专题14 光学（吉林专用）-【好题汇编】2025年中考物理二模试题分类汇编

专题14 光学 考点01 光现象 考点02 透镜及其应用 光现象考点01 1．（2025·吉林长春·二模）如图所示，一只白鹤静立在水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影。下列分析正确的是（　　） A．影子是由于光的折射形成的 B．倒影所成的像是实像 C．白鹤飞得越高，水中的倒影越小 D．倒影是由于光的反射形成的 【答案】D 【详解】A．影子的形成是因为光沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体后面形成的一个暗区，故A错误； BCD．倒影相当于平面镜成像，是光的反射形成的，平面镜成正立、等大的虚像，所以倒影所成的像是虚像，白鹤飞得越高，水中的倒影大小不变，故BC错误，D正确。 故选D。 2．（2025·吉林长春·二模）汽车是现代生活中常见的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（　　） A．使用安全带可以减小惯性 B．匀速转弯时受到的是平衡力 C．车内化妆镜所成的像是实像 D．发动机用水冷却因为水的比热容较大 【答案】D 【详解】A．使用安全带可以防止急刹车时惯性带来的危害，并不能减小惯性，惯性的大小只与质量有关，故A错误； B．匀速转弯时，汽车的运动方向在不断变化，处于非平衡状态，受到的是非平衡力，故B错误； C．根据平面镜成像的特点可知，车内化妆镜所成的像是虚像，故C错误； D．发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容大，在升高相同的温度时，能够吸收更多的热量，故D正确。 故选D。 3．（2025·吉林长春·二模）如图所示，《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”，这个现象的形成原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】由于光的直线传播，从物体上发出的光线经小孔直接射到墙壁上，墙壁上就会出现物体倒立的实像，这种现象叫小孔成像，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2025·吉林长春·二模）细心的小明同学发现路边电线杆上装有橘红色的“小风车”，回家后他上网百度： (1)小风车是用来驱鸟的，因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，容易造成 故障； (2)风轮上加装镜片，它在反复转动时利用光的 原理在一定区域内形成一个散光区，使鸟类惧光不敢靠近。 (3)驱鸟器以风为动力源，风能是 能源。高压输电线通常利用多股铝绞线并联来 输电线的电阻。 【答案】(1)短路 (2)反射 (3) 可再生 减小 【详解】（1）铁丝容易导电，电阻较小，一旦铁丝搭在线路上，容易使电流直接经过铁丝，造成短路故障。 （2）风轮上加装镜片，风轮在反复转动时，由于光在镜面上反射，可以在一定区域内形成一个散光区，使鸟类惧光不敢靠近。 （3）[1]风能可以从自然界中源源不断地获得，是可再生能源。 [2]高压输电线通常利用多股铝绞线并联，在导体材料、长度不变时，通过增大横截面积，来减小输电线的电阻。 透镜及其应用考点02 1．（2025·吉林长春·二模）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船由长征二号F运载火箭成功发射。4月25日，神舟二十号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组会师。 (1)神舟二十号载人飞船是利用 与地面联系的。如图是空间站传回的会师合照，拍摄这张照片时，镜头所成的像是 缩小的实像。 (2)空间站的太阳能电池板将太阳能转化为 能，这部分能量不能再自动的转化成太阳能，说明能量的转移和转化具有 性。若太阳能电池板的能量转化率为30%，吸收5000J太阳能可以供20W的灯泡连续工作 s。从可持续发展角度看，太阳能属于 能源。 【答案】(1) 电磁波 倒立 (2) 电 方向 75 可再生 【详解】（1）[1]电磁波可以传递信息，且传播不需要介质，因此神舟二十号载人飞船是利用电磁波与地面联系的。 [2]根据凸透镜成像的特点，拍照时相当于照相机，此时物距大于二倍焦距，因此成倒立缩小的实像。 （2）[1]太阳能电池板在工作时，消耗了太阳能，产生了电能，因此是将太阳能转化为电能。 [2]根据能量转化的方向和效率可知，这些能量不能再自动的转化成太阳能，说明能量的转移和转化具有方向性。 [3]灯泡连续工作工作的时间为 [4]太阳能可以从自然界源源不断的获取，因此属于可再生能源。 2．（2025·吉林延边·二模）在图中完成光路。 【答案】 【详解】通过凹透镜光心的光线传播方向不变，指向虚焦点的光线折射后平行于主光轴，体现了凹透镜对光线有发散作用。如图所示。 3．（2025·吉林长春·二模）利用光具座、凸透镜（f＝10.0cm）、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成像规律。 (1)使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 。 (2)当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上成倒立、 的实像；生活中的 是利用这一规律工作的。 (3)保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至30cm刻度处，要想在光屏上成像，需将光屏从图中位置向 移动适当的距离。 【答案】(1)同一高度上 (2) 缩小 照相机 (3)右 【详解】（1）为了使像能始终成在光屏中央，实验前，要进行调节，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度上。 （2）[1][2]当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时物距为30cm，大于二倍焦距，烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像；生活中的照相是利用这一规律工作的。 （3）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至30cm刻度处，则物距变小，像距会变大，像也会变大，要想在光屏上成像，需将光屏从图中位置向右移动适当的距离。 光现象考点01 1．（2025·吉林延边·二模）“以铜为镜，可以正衣冠”出自《旧唐书·魏征列传》，意思是：人用铜制作的镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正。下列光现象和“以铜为镜，可以正衣冠”光学原理相同的是（　　） A．手影游戏 B．水中倒影 C．筷子“弯折” D．透镜看书 【答案】B 【详解】“以铜为镜，可以正衣冠”的意思：一个人用铜当镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正，铜当镜子属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理； A．手影游戏是由于手挡住光线形成的影子，利用的是光沿直线传播，故A不符合题意； B．水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意； C．筷子好像在水面处折断了是光在空气与水的界面发生了折射，属于折射现象，故C不符合题意； D．透镜看书，光线经过透镜和空气，经过不同的介质，发生光的折射，故D不符合题意。 故选B。 2．（2025·吉林长春·二模）如图甲所示，甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜，根据太阳位置自动调整定日镜的角度，将阳光反射后聚焦在塔顶的熔盐吸热器上，熔盐吸收能量后到达厂房，将水加热成水蒸气，水蒸气推动汽轮发电机发电。 (1)从能源与可持续发展的角度看，太阳能属于 能源； (2)水被熔盐加热的过程中，是通过 的方式改变了其内能； (3)水蒸气推动汽轮发电机发电时，将内能转化为 能后，再转化为电能； (4)如图乙是一束太阳光照射到定日镜上，发生反射。为了使反射光照到塔顶吸热器上的A点处，定日镜应 （选填“顺”或“逆”）时针旋转一定角度。 【答案】(1)可再生 (2)热传递 (3)机械 (4)逆 【详解】（1）太阳能可以源源不断的在环境中获取，属于可再生能源。 （2）水被熔盐加热的过程中，水吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变了其内能。 （3）水蒸气推动汽轮发电机发电时，先将水蒸气的内能转化为机械能，再由机械能转化为电能。 （4）根据图示可知，反射光线照射在A点的下方，为了使反射光照到塔顶吸热器上的A点处，而太阳入射光线角度不变，则需要减小反射光线和入射光线之间的夹角，所以定日镜应逆时针旋转一定角度。 3．（2025·吉林延边·二模）相传“舜作萧，其形参差”，萧是由许多长短不同的竹管排列而成的，成语“参差不齐”即源于此。如图是小李用自己复刻的吹奏的情形； (1)小李在复刻箫时，用刀将竹子切成长短不一的竹管，这是力改变了物体的 。刀刃制作得很锋利，这是通过 的方法来增大压强； (2)小李吹奏长短不同的竹管发出不同的声音，主要是改变了声音的 。观众看不到小李颈部衬衣的纽扣是由于光在同种均匀介质中 。 【答案】(1) 形状 减小受力面积 (2) 音调 沿直线传播 【详解】（1）[1]用刀将竹子切成长短不一的竹管，物体的形状发生了变化，这是力改变了物体的形状。 [2]刀刃制作得很锋利，受力面积小，这是通过减小受力面积增大压强。 （2）[1]小李吹奏长短不同的竹管发出不同的声音，空气柱的长短不同，振动的频率不同，主要是改变了声音的音调。 [2]光在同种均匀介质中是由直线传播的，在不均匀的介质中并不是直线传播。 4．（2025·吉林·模拟预测）“悠游苏州河”水上航线受到游客的青睐，小文和小明从公园码头登船，饱览苏河风景。 (1)码头人声鼎沸，这是指声音的 （选填“音调高”或“响度大”）；小文辨认出小明的声音，主要依靠声音的 ； (2)两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小文是 （选填“运动”或“静止”）的； (3)小明看到“鱼在云中游”的神奇现象，看到的“鱼”属于光的 现象。 【答案】(1) 响度大 音色 (2)静止 (3)折射 【详解】（1）[1][2]人声鼎沸指声音大，表明发出声音的响度大；音色反映声音的品质与特色，不同发声体的音色不同，小文辨认出小明的声音，主要依靠声音的音色。 （2）两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小文与驾驶员之间的位置没有发生变化，是静止的。 5．（2025·吉林延边·二模）如图所示，手握装有生活用水的杯子静止： (1)生活用水是 （选填“导体”或“绝缘体”）； (2)若喝掉杯中一部分水后仍按如图方式保持静出，则杯子所受摩擦力 。（填“变大”“变小”或“不变”）。此时杯子受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用； (3)透过水杯看到的是手指放大的 （选填“虚像”或“实像”）。 【答案】(1)导体 (2) 变小 平衡力 (3)虚 【详解】（1）生活用水容易导电是导体。 （2）[1][2]杯子竖直方向保持静止，处于平衡状态，此时受到竖直向上的静摩擦力与总重力是一对平衡力，若喝掉杯中一部分水后杯子仍然竖直方向静止，由于总重力变小，则静摩擦力变小。 （3）杯子和杯内的水构成凸透镜，此时手指处于一倍焦距以内，成正立的虚像，因此透过水杯看到的是手指放大的虚像。 6．（2025·吉林长春·二模）“探究光的反射定律”实验的装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上。 (1)实验前，纸板应与平面镜 放置；采用可绕 ON转折的两块纸板 E和F 是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在 。 (2)实验时，多次改变入射光的方向，并用量角器测量入射角和反射角的度数，记录数据，分析得出结论。多次实验的目的是 。 (3)让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后，逆着原来的入射光的方向射出，这表明：在反射现象中， 。 (4)请在图乙中画出激光笔通过平面镜所成的像（图中带箭头的直线是激光笔的简图）。 【答案】(1) 垂直 同一平面 (2)使结论具有普遍性 (3)光路可逆 (4) 【详解】（1）[1]白色纸板应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现。 [2]由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当将纸板向前向后折，纸板所在平面与反射光线、入射光线、法线所在平面不在一个平面上，纸板上就看不到反射光线。所以采用可转折的两部分纸板是为了研究反射光线与入射光和法线是否在同一平面内。 （2）本实验通过多次改变入射角，进行多次测量的主要目的是得出普遍规律，避免实验的偶然性。 （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线原路返回，也就是在反射现象中，光路是可逆的。 （4）分别作出激光笔的简图两个端点关于平面镜的对称点，即为两个端点的像，用虚线连接两个像点，即为激光笔在平面镜中的像，如图所示： 【点睛】 7．（2025·吉林长春·二模）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)将玻璃板 放置在白纸上，在玻璃板后面点燃蜡烛A，一根同样大小的未点燃蜡烛B竖直在玻璃板前面移动，从各角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像 ，说明 ； (3)移去蜡烛B，在其位置上放一块光屏，光屏上看不到A的像，说明平面镜成像是 像； (4)若将玻璃板倾斜，蜡烛A的像是否与蜡烛A关于镜面对称？ 。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2) 竖直 完全重合 像与物大小相等 (3)虚 (4)是 【详解】（1）玻璃板有透光性，既能成像也能看到做比较的蜡烛，实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的位置。 （2）[1][2][3]为使得像成在桌面上，确保蜡烛与像能完全重合，应将玻璃板竖直放置在白纸上，在玻璃板后面点燃蜡烛A，一根同样大小的未点燃蜡烛B竖直在玻璃板前面移动，从各角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，根据等效替代法可知像与物大小相等。 （3）实像可以成在光屏上，而虚像不能成在光屏上。移去蜡烛B，在其位置上放一块光屏，光屏上看不到A的像，说明平面镜成像是虚像。 （4）平面镜成的像与物关于平面镜对称。若将玻璃板倾斜，蜡烛A的像位置改变，但仍与蜡烛A关于镜面对称。 8．（2025·吉林长春·二模）老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”（如图甲）：向玻璃杯中加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 (1)点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的 ，才能看到“浇不灭的蜡烛”； (2)若魔术表演前图甲中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图甲中玻璃杯应 （选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”）； (3)魔术之后，同学们继续探究“平面镜成像的特点”（如图乙）。