教材古诗词复习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

【回归教材 教考衔接】 部编版高中语文教材古诗词复习（选必中册） 选择性必修中册（4篇） 1.燕歌行/高适 开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示。适感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 𪭢（chuāng）金伐鼓下榆关，旌 (jīnɡ)旆 (pèi)逶 (wēi)迤 (yí)碣 (jié)石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓 (féi)，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸 (zhù)应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖 (yáo)那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋 (xūn)！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 【译文】 玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。 唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。 战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。 锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。 校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。 山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。 战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！ 时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。 身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。 身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。 少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。 边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。 杀气早中晚三时腾起阵前似乌云，一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。 互看白刃乱飞舞夹杂着鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋？ 你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。 【创作背景】 《燕歌行》作于开元二十六年（738）高适由淇上归梁宋之后。此诗虽用乐府旧题，却是因时事而作的，这是乐府诗的发展，如果再进一步，就到了杜甫《丽人行》、《兵车行》、“三吏”“三别”等即事命篇的新乐府了。《燕歌行》是一个乐府题目，属于《相和歌》中的《平调曲》，这个曲调以前没有过记载，因此据说就是曹丕开创的。曹丕的《燕歌行》有两首，是写妇女秋思，由他首创，所以后人多学他如此用燕歌行曲调做闺怨诗。高适的《燕歌行》是写边塞将士生活，用燕歌行曲调写此题材他是第一个。历来注家未对序文史事详加考核，都以为是讽张守珪而作，因张守珪部将矫命攻打奚、契丹，战败后张守珪谎报战功。但高适写于开元二十七年（739）的《宋中送族侄式颜》，对张守珪推崇备至。又有不少人认为所讽对象是安禄山、赵堪与白真陁罗等人。此前高适曾于开元十八（730）年至开元二十一年（733）之间北上幽蓟，对东北边塞军中生活十分了解。从文本来看，此诗并非仅据出塞之客见闻而写的普通唱和诗，也不仅限于写张守珪之事。 自唐开元十八年至二十二年十二月，契丹多次侵犯唐边境。开元二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，高适北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门”（《蓟中作》）。可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”（《资治通鉴》卷二百十五）。开元二十六年，幽州将赵堪、白真陁罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书·张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因作此诗。 【主旨】 《燕歌行》是唐代诗人高适的诗作。