词语（3）- 知识点训练卷 2026年重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》第11卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及重庆历年高考真题分析进行编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及重庆近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查识记现代汉语普通话常用字的词语。 2026年重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》 第11卷 词语（3）· 知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①经过反复讨论，团队最终______了新的项目方案。 ②博物馆里的文物______着古代的工艺水平和文化风貌。 ③为了______安全，进入工地必须佩戴安全帽。 ④这款手机的新功能______了用户对便捷操作的需求。 A. 制订 反映 保障 满足 B. 制定 反应 保证 满意 B. 制订 反应 保证 满足 D. 制定 反映 保障 满意 【答案】A 【解析】本题考查近义词辨析。“制订”强调过程，指创制拟定，如“制订方案”；“制定”强调结果，指经过一定程序定出法律、规程等。“反映”指反照或汇报情况，如“反映文化风貌”；“反应”侧重受刺激后的回应。“保障”侧重保护、使不受破坏，如“保障安全”；“保证”侧重担保做到。“满足”指对需求感到足够，如“满足需求”；“满意”是符合心愿，不能作动词。所以答案是A。 2.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师巧妙地将传统文化元素______到现代建筑中。 ②实验数据______出这种新材料的抗压性能十分优异。 ③学校采取多种措施______教学质量稳步提升。 ④这部小说的情节跌宕起伏，深深______了读者的心。 A. 融合 显示 确保 吸引 B. 溶合 显现 保证 招引 B. 融合 显现 确保 招引 D. 溶合 显示 保证 吸引 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。“融合”指不同事物交融汇合，如“文化与建筑融合”；“溶合”指液体混合。“显示”指明显地表现，如“数据显示性能”；“显现”侧重呈现、露出。“确保”强调切实保持或保证，如“确保质量”；“保证”较口语化。“吸引”指把注意力引过来，如“吸引读者”；“招引”多用于具体事物。答案选A。 3.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他______了大量时间研究古籍，终于有了新发现。 ②湖面______着蓝天白云，宛如一幅画卷。 ③为______交通顺畅，交警部门增设了临时信号灯。 ④这部电影的主题深刻，______了人们对社会问题的思考。 A. 耗费 倒映 维持 引发 B. 消耗 倒影 保持 引起 B. 耗费 倒影 保持 引发 D. 消耗 倒映 维持 引起 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析。“耗费”指消耗时间、精力等，如“耗费时间”；“消耗”侧重因使用而减少。“倒映”是动词，指物体倒着映射，如“湖面倒映景色”；“倒影”是名词。“维持”指使继续存在下去，如“维持交通”；“保持”侧重使不消失或减弱。“引发”强调引起、触发，如“引发思考”；“引起”较普通。答案为A。 4. 下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科研团队______攻克技术难题，取得了突破性进展。 ②这部纪录片真实______了山区儿童的生活现状。 ③我们要______环境整洁，养成良好卫生习惯。 ④她甜美的歌声______了全场观众的掌声。 A. 终于 展现 维护 赢得 B. 终究 展示 维持 博得 B. 终于 展示 维持 赢得 D. 终究 展现 维护 博得 【答案】A 【解析】本题考查近义词区分。“终于”强调经过努力后的结果，如“终于攻克难题”；“终究”侧重强调结果的必然性。“展现”侧重生动呈现，如“展现生活”；“展示”侧重清楚地摆出来。“维护”指维持保护，如“维护环境”；“维持”侧重保持现状。“赢得”指获得尊重、掌声等，如“赢得掌声”；“博得”语义较轻。答案选A。 5.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①公司决定______一批新员工以扩大业务规模。 ②这幅古画生动______了古代市井生活的热闹场景。 ③同学们要______课堂纪律，认真听讲。 ④他的发明______了国际大奖，为国家争得了荣誉。 A. 招聘 描绘 遵守 荣获 B. 招募 描写 恪守 获得 B. 招聘 描写 恪守 荣获 D. 招募 描绘 遵守 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。“招聘”指用公告方式聘请人员，如“招聘员工”；“招募”侧重广泛征集。“描绘”指用语言、绘画等表现，如“描绘场景”；“描写”侧重文字表述。“遵守”指依照规定行动，如“遵守纪律”；“恪守”语义更庄重。“荣获”强调光荣地获得，如“荣获大奖”；“获得”较普通。答案为A。 6.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家通过细腻的笔触______出主人公复杂的内心世界。 ②学校______了一系列措施保障学生的身心健康。 ③大家要______公共财物，不要随意损坏。 ④他的演讲______了听众的强烈共鸣。 A. 刻画 实施 爱护 激发 B. 刻划 实行 爱惜 引发 B. 刻画 实行 爱惜 激发 D. 刻划 实施 爱护 引发 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。“刻画”指细致描写，如“刻画内心”；“刻划”为错误写法。“实施”指付诸行动，如“实施措施”；“实行”侧重用行动实现理论。“爱护”指保护并珍惜，如“爱护财物”；“爱惜”侧重不浪费。“激发”指刺激使奋发，如“激发共鸣”；“引发”侧重引起。答案选A。 7.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①考古学家在遗址中______出大量珍贵文物。 ②新闻报道______了事件的全过程，让公众了解真相。 ③每个人都应该______社会公德，做文明公民。 ④他的创新理念______了团队的活力。 A. 挖掘 报道 遵守 激活 B. 发掘 报到 恪守 激发 B. 挖掘 报到 恪守 激活 D. 发掘 报道 遵守 激发 【答案】D 【解析】本题考查词语辨析。“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来，如“发掘文物”；“挖掘”侧重深入探求。“报道”指通过媒体发布消息，如“报道事件”；“报到”指向组织报告自己到了。“遵守”指依照规定行动，如“遵守公德”；“恪守”更正式。“激发”指刺激使活跃，如“激发活力”；“激活”侧重使原本存在的事物活跃。答案为D。 8.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科学家经过多年研究，______了一种新型环保材料。 ②这部小说______了社会底层人民的艰辛生活。 ③同学们要______时间，提高学习效率。 ④她的努力______了老师的认可和表扬。 A. 研制 反映 珍惜 赢得 B. 研发 反应 爱惜 博得 B. 研制 反应 爱惜 赢得 D. 研发 反映 珍惜 博得 【答案】A 【解析】本题考查近义词区分。“研制”指研究制造，如“研制材料”；“研发”侧重研究开发。“反映”指表现或汇报，如“反映生活”；“反应”侧重回应。“珍惜”指重视、不浪费，如“珍惜时间”；“爱惜”侧重爱护。“赢得”指获得尊重等，如“赢得认可”；“博得”语义较轻。答案选A。 9.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师的创意______了传统与现代的风格。 ②数据______出消费者对健康产品的需求日益增长。 ③学校加强管理，______学生的人身安全。 ④这部电影的特效______了观众的视觉体验。 A. 融合 表明 保障 提升 B. 溶合 显示 保证 提高 B. 融合 显示 保障 提高 D. 溶合 表明 保证 提升 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。“融合”指不同事物交融，如“风格融合”；“溶合”指液体混合。“表明”指表示清楚，如“数据表明需求”；“显示”侧重明显表现。“保障”侧重保护，如“保障安全”；“保证”侧重担保。“提升”指提高层次，如“提升体验”；“提高”较普通。答案为A。 10.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家用生动的语言______出一个奇幻的世界。 ②学校______了严格的考勤制度，杜绝迟到现象。 ③我们要______自然资源，实现可持续发展。 ④他的演讲______了全场的热烈掌声。 A. 塑造 制定 保护 获得 B. 塑造 制订 爱护 赢得 B. 创造 制订 爱护 获得 D. 