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，可以在棋子B处放置一块不透明的光屏（如图丙），眼睛按照 （填序号）的方法观察光屏，根据光屏上 的现象，说明物体所成的像是虚像。 【答案】(1)两侧 (2)仍放在原位置 (3) ② 观察不到像 【详解】（1）点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的异侧，小心地移动盛水的玻璃杯，直到蜡烛的像完全在盛水的玻璃杯中为止。看到的盛水的玻璃杯中的蜡烛实际是蜡烛经平面镜成的虚像，所以浇不灭。 （2）如果将竖立的玻璃板水平向左移动少许，蜡烛的位置不变，根据平面镜成像特点，像与物体关于镜面对称，所以在玻璃板水平向左移动的过程中，蜡烛像的位置不变，玻璃杯应仍在原位置。 （3）[1][2]实像能用光屏承接，虚像不能。在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，应把光屏放在棋子B的位置处，然后直接观察光屏，即眼睛按照②的方法观察光屏，发现不能在光屏上看到像，说明物体通过平面镜所成的像是虚像。 透镜及其应用考点02 1．（2025·吉林长春·二模）如图用高度为6cm的F形光源（图甲）、凸透镜、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小（图乙）。 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是 。 (2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，前两次成倒立实像的相关数据记录如表。有表中数据可知，该凸透镜的焦距为 cm，若保持光源到光屏的距离为45cm不变，仅移动凸透镜改变物距，则表中第3次实验的成像距是 cm，分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变 ，像变 。 物高6cm 实验次数 1 2 3 物距/cm 30 20 15 像距/cm 15 20 像高/cm 3 6 (3)继续移动光源至物距为6cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从图乙中 位置观察光源的像，此时能否用（1）问中的测量工具直接测出观察到的像高？答： 。 (4)请在丙图中画出折射光线对应的入射光线。 【答案】(1)刻度尺 (2) 10 30 大 大 (3) B 不能 (4) 【详解】（1）若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是刻度尺。 （2）[1][2]由表中数据可知，物与像的大小相等时 所以焦距f=10cm 若保持光源到光屏的距离为45cm不变，仅移动凸透镜改变物距，在光的折射中，光路是可逆的，则表中第3次实验的成像，像距是30cm。 [3][4]由表中数据可知，当凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。 （3）[1][2]继续移动光源至物距为6cm，此时u<f，成正立、放大的虚像，虚像与物同侧，因此人眼应从光屏一侧透过凸透镜观察光源的像，虚像不能用光屏承接，人眼应从图乙中B位置观察光源的像，此时能不能用（1）问中的测量工具直接测出观察到的像高。 （4）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线通过焦点。如图所示： 2．（2025·吉林长春·二模）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置 (1)根据装置可判断实验中利用 （选填字母）蜡烛替代了另一只蜡烛的像。操作时，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛都无法跟另一只蜡烛的像完全重合，且看到图乙所示现象，调整方法是以玻璃板的底边为轴，将玻璃板上方，向 （选填“靠近”或“远离”）点燃蜡烛的方向倾斜。 (2)调整正确后，将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小 。如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛的像的位置 。 【答案】(1) N 靠近 (2) 不变 不变 【详解】（1）[1]在 “探究平面镜成像的特点” 实验中，我们要找一支完全相同的蜡烛来替代像，来比较像与物的大小关系。观察图甲，可以看到蜡烛N与蜡烛M的像大小相等，所以是利用N蜡烛替代了另一只蜡烛的像。 [2]当在水平桌面上无论怎样移动蜡烛都无法跟另一只蜡烛的像完全重合，且看到图乙所示现象时，根据平面镜成像，像与物关于镜面对称的特点，此时像的位置偏低，所以调整方法是以玻璃板的底边为轴，将玻璃板上方，向靠近点燃蜡烛的方向倾斜，这样像就会向上移动，从而能使蜡烛与像重合。 （2）[1]调整正确后，将蜡烛向玻璃板靠近，根据平面镜成像的特点，像与物大小相等的特点，像的大小不变。 [2]如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，由于像与物关于镜面对称，蜡烛的位置不变，所以会观察到蜡烛的像的位置不变。 3．（2025·吉林长春·二模）在“探究凸透镜成像的规律”时： (1)调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，目的是使像 。 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上恰好得到清晰的像，则该凸透镜的焦距为 cm。 (3)如图乙所示是透过玻璃球看到的远处风景缩小的“倒影”，想要再现此成像特点，保持图甲中凸透镜位置不变，应将蜡烛向 移动，然后调节光屏成清晰的像。 (4)若此时将此凸透镜换成焦距为10cm的凸透镜，所成像的位置会向 侧移动，这与 （选填“近视”或“远视”）眼的形成原因是相同的。 【答案】(1)成在光屏中央 (2)15.0 (3)左 (4) 左 近视 【详解】（1）调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，目的是使像成在光屏的中央。因为只有三者中心在同一高度，像才能完整地呈现在光屏上，方便观察和测量。 （2）由图甲可知，尺子分度值为1cm，物距 像距 根据凸透镜成像规律，此时成倒立、等大的实像，此时 即该凸透镜的焦距为。 （3）图乙中透过玻璃球看到远处风景缩小的 “倒影”，这是成倒立、缩小的实像。根据凸透镜成像规律，物距越大，像距越小，像越小。要再现此成像特点，保持凸透镜位置不变，应增大物距，即应将蜡烛向远离凸透镜的方向（左）移动，然后调节光屏成清晰的像。 （4）[1]原凸透镜焦距较大，换成焦距为10cm的凸透镜后，焦距变小，对光的会聚能力变强。根据凸透镜成像规律，物距不变时，焦距变小，像距变小，所以所成像的位置会向左侧移动。 [2]近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强，使像成在视网膜的前方。而此凸透镜换成焦距小的凸透镜后像向左（前）侧移动，与近视眼的形成原因是相同的。 4．（2025·吉林长春·二模）某实验小组探究凸透镜成像的实验，装置如图： (1)2025年哈尔滨亚冬会利用冰透镜进行火种采集，把冰磨制成凸透镜。主要是利用它对光线有 作用。 (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像，这个像是 （选填“放大”或“缩小”）的实像。 (3)小明同学把蜡烛向右移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了。要在光屏上得到烛焰清晰的像，他可以将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。 (4)完成上述探究后，小明同学把凸透镜换成一块薄玻璃板，玻璃板能使蜡烛正立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，把光屏移到像所在的位置，光屏上 （选填“有”或“没有）烛焰的像。 【答案】(1)会聚 (2)缩小 (3)右 (4) 等大 没有 【详解】（1）把冰磨制成凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。 （2）据图可知，此时物距大于像距，所以成倒立的缩小的实像。 （3）把蜡烛向右移动一小段距离，物距减小，凸透镜成像遵循物近像远像变大的规律，所以光屏向右移动可以使成像清楚。 （4）[1]薄玻璃板成像属于平面镜成像，像的特点为正立的、等大的虚像。 [2]平面镜成像为虚像，所以光屏上没有烛焰的像。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 光学 考点01 光现象 考点02 透镜及其应用 光现象考点01 1．（2025·吉林长春·二模）如图所示，一只白鹤静立在水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影。下列分析正确的是（　　） A．影子是由于光的折射形成的 B．倒影所成的像是实像 C．白鹤飞得越高，水中的倒影越小 D．倒影是由于光的反射形成的 2．（2025·吉林长春·二模）汽车是现代生活中常见的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（　　） A．使用安全带可以减小惯性 B．匀速转弯时受到的是平衡力 C．车内化妆镜所成的像是实像 D．发动机用水冷却因为水的比热容较大 3．（2025·吉林长春·二模）如图所示，《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”，这个现象的形成原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 4．（2025·吉林长春·二模）细心的小明同学发现路边电线杆上装有橘红色的“小风车”，回家后他上网百度： (1)小风车是用来驱鸟的，因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，容易造成 故障； (2)风轮上加装镜片，它在反复转动时利用光的 原理在一定区域内形成一个散光区，使鸟类惧光不敢靠近。 (3)驱鸟器以风为动力源，风能是 能源。高压输电线通常利用多股铝绞线并联来 输电线的电阻。 