此诗概括一般的边塞战争，主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利。其内容大致可分四段。首段八句写出师。其中前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已见得宠而骄，为后文轻敌伏笔；后四句接写出征阵容，旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。第二段八句写战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶猛，唐军伤亡惨重；后四句说至晚已兵少力竭，不得解围。第三段八句写征人、思妇两地相望，重会无期。末段四句，前两句写战士在生还无望的处境下，已决心以身殉国；后两句诗人感慨，对战士的悲惨命运深寄同情。 全诗对边塞军中生活进行高度的艺术概括，集中反映了民族矛盾、军中矛盾、边策弊端和人民苦难，慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，讽刺和愤恨不恤战士的将领，体恤边疆战士的生活艰苦，歌颂了他们为国捐躯的爱国情怀，反对战争，表达了作者对思乡战土及断肠思妇的深切同情。主旨深刻含蓄，风格悲壮沉雄，气势磅礴，笔力矫健。 【手法】 ①渲染、烘托。山川萧条，边庭飘摇，绝域苍茫，交代了边地环境的严酷，渲染战争的紧张气氛，突出战争的残酷，情景交融，表现了士兵内心的悲苦之情。 ②对比。“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，突出将士苦乐不均，有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，表达强烈的不平，暗示了必败的原因。 ③虚实结合（想象）。“玉箸应啼别离后”“少妇城南欲断肠”，表达了作者对思乡战土及断肠思妇的深切同情，拓宽意境，深化主题。 ④借代。烟尘，借指战事、战争。铁衣，借指战士。用词新颖，形象生动。 ⑤用典。借用李广守边有方，关爱士卒之事，讽刺唐代将领的无能。 【教考衔接】 阅读下面的唐诗，完成各题。（共12分） 古大梁行① 高适 古城莽苍饶荆榛，驱马荒城愁杀人，魏王宫观尽禾黍，信陵宾客随灰尘。 忆昨雄都旧朝市，轩车照耀歌钟起，军容带甲三十万，国步连营一千里。 全盛须臾那可论，高台曲池无复存，遗墟但见狐狸迹，古地空余草木根。 暮天摇落伤怀抱，抚剑悲歌对秋草，侠客犹传朱亥②名，行人尚识夷门③道。 白璧黄金万户侯，宝刀骏马填山丘，年代凄凉不可问，往来唯见水东流。   【注】①此诗作于高适隐居之时。②朱亥：本为屠夫，后为信陵君击杀晋鄙，夺兵抗秦救赵。③夷门：魏大梁城东门，侯嬴曾在此守门并自杀。 1.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）（    ） A.“古城”四句，写驱马古都，见荆棘莽苍、王宫荒芜之景，“愁”字奠定全诗情感基调。 B.“全盛”四句，写高台曲池荡然无存，狐狸奔窜，古地寥落，与“忆昨”四句形成对照。 C.“暮天”四句，通过游侠之口写昔日朱亥与侯嬴的豪情壮语，间接表达诗人的悲痛之情。 D.“白璧”四句，诗人伫立水边，联想曾受重用之人，感慨往盛今衰，表达无限怅惘之情。 2.下列对诗歌的理解与赏析，正确的一项是（3分）（    ） A.本诗“魏王宫观”“信陵宾客”两句今昔对比，写眼前之景，画面感强。 B.本诗实写游大梁之景，追忆往昔人事，虚实结合，格调古拙，意味悠长。 C.本诗为七言古诗，是一首描写惨烈战争的边塞诗，抒发复杂深沉的情感。 D.本诗形式讲究。音韵和谐，韵脚多变，四句一转；重章叠句，回环跌宕。 3.唐代殷璠评价高适诗“多胸臆语，兼有气骨”。请结合本诗和《燕歌行》中任意一句，简析殷璠的评价。（6分） 【参考答案】 1.C。 【解析】“间接表达诗人的悲痛之情”错，应为直接表达。故选C。 2.B。 【解析】A.“今昔对比”错，“魏王宫观”“信陵宾客”已暗中寓“昔”。B.正确。C.“是一首描写惨烈战争的边塞诗，抒发复杂深沉的情感”错，此诗描写战国时魏国国都的强盛与衰落，借咏怀古迹寄寓了深沉悲凉的兴亡之叹，流露出了自己的身世之感。D.“重章叠句”错，全诗四句一转韵，第一、三、五段为平声韵，第二、四段为仄声韵，平仄相间，形成起伏跌宕，顿挫回环之感。故选B。 3.①“多胸臆语”指抒发真情，语言质朴。“兼有气骨”指雄健豪壮。②本诗“暮天摇落伤怀抱，抚剑悲歌对秋草”二句，则是全诗感情的高峰突起之处。诗人面对荒城，在暮天摇落之际，顿生宋玉之悲，兼感朱亥、侯嬴之豪情壮举，一腔无可寄托的豪荡、愤懑之情，不能自制，于是“抚剑悲歌”，那悲壮苍凉的歌声，在古城中回荡，愈发显得悲凉感人。③《燕歌行》中“相看白刃血纷纷”，意思是眼见刀光闪闪血溅锋刃死伤纷纷。诗人描写白刃上的鲜血，流露出诗人内心的悲痛与对将士的深切同情；敌我双方对峙时短兵相接，此时的场景惨烈悲壮。 【翻译】 古城长满了荆棘杂草，笼罩在一片苍茫的气象之中。我骑马来到这古城前，目睹荒芜的景象，不由愁思满怀，难以自已。魏王的宫室、庙观都长满了禾黍，信陵君和他的宾客们都随着灰尘一去了无痕迹。 想当年在雄伟的都城的朝市上，华贵的车骑华光四射，高雅的乐声悠扬此起彼伏。精锐的军队，规模达三十万之多，国土上营寨连绵，相接千里之遥。 全盛的那段时光对于永恒的历史来说不过的短暂的一瞬，哪里可以言说，连当年那些楼台、湖池都早已不复存在了。