创造 制定 保护 赢得 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。“创造”指从无到有，如“创造世界”；“塑造”侧重用语言、艺术等描绘。“制定”指定出法规等，如“制定制度”；“制订”侧重过程。“保护”指尽力照顾，如“保护资源”；“爱护”侧重珍惜。“赢得”指光荣获得，如“赢得掌声”；“获得”较普通。答案选D。 11.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①研究人员在实验室里______出一种新型药物。 ②纪录片______了野生动物的生存现状，引人深思。 ③同学们要______课堂秩序，积极参与讨论。 ④她的表演______了评委的高度评价。 A. 研发 呈现 维持 得到 B. 研制 展现 保持 获得 B. 研发 展现 保持 得到 D. 研制 呈现 维持 获得 【答案】D 【解析】本题考查词语辨析。“研制”强调制造出具体成果，如“研制药物”；“研发”侧重过程。“呈现”指显出、露出，如“呈现现状”；“展现”侧重生动表现。“维持”指使继续存在，如“维持秩序”；“保持”侧重不减弱。“获得”指取得，如“获得评价”；“得到”较口语化。答案为D。 12.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①艺术家通过画笔______出乡村的宁静与美好。 ②学校______了丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。 ③大家要______公共秩序，不要拥挤推搡。 ④他的努力______了同事们的信任和支持。 A. 描绘 开展 遵守 赢得 B. 描写 举办 恪守 博得 B. 描绘 举办 恪守 赢得 D. 描写 开展 遵守 博得 【答案】A 【解析】本题考查近义词区分。“描绘”侧重用绘画、语言表现，如“描绘乡村”；“描写”侧重文字表述。“开展”指从小向大发展，如“开展活动”；“举办”侧重主办。“遵守”指依照规定行动，如“遵守秩序”；“恪守”更正式。“赢得”指获得尊重，如“赢得信任”；“博得”语义较轻。答案选A。 13.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①工程师______了一套新的施工方案，提高了效率。 ②历史遗迹______着古代文明的辉煌成就。 ③同学们要______时间，认真完成作业。 ④他的发明______了国家专利。 A. 设计 见证 珍惜 获得 B. 设想 证明 爱惜 取得 B. 设计 证明 爱惜 获得 D. 设想 见证 珍惜 取得 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。“设计”指规划方案，如“设计施工”；“设想”侧重想象。“见证”指亲眼目睹，如“遗迹见证辉煌”；“证明”侧重用事实表明。“珍惜”指重视时间，如“珍惜时间”；“爱惜”侧重爱护。“获得”指取得成果，如“获得专利”；“取得”较普通。答案为A。 14.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家用细腻的文字______出人物的性格特点。 ②学校______了“书香校园”活动，营造阅读氛围。 ③大家要______公共设施，不要随意破坏。 ④她的坚持______了比赛的胜利。 A. 刻画 开展 爱护 赢得 B. 刻划 举办 爱惜 获得 B. 刻画 举办 爱惜 赢得 D. 刻划 开展 爱护 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。“刻画”指细致描写，如“刻画人物”；“刻划”为错误写法。“开展”指组织活动，如“开展活动”；“举办”侧重主办。“爱护”指保护珍惜，如“爱护设施”；“爱惜”侧重不浪费。“赢得”指光荣获得，如“赢得胜利”；“获得”较普通。答案选A。 15.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科学家在深海中______了一种新的生物物种。 ②新闻报道______了事件的最新进展，引发关注。 ③我们要______生态环境，共建美丽家园。 ④他的创意______了评委的一致好评。 A. 发现 报道 保护 得到 B. 发明 报到 维护 获得 B. 发现 报到 维护 得到 D. 发明 报道 保护 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析。“发现”指找到原本存在的事物，如“发现物种”；“发明”指创造新事物。“报道”指发布消息，如“报道进展”；“报到”指向组织报告。“保护”指照顾环境，如“保护生态”；“维护”侧重维持。“得到”指获得，如“得到好评”；“获得”较正式。