透镜及其应用考点02 1．（2025·吉林长春·二模）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船由长征二号F运载火箭成功发射。4月25日，神舟二十号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组会师。 (1)神舟二十号载人飞船是利用 与地面联系的。如图是空间站传回的会师合照，拍摄这张照片时，镜头所成的像是 缩小的实像。 (2)空间站的太阳能电池板将太阳能转化为 能，这部分能量不能再自动的转化成太阳能，说明能量的转移和转化具有 性。若太阳能电池板的能量转化率为30%，吸收5000J太阳能可以供20W的灯泡连续工作 s。从可持续发展角度看，太阳能属于 能源。 2．（2025·吉林延边·二模）在图中完成光路。 3．（2025·吉林长春·二模）利用光具座、凸透镜（f＝10.0cm）、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成像规律。 (1)使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 。 (2)当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上成倒立、 的实像；生活中的 是利用这一规律工作的。 (3)保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移至30cm刻度处，要想在光屏上成像，需将光屏从图中位置向 移动适当的距离。 光现象考点01 1．（2025·吉林延边·二模）“以铜为镜，可以正衣冠”出自《旧唐书·魏征列传》，意思是：人用铜制作的镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正。下列光现象和“以铜为镜，可以正衣冠”光学原理相同的是（　　） A．手影游戏 B．水中倒影 C．筷子“弯折” D．透镜看书 2．（2025·吉林长春·二模）如图甲所示，甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜，根据太阳位置自动调整定日镜的角度，将阳光反射后聚焦在塔顶的熔盐吸热器上，熔盐吸收能量后到达厂房，将水加热成水蒸气，水蒸气推动汽轮发电机发电。 (1)从能源与可持续发展的角度看，太阳能属于 能源； (2)水被熔盐加热的过程中，是通过 的方式改变了其内能； (3)水蒸气推动汽轮发电机发电时，将内能转化为 能后，再转化为电能； (4)如图乙是一束太阳光照射到定日镜上，发生反射。为了使反射光照到塔顶吸热器上的A点处，定日镜应 （选填“顺”或“逆”）时针旋转一定角度。 3．（2025·吉林延边·二模）相传“舜作萧，其形参差”，萧是由许多长短不同的竹管排列而成的，成语“参差不齐”即源于此。如图是小李用自己复刻的吹奏的情形； (1)小李在复刻箫时，用刀将竹子切成长短不一的竹管，这是力改变了物体的 。刀刃制作得很锋利，这是通过 的方法来增大压强； (2)小李吹奏长短不同的竹管发出不同的声音，主要是改变了声音的 。观众看不到小李颈部衬衣的纽扣是由于光在同种均匀介质中 。 4．（2025·吉林·模拟预测）“悠游苏州河”水上航线受到游客的青睐，小文和小明从公园码头登船，饱览苏河风景。 (1)码头人声鼎沸，这是指声音的 （选填“音调高”或“响度大”）；小文辨认出小明的声音，主要依靠声音的 ； (2)两人坐在游船的座位上，相对于坐在驾驶室的驾驶员，小文是 （选填“运动”或“静止”）的； (3)小明看到“鱼在云中游”的神奇现象，看到的“鱼”属于光的 现象。 5．（2025·吉林延边·二模）如图所示，手握装有生活用水的杯子静止： (1)生活用水是 （选填“导体”或“绝缘体”）； (2)若喝掉杯中一部分水后仍按如图方式保持静出，则杯子所受摩擦力 。（填“变大”“变小”或“不变”）。此时杯子受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用； (3)透过水杯看到的是手指放大的 （选填“虚像”或“实像”）。 6．（2025·吉林长春·二模）“探究光的反射定律”实验的装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上。 (1)实验前，纸板应与平面镜 放置；采用可绕 ON转折的两块纸板 E和F 是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在 。 (2)实验时，多次改变入射光的方向，并用量角器测量入射角和反射角的度数，记录数据，分析得出结论。多次实验的目的是 。 (3)让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后，逆着原来的入射光的方向射出，这表明：在反射现象中， 。 (4)请在图乙中画出激光笔通过平面镜所成的像（图中带箭头的直线是激光笔的简图）。 7．（2025·吉林长春·二模）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ； (2)将玻璃板 放置在白纸上，在玻璃板后面点燃蜡烛A，一根同样大小的未点燃蜡烛B竖直在玻璃板前面移动，从各角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像 ，说明 ； (3)移去蜡烛B，在其位置上放一块光屏，光屏上看不到A的像，说明平面镜成像是 像； (4)若将玻璃板倾斜，蜡烛A的像是否与蜡烛A关于镜面对称？ 