断壁残垣间只有狐狸跑过的痕迹，古旧的土地上只留下几许昔日草木的枯根。 天色已晚，草木凋零，我目睹此情此景，不由手把长剑，悲极而歌。侠客朱亥的威名至今为人所传颂，路过的行人都还能认出经过夷门的道路。 那些身佩白璧腰缠黄金的万户侯，以及手持宝刀跨着骏马的战将，早已埋葬在了山丘之中。当年发生在古大梁城里的凄凉旧事已随着时间流逝渐渐湮没无闻了，谁还能深究个中缘由呢？往来其中的人们也只能看见那流水从容东流而去，也许它就是那段历史的见证。 2.李凭箜篌（kōng hóu）引/李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪 (yù)，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露 (lù)脚斜飞湿寒兔。 【译文】 在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。 湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。 乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。 清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。 高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。 幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。 月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！ 【创作背景】 此诗大约作于唐宪宗元和六年（811年）至元和八年（813年），当时李贺任职于长安，官奉礼郎（执掌祭祀的九品小官）。 【主旨】 《李凭箜篌引》是唐代诗人李贺的诗作。此诗运用一连串出人意表的比喻，音乐旋律由悲怆到欢快再到清冷，传神地再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐境界，表现了李凭弹箜篌的超凡技艺和神奇魅力，也表现了作者对乐曲有深刻理解，具备丰富的艺术想象力。 全诗语言峭丽，构思新奇，独辟蹊径，对乐曲本身，仅用两句略加描摹，而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果，大量的联想、想象和神话传说，使作品充满浪漫主义气息。 【手法】 ①衬托。起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。 ②拟人。“空山”句移情于物，把云写成具有人的听觉功能和思想感情，“颓”字形象地描绘出流云被音乐击中那一刹那的情态。 ③用典。用“江娥”“素女”“吴刚”等神话故事，既突出了李凭弹箜篌的高超技艺，也使整首诗意境扑朔迷离。 ④夸张。诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融 ⑤比喻。以声写声，如“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。 ⑥通感。“芙蓉泣露”句，以形写声，可以唤起露滴残荷的形象感，形容乐声的凄凉。“香兰笑”可以唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感，形同乐声的欢快愉悦。以感写声：十二门前融冷光。 ⑦想象。诗歌想象奇特，构思新奇，引入神话传说。乐声传到天上，导致石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。一个“逗”字，把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。诗人凭借想象的翅膀，把读者带进了更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。 ⑧侧面烘托。诗人李贺如同一位神奇的魔术师，他驱使着大自然的静物、动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，来写出乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。这其中有天空中的白云、湫湫的秋雨，潭中的老鱼、瘦蛟，神话传说中的湘娥、素女，紫皇、神妪，吴刚、玉兔等等。李凭弹箜篌的乐声连没有感觉的静物、无知的动物都为之感动，连高踞仙界的神仙们也被乐声紧扣心弦。 ⑨正面刻画。昆山玉碎有时激越得像昆仑美玉碎裂的声音，凤凰叫有时又柔和得像凤凰对舞唱和的声音，芙蓉泣露有时凄伤哀怨，像是带露荷花在哭泣；香兰笑有时又明快欢乐，像是盛开的兰花在微笑。 【教考衔接】 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。（9分） 夜泊黄山闻殷十四吴吟① 李白 昨夜谁为吴会吟，风生万壑振空林。 龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。 