答案为A。 16.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师______了一款兼具美观与实用的家具。 ②这幅画______了大自然的壮丽景色。 ③同学们要______课堂纪律，专心听讲。 ④他的善举______了社会各界的广泛赞誉。 A. 设计 展现 遵守 赢得 B. 设想 展示 恪守 博得 B. 设计 展示 恪守 赢得 D. 设想 展现 遵守 博得 【答案】A 【解析】本题考查近义词区分。“设计”指规划制造，如“设计家具”；“设想”侧重构思。“展现”侧重生动表现，如“展现景色”；“展示”侧重清楚摆出。“遵守”指依照规定行动，如“遵守纪律”；“恪守”更正式。“赢得”指获得尊重，如“赢得赞誉”；“博得”语义较轻。答案选A。 17.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①研究团队______了一项新技术，提高了生产效率。 ②照片______了孩子们纯真的笑容，令人感动。 ③大家要______交通规则，注意出行安全。 ④他的努力______了领导的肯定。 A. 研发 记录 遵守 得到 B. 研制 记载 恪守 获得 B. 研发 记载 恪守 得到 D. 研制 记录 遵守 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。“研发”指研究开发技术，如“研发新技术”；“研制”侧重制造。“记录”指用影像保存，如“照片记录笑容”；“记载”侧重文字。 18.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作者通过跌宕起伏的情节______出人性的复杂与矛盾。 ②市场调研数据______出消费者对智能产品的需求持续增长。 ③学校加强管理，______学生的饮食安全。 ④他的精彩演讲______了全场雷鸣般的掌声。 A. 展现 显示 保障 赢得 B. 展示 表明 保证 获得 B. 展现 表明 保证 赢得 D. 展示 显示 保障 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析。“展现”强调生动呈现，如“展现人性”；“展示”侧重清楚地摆出来。“显示”指明显地表现，如“数据显示需求”；“表明”侧重于用言语、数据等表示清楚。“保障”强调保护、使不受破坏，如“保障安全”；“保证”侧重担保做到。“赢得”指光荣地获得，如“赢得掌声”；“获得”较普通。答案选A。 19.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①考古队在遗址中______出精美的青铜器，揭开了历史的一角。 ②这部纪录片真实地______了乡村振兴战略下农村的巨大变化。 ③每个人都应该______公共环境，不乱扔垃圾。 ④她凭借精湛的演技______了最佳女主角奖。 A. 发掘 呈现 爱护 荣获 B. 挖掘 展现 爱惜 获得 B. 发掘 展现 爱惜 荣获 D. 挖掘 呈现 爱护 获得 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来，如“发掘青铜器”；“挖掘”更侧重深入探究。“呈现”指显出、露出，如“呈现变化”；“展现”侧重生动表现。“爱护”指保护并珍惜，如“爱护环境”；“爱惜”侧重不浪费。“荣获”强调光荣地获得荣誉，如“荣获奖项”；“获得”较普通。答案为A。 20.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①工程师经过数月努力，终于______了新型节能设备的图纸。 ②新闻报道全面______了抗洪救灾中英雄们的感人事迹。 ③同学们要______时间，充分利用课余时间提升自己。 ④他的创新项目______了创业大赛的一等奖。 A. 设计 报道 珍惜 荣获 B. 设想 报到 爱惜 获得 B. 设计 报到 爱惜 荣获 D. 设想 报道 珍惜 获得 【答案】A 【解析】本题考查近义词区分。“设计”指规划制造，如“设计图纸”；“设想”侧重构思。“报道”指通过媒体发布消息，如“报道事迹”；“报到”指向组织报告自己到了。“珍惜”指重视、不浪费，如“珍惜时间”；“爱惜”侧重爱护。“荣获”强调光荣地获得，如“荣获一等奖”；“获得”较普通。答案选A。 21.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他______地讲述着自己的探险经历，眼神中充满自豪。 ②这个项目的成功______了团队成员的共同努力和智慧。 ③为了______网络安全，公司更新了防火墙系统。 ④新产品的推出，极大地______了市场需求。 A. 绘声绘色 彰显 维护 满足 B. 