。 8．（2025·吉林长春·二模）老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”（如图甲）：向玻璃杯中加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 (1)点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的 ，才能看到“浇不灭的蜡烛”； (2)若魔术表演前图甲中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图甲中玻璃杯应 （选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”）； (3)魔术之后，同学们继续探究“平面镜成像的特点”（如图乙）。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，可以在棋子B处放置一块不透明的光屏（如图丙），眼睛按照 （填序号）的方法观察光屏，根据光屏上 的现象，说明物体所成的像是虚像。 透镜及其应用考点02 1．（2025·吉林长春·二模）如图用高度为6cm的F形光源（图甲）、凸透镜、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小（图乙）。 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还需要的测量工具是 。 (2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，前两次成倒立实像的相关数据记录如表。有表中数据可知，该凸透镜的焦距为 cm，若保持光源到光屏的距离为45cm不变，仅移动凸透镜改变物距，则表中第3次实验的成像距是 cm，分析表中数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变小，像距变 ，像变 。 物高6cm 实验次数 1 2 3 物距/cm 30 20 15 像距/cm 15 20 像高/cm 3 6 (3)继续移动光源至物距为6cm时，发现无论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼应从图乙中 位置观察光源的像，此时能否用（1）问中的测量工具直接测出观察到的像高？答： 。 (4)请在丙图中画出折射光线对应的入射光线。 2．（2025·吉林长春·二模）如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置 (1)根据装置可判断实验中利用 （选填字母）蜡烛替代了另一只蜡烛的像。操作时，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛都无法跟另一只蜡烛的像完全重合，且看到图乙所示现象，调整方法是以玻璃板的底边为轴，将玻璃板上方，向 （选填“靠近”或“远离”）点燃蜡烛的方向倾斜。 (2)调整正确后，将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小 。如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛的像的位置 。 3．（2025·吉林长春·二模）在“探究凸透镜成像的规律”时： (1)调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，目的是使像 。 (2)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上恰好得到清晰的像，则该凸透镜的焦距为 cm。 (3)如图乙所示是透过玻璃球看到的远处风景缩小的“倒影”，想要再现此成像特点，保持图甲中凸透镜位置不变，应将蜡烛向 移动，然后调节光屏成清晰的像。 (4)若此时将此凸透镜换成焦距为10cm的凸透镜，所成像的位置会向 侧移动，这与 （选填“近视”或“远视”）眼的形成原因是相同的。 4．（2025·吉林长春·二模）某实验小组探究凸透镜成像的实验，装置如图： (1)2025年哈尔滨亚冬会利用冰透镜进行火种采集，把冰磨制成凸透镜。主要是利用它对光线有 作用。 (2)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上出现一个清晰的烛焰的像，这个像是 （选填“放大”或“缩小”）的实像。 (3)小明同学把蜡烛向右移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了。要在光屏上得到烛焰清晰的像，他可以将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。 (4)完成上述探究后，小明同学把凸透镜换成一块薄玻璃板，玻璃板能使蜡烛正立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，把光屏移到像所在的位置，光屏上 （选填“有”或“没有）烛焰的像。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$