,“恐怖分子”在公共场所安装了定时炸弹,其引爆装
置如图所示。起爆前定时开关S是闭合的,当设定起爆时间到,定时开
关S会自动断开,就会有电流通过起爆器引爆炸弹。为了使引爆装置停
止工作,拆弹专家应该在图中A、B、C三个位置中剪断导线( B )
A. A位置
B. B位置
C. C位置
D. 任意一个位置
B
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15. [2023·鄂州]如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两
小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可
能正确的是( C )
A. 小灯泡L1断路
B. 小灯泡L2断路
C. 开关S断路
D. 小灯泡L2被短路
C
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16. 小华有一根发光棒(如图甲),闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图乙所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小
灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是( A )
A. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联
B. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联
C. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联
D. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联
A
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谢谢观看
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第十五章 电流和电路
第3节 串联电路和并联电路
第二课时 识别电路 画电路图
目录
CONTENTS
A 课内精讲精练
B 课后分层作业
知识点1 识别电路
识别电路的方法:综合运用电流路径法和等效电路法。
根据如图所示的电路,回答下列问题。
(1)开关S1、S3断开,S2闭合时,L1、L2组成 电路。
(2)开关S2断开,S1、S3闭合时,L1、L2组成 电路。
串联
并联
(3)开关S3闭合,S1、S2断开时,L1 (选填“发光”或
“不发光”,下同),L2 。
(4)开关S1、S2闭合,S3断开时,L1 (选填“发光”或
“不发光”,下同),L2 。
(5)开关S1、S2、S3均闭合时,会发生什么现象?答:
。
发光
不发光
不发光
发光
电源被短
路,L1、L2均不发光
(6)分别画出(1)~(4)小题的等效电路。
答案:
1. 如图所示,当开关S1、S2断开时,能亮的灯是 ,它们
是 联的;当开关S1、S2闭合时,能亮的灯是 ,它们
是 联的;当开关S1闭合,S2断开时,能亮的灯是 。
L1、L3
串
L2、L3
并
L3
变式
2. 下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是( D )
A. 闭合开关S1、S2、S3
B. 只闭合开关S1、S2
C. 只闭合开关S2、S3
D. 只闭合开关S3
D
变式
知识点2 画电路图
1. 根据实物图画电路图的要求:顺序对应、方正、各元件不能画在转
角处,一般从电源正极开始画,至电源负极终止。
2. 画电路图的方法
(1)串联连法:从电源 极开始,按 方向顺次连接,最
后回到负极。
(2)并联连法:①从电源 极开始连好一条通路,一般先接元
件较多的支路;②找准分支点、汇合点;③从分支点到汇合点连好
其他通路。
正
电流
正
交叉连接的导线,要在连接处画一个“黑点”。
根据实物图在方框内画电路图。
3. 根据实物图画电路图。
变式
1. 如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该
( B )
A. 只闭合开关S3
B. 同时闭合开关S1和S3,断开开关S2
C. 只闭合开关S2
D. 同时闭合开关S1和S2,断开开关S3
B
变式
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2. 如图所示,下列说法正确的是( C )
A. 开关S2闭合,S1、S3断开,灯L1、L2并联
B. 开关S1、S3闭合,S2断开,灯L1、L2串联
C. 开关S2、S3闭合,S1断开,只有灯L1亮
D. 开关S1、S2闭合,S3断开,只有灯L1亮
C
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3. 如图所示,关于开关的控制作用,下列说法不正确的是( B )
A. 当开关S1、S2都闭合时,灯L2、L3发光
B. 只闭合开关S2,灯L1、L3不发光
C. 只让灯L3发光,应该只闭合开关S1
D. 当开关S1、S2都断开时,灯L1、L3发光
B
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4. 关于如图所示的电路图,下列说法正确的是( D )
A. 开关S1闭合,S2断开,灯L1发光,L2不发光
B. 开关S1、S2都闭合,灯L1、L2都发光
C. 开关S1、S2都断开,灯L1、L2都不发光
D. 开关S2闭合,S1断开,灯L1、L2都发光
D
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5. 下列对如图所示电路图的分析,错误的是( C )
A. 开关S1、S2断开,S3闭合,R1与R2串联
B. 开关S3断开,S1、S2闭合,R1与R2并联
C. 开关S1断开,S2、S3闭合时,R1与R2串联
D. 同时闭合开关S1、S3,会出现短路现象
C
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6. 电冰箱的简化电路图如图所示,图中M是电冰箱内的电动机,L是电
冰箱内的照明灯。下列判断正确的是( D )
A. 开关S1闭合,S2断开时,照明灯与电动机并联
B. 开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联
C. 关上冰箱门时,开关S1自动断开,使得照明灯熄灭
D. 冰箱内温度降低到设定温度时,开关S1自动断开,电动机停止工作
D
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7. 根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图(要求连线横平竖
直,尽量使电路图简洁美观)。
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8. 下列选项中与如图所示的实物电路相对应的电路图是( D )
A B C D
D
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9. 如图所示,实验小组的同学连接了四个不同的电路来探究开关的控制作用。下列判断正确的是( D )
A. 图甲电路中,开关S只控制L1
B. 图乙电路中,闭合开关S,两灯都亮
C. 图丙电路中,闭合开关S,L1亮,L2不亮
D. 图丁电路中,断开开关S,L1不亮,L2亮
D
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10. [教材习题改编]如图所示,某同学设计了一个楼道照明“智能化”电路,即利用“光控开关”(天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和
“声控开关”(当有人走过发出声音时自动闭合,无人走过没有声音时
自动断开)来控制灯泡。下列符合要求的电路图是( D )
A B C D
D
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11. [教材习题改编]某款吸尘器上有两个开关,其中一个只控制照明用
的灯泡,另一个只控制吸尘用的电动机。在如图所示的四个电路图中,
符合上述要求的是( B )
A B C D
B
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12. 将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中,下列说法正确的是
( D )
A. 开关S1只控制灯泡L
B. 开关S2只控制灯泡L
C. 先闭合开关S1,再闭合开关S2时,灯泡L被短路
D. 同时闭合开关S1、S2,灯泡L和电动机M并联
D
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13. [2024·自贡]在如图所示的电路图中,闭合开关S1、S3,断开开关S2,则小灯泡L1、L2 (选填“串”或“并”)联;若同时闭合开
关S1、S2、S3,则会造成电路 。
并
短路
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14. 电吹风的简化电路图如图所示,A是风扇的电动机,B是电热丝。要
吹热风应闭合开关 ,此时A与B 联在电路中。
S1、S2
并
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15. 如图所示的电路,若闭合开关S,电路将 (选填“通
路”“断路”或“短路”),这是不允许的,必须改正。若要使电路中
的两灯并联,请在接错的那根导线上打“×”,表示这根导线不要,再
把正确接法的导线画出来(连线不能交叉,合理即可)。
短路
答案:
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谢谢观看
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