有声有色 凸显 保护 满意 B. 绘声绘色 凸显 保护 满足 D. 有声有色 彰显 维护 满意 【答案】A 【解析】本题考查近义词辨析。“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真；“有声有色”侧重表现得精彩。“彰显”指鲜明地显示，如“彰显努力”；“凸显”强调突出显现。“维护”指维持保护，如“维护网络安全”；“保护”侧重使不受伤害。“满足”指对需求感到足够；“满意”是符合心愿，不能作动词。答案选A。 22.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①画家运用细腻的笔触，将山川的壮美______在画布之上。 ②调查结果______，青少年使用手机时间普遍过长。 ③我们要______文化遗产，传承民族精神。 ④他的创意方案______了评委的一致认可。 A. 勾勒 表明 保护 得到 B. 勾画 显示 保卫 获得 B. 勾勒 显示 保护 获得 D. 勾画 表明 保卫 得到 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。“勾勒”指用线条画出轮廓，更具艺术感；“勾画”较随意。“显示”指明显地表现，如“结果显示”；“表明”侧重用言语等表示清楚。“保护”指尽力照顾，如“保护文化遗产”；“保卫”侧重防御。“获得”指取得，如“获得认可”；“得到”较口语化。答案为C。 23.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他在困境中依然______着对未来的希望。 ②这份文件详细______了项目的实施步骤和时间节点。 ③为______校园安全，学校加强了门禁管理。 ④新政策的实施，有效______了就业压力。 A. 坚守 阐述 保障 缓解 B. 坚持 论述 保证 缓和 B. 坚守 论述 保证 缓解 D. 坚持 阐述 保障 缓和 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析。“坚守”强调坚定守卫，如“坚守希望”；“坚持”侧重持续做某事。“阐述”指详细论述，如“阐述步骤”；“论述”侧重论证。“保障”侧重保护、使不受破坏，如“保障安全”；“保证”侧重担保做到。“缓解”指使程度减轻，如“缓解压力”；“缓和”较普通。答案选A。 24.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①小说通过主人公的经历，深刻______了社会阶层的种种问题。 ②实验数据______出这种新材料具有良好的韧性。 ③我们要______水资源，养成节约用水的习惯。 ④她的表演______了观众的热烈欢迎。 A. 揭露 表明 珍惜 受到 B. 揭示 显示 爱惜 得到 B. 揭露 显示 珍惜 得到 D. 揭示 表明 爱惜 受到 【答案】C 【解析】本题考查近义词区分。“揭露”指揭发隐蔽的事，如“揭露问题”；“揭示”侧重使人看见原来不容易看出的事物。“显示”指明显地表现，如“数据显示特性”；“表明”侧重清楚表示。“珍惜”指重视、不浪费，如“珍惜水资源”；“爱惜”侧重爱护。“得到”指获得，如“得到欢迎”；“受到”常与“欢迎”搭配，但从词语逻辑看，“得到”更贴合语境。答案为C。 25.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师巧妙地将科技元素与传统美学______在一起。 ②报告______了过去一年公司的经营成果和存在问题。 ③同学们要______公共财物，做文明学生。 ④他的善举______了许多人的效仿。 A. 融合 汇报 爱护 引发 B. 溶合 报告 爱惜 引起 B. 融合 报告 爱惜 引发 D. 溶合 汇报 爱护 引起 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。“融合”指不同事物交融汇合，如“元素融合”；“溶合”指液体混合。“汇报”指向上级报告，如“汇报成果”；“报告”较宽泛。“爱护”指保护并珍惜，如“爱护财物”；“爱惜”侧重不浪费。“引发”强调引起、触发，如“引发效仿”；“引起”较普通。答案选A。 26.下列选项中,依次填入句子中横线处的词语,恰当的一项是（ ）。 ①守门员还没 过来,球已经飞进了球门。 ②我们要把真实情况 给上级部门。 ③国庆出行的人非常多,所以外出旅游前一定要先 机票。 ④这座大桥 今年年底通车,工人们正加班加点地完成收尾工作。 A.反映 反应 预定 预订 B.反应 反映 预定 预订 C.反映 反应 预订 预定 D.反应 反映 预订 预定 【答案】D 【解析】本题考查学生对近义词的辨析能力。正确选项为D。（反映:①反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应:是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动,引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。预定:一般指对某一件事情先暂时定下来,如果没有特殊情况的话就不会改变了。预订:事先订约购买东西，一般要交一定租定金,甚至全额。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及重庆历年高考真题分析进行编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及重庆近几年高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查识记现代汉语普通话常用字的词语。 2026年重庆市高职分类考试《语文考纲百套卷》 第11卷 词语（3）· 知识点训练卷 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①经过反复讨论，团队最终______了新的项目方案。 ②博物馆里的文物______着古代的工艺水平和文化风貌。 ③为了______安全，进入工地必须佩戴安全帽。 ④这款手机的新功能______了用户对便捷操作的需求。 A. 制订 反映 保障 满足 B. 制定 反应 保证 满意 B. 制订 反应 保证 满足 D. 制定 反映 保障 满意 2.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师巧妙地将传统文化元素______到现代建筑中。 ②实验数据______出这种新材料的抗压性能十分优异。 ③学校采取多种措施______教学质量稳步提升。 ④这部小说的情节跌宕起伏，深深______了读者的心。 A. 融合 显示 确保 吸引 B. 溶合 显现 保证 招引 B. 融合 显现 确保 招引 D. 溶合 显示 保证 吸引 3.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他______了大量时间研究古籍，终于有了新发现。 ②湖面______着蓝天白云，宛如一幅画卷。 ③为______交通顺畅，交警部门增设了临时信号灯。 ④这部电影的主题深刻，______了人们对社会问题的思考。 A. 耗费 倒映 维持 引发 B. 消耗 倒影 保持 引起 B. 耗费 倒影 保持 引发 D. 消耗 倒映 维持 引起 4. 下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科研团队______攻克技术难题，取得了突破性进展。 ②这部纪录片真实______了山区儿童的生活现状。 ③我们要______环境整洁，养成良好卫生习惯。 ④她甜美的歌声______了全场观众的掌声。 A. 终于 展现 维护 赢得 B. 终究 展示 维持 博得 B. 终于 展示 维持 赢得 D. 终究 展现 维护 博得 5.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①公司决定______一批新员工以扩大业务规模。 ②这幅古画生动______了古代市井生活的热闹场景。 ③同学们要______课堂纪律，认真听讲。 ④他的发明______了国际大奖，为国家争得了荣誉。 A. 招聘 描绘 遵守 荣获 B. 招募 描写 恪守 获得 B. 招聘 描写 恪守 荣获 D. 招募 描绘 遵守 获得 6.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家通过细腻的笔触______出主人公复杂的内心世界。 ②学校______了一系列措施保障学生的身心健康。 ③大家要______公共财物，不要随意损坏。 ④他的演讲______了听众的强烈共鸣。 A. 刻画 实施 爱护 激发 B. 刻划 实行 爱惜 引发 B. 刻画 实行 爱惜 激发 D. 刻划 实施 爱护 引发 7.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①考古学家在遗址中______出大量珍贵文物。 ②新闻报道______了事件的全过程，让公众了解真相。 ③每个人都应该______社会公德，做文明公民。 ④他的创新理念______了团队的活力。 A. 挖掘 报道 遵守 激活 B. 发掘 报到 恪守 激发 B. 挖掘 报到 恪守 激活 D. 发掘 报道 遵守 激发 8.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科学家经过多年研究，______了一种新型环保材料。 ②这部小说______了社会底层人民的艰辛生活。 ③同学们要______时间，提高学习效率。 ④她的努力______了老师的认可和表扬。 A. 研制 反映 珍惜 赢得 B. 研发 反应 爱惜 博得 B. 研制 反应 爱惜 赢得 D. 研发 反映 珍惜 博得 9.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师的创意______了传统与现代的风格。 ②数据______出消费者对健康产品的需求日益增长。 ③学校加强管理，______学生的人身安全。 ④这部电影的特效______了观众的视觉体验。 A. 融合 表明 保障 提升 B. 溶合 显示 保证 提高 B. 融合 显示 保障 提高 D. 溶合 表明 保证 提升 10.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家用生动的语言______出一个奇幻的世界。 ②学校______了严格的考勤制度，杜绝迟到现象。 ③我们要______自然资源，实现可持续发展。 ④他的演讲______了全场的热烈掌声。 A. 塑造 制定 保护 获得 B. 塑造 制订 爱护 赢得 B. 创造 制订 爱护 获得 D. 创造 制定 保护 赢得 11.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①研究人员在实验室里______出一种新型药物。 ②纪录片______了野生动物的生存现状，引人深思。 ③同学们要______课堂秩序，积极参与讨论。 ④她的表演______了评委的高度评价。 A. 研发 呈现 维持 得到 B. 研制 展现 保持 获得 B. 研发 展现 保持 得到 D. 研制 呈现 维持 获得 12.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①艺术家通过画笔______出乡村的宁静与美好。 ②学校______了丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。 ③大家要______公共秩序，不要拥挤推搡。 ④他的努力______了同事们的信任和支持。 A. 描绘 开展 遵守 赢得 B. 描写 举办 恪守 博得 B. 描绘 举办 恪守 赢得 D. 描写 开展 遵守 博得 13.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①工程师______了一套新的施工方案，提高了效率。 ②历史遗迹______着古代文明的辉煌成就。 ③同学们要______时间，认真完成作业。 ④他的发明______了国家专利。 A. 设计 见证 珍惜 获得 B. 设想 证明 爱惜 取得 B. 设计 证明 爱惜 获得 D. 设想 见证 珍惜 取得 14.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作家用细腻的文字______出人物的性格特点。 ②学校______了“书香校园”活动，营造阅读氛围。 ③大家要______公共设施，不要随意破坏。 ④她的坚持______了比赛的胜利。 A. 刻画 开展 爱护 赢得 B. 刻划 举办 爱惜 获得 B. 刻画 举办 爱惜 赢得 D. 刻划 开展 爱护 获得 15.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①科学家在深海中______了一种新的生物物种。 ②新闻报道______了事件的最新进展，引发关注。 ③我们要______生态环境，共建美丽家园。 ④他的创意______了评委的一致好评。 A. 发现 报道 保护 得到 B. 发明 报到 维护 获得 B. 发现 报到 维护 得到 D. 发明 报道 保护 获得 16.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师______了一款兼具美观与实用的家具。 ②这幅画______了大自然的壮丽景色。 ③同学们要______课堂纪律，专心听讲。 ④他的善举______了社会各界的广泛赞誉。 A. 设计 展现 遵守 赢得 B. 设想 展示 恪守 博得 B. 设计 展示 恪守 赢得 D. 设想 展现 遵守 博得 17.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①研究团队______了一项新技术，提高了生产效率。 ②照片______了孩子们纯真的笑容，令人感动。 ③大家要______交通规则，注意出行安全。 ④他的努力______了领导的肯定。 A. 研发 记录 遵守 得到 B. 研制 记载 恪守 获得 B. 研发 记载 恪守 得到 D. 研制 记录 遵守 获得 18.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①作者通过跌宕起伏的情节______出人性的复杂与矛盾。 ②市场调研数据______出消费者对智能产品的需求持续增长。 ③学校加强管理，______学生的饮食安全。 ④他的精彩演讲______了全场雷鸣般的掌声。 A. 展现 显示 保障 赢得 B. 展示 表明 保证 获得 B. 展现 表明 保证 赢得 D. 展示 显示 保障 获得 19.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①考古队在遗址中______出精美的青铜器，揭开了历史的一角。 ②这部纪录片真实地______了乡村振兴战略下农村的巨大变化。 ③每个人都应该______公共环境，不乱扔垃圾。 ④她凭借精湛的演技______了最佳女主角奖。 A. 发掘 呈现 爱护 荣获 B. 挖掘 展现 爱惜 获得 B. 发掘 展现 爱惜 荣获 D. 挖掘 呈现 爱护 获得 20.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①工程师经过数月努力，终于______了新型节能设备的图纸。 ②新闻报道全面______了抗洪救灾中英雄们的感人事迹。 ③同学们要______时间，充分利用课余时间提升自己。 ④他的创新项目______了创业大赛的一等奖。 A. 设计 报道 珍惜 荣获 B. 设想 报到 爱惜 获得 B. 设计 报到 爱惜 荣获 D. 设想 报道 珍惜 获得 21.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他______地讲述着自己的探险经历，眼神中充满自豪。 ②这个项目的成功______了团队成员的共同努力和智慧。 ③为了______网络安全，公司更新了防火墙系统。 ④新产品的推出，极大地______了市场需求。 A. 绘声绘色 彰显 维护 满足 B. 有声有色 凸显 保护 满意 B. 绘声绘色 凸显 保护 满足 D. 有声有色 彰显 维护 满意 22.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①画家运用细腻的笔触，将山川的壮美______在画布之上。 ②调查结果______，青少年使用手机时间普遍过长。 ③我们要______文化遗产，传承民族精神。 ④他的创意方案______了评委的一致认可。 A. 勾勒 表明 保护 得到 B. 勾画 显示 保卫 获得 B. 勾勒 显示 保护 获得 D. 勾画 表明 保卫 得到 23.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①他在困境中依然______着对未来的希望。 ②这份文件详细______了项目的实施步骤和时间节点。 ③为______校园安全，学校加强了门禁管理。 ④新政策的实施，有效______了就业压力。 A. 坚守 阐述 保障 缓解 B. 坚持 论述 保证 缓和 B. 坚守 论述 保证 缓解 D. 坚持 阐述 保障 缓和 24.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①小说通过主人公的经历，深刻______了社会阶层的种种问题。 ②实验数据______出这种新材料具有良好的韧性。 ③我们要______水资源，养成节约用水的习惯。 ④她的表演______了观众的热烈欢迎。 A. 揭露 表明 珍惜 受到 B. 揭示 显示 爱惜 得到 B. 揭露 显示 珍惜 得到 D. 揭示 表明 爱惜 受到 25.下列选项中，依次填入句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ）。 ①设计师巧妙地将科技元素与传统美学______在一起。 ②报告______了过去一年公司的经营成果和存在问题。 ③同学们要______公共财物，做文明学生。 ④他的善举______了许多人的效仿。 A. 融合 汇报 爱护 引发 B. 溶合 报告 爱惜 引起 B. 融合 报告 爱惜 引发 D. 溶合 汇报 爱护 引起 26.下列选项中,依次填入句子中横线处的词语,恰当的一项是（ ）。 ①守门员还没 过来,球已经飞进了球门。 ②我们要把真实情况 给上级部门。 ③国庆出行的人非常多,所以外出旅游前一定要先 机票。 ④这座大桥 今年年底通车,工人们正加班加点地完成收尾工作。 A.反映 反应 预定 预订 B.反应 反映 预定 预订 C.反映 反应 预订 预定 D.反应 反映 预订 预定 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$