我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。 朝来果是沧洲逸，酤酒提盘饭霜栗。 半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。 【注】①吴吟：唱吴地歌曲 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 1.对这两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（   ） A.两首诗开篇都是别出心裁，不先写人而先写声，突出了乐声，产生“未见其人先闻其声”的艺术效果。 B.白诗的“风生”句与贺诗的“昆山”句都运用了比喻手法，形象描写了歌声的嘹亮和音乐的美妙。 C.白诗在描写歌声时，呈现了诗人的反应和情感，而贺诗没有对诗人相关方面直接涉及。 D.两首诗都使用多角度侧面烘托的手法来表现音乐效果，未从正面描写吟唱者和演奏者。 2.因李凭与殷十四两人身份各异，所以同样是描摹音乐，但两诗在意象的选择上有明显的不同，请做简要分析。（6分） 【参考答案】 1.D。 【解析】D.“两首诗都……未从正面描写吟唱者和演奏者”说法错误。贺诗中“李凭中国弹箜篌”一句是从正面描写了演奏者。    2.①李凭：宫廷乐师。选择意象多富丽华贵，如吴丝、蜀桐、十二门、紫皇、桂树等。②殷十四：山中隐士。选择意象多清幽脱尘，如万壑、空林、碧溪、松间、沧州、霜栗。 3.锦瑟/李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 【译文】 精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。 庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。 明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。 此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。 【创作背景】 李商隐天资聪颖，文思锐敏，二十出头考中进士，举鸿科大考遭人嫉妒未中刷下，从此怀才不遇。在“牛李党争”左右为难，两方猜疑，屡遭排斥，大志难伸。中年丧妻，又因写诗抒怀，遭人贬斥。《锦瑟》一诗约作于作者晚年。 关于此诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；有人认为是爱国之篇，有影射政治之意；有人认为是自伤身世、自比文才之论，还有人认为是自叙诗歌创作等许多种说法。大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。 【主旨】 《锦瑟》是唐代诗人李商隐的诗作。诗题“锦瑟”，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的情思（年华逝去，理想破灭，爱情隐痛，多愁善感）。 全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。 【手法】 ①比兴。首联起兴，锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的人生。瑟之发音，清幽哀怨，故借用之以示伤感。 ②化用典故。庄周梦蝶，传达出诗人对自我认定的迷惘；望帝啼血，表现出生死不渝的情感，寄托悲切之意。 ③象征。锦瑟、蝴蝶、杜鹃等意象具有丰富的象征意义，使诗歌的意蕴更加深远。 【教考衔接】 阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。（9分） 回中牡丹为雨所败二首(其二) 李商隐 浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。 玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。 万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。 前溪舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。 【注】回中：在今陕西陇县西北。此诗作于唐文宗开成三年(838)，这年因有人作祟，诗人应博学宏词科不第，从京都回到泾原节度使王茂元幕府中。“前溪”句：前溪是南朝教习音乐的地方，江南声伎多出于此。此句用人的舞态描摹花之飘零。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（   ） A.首联中，诗人将石榴花拿来作比：请不要嘲笑石榴花开赶不上春天，牡丹虽然在春季怒放，却“先期零落”，更使人愁。 B.颔联中，诗人细致地描绘了牡丹残败的景象：先写暴雨击花，再写牡丹的凋谢使人不忍直视。“伤心”“破梦”既是写花，也是作者自叹。 C.颈联中，诗人描写环境与花败后的情景：万里长空，阴云密布，气候恶劣，已非当年旧圃之环境；花落委地，一年的美好生机，早付与污泥流尘。 D.尾联中，“并觉今朝粉态新”，他日牡丹落尽时，回想今朝雨中粉态，更觉其清丽动人。此联暗示将来之厄运更甚于今日，前途黯淡之感更加深沉。 2.与李商隐的《锦瑟》相比，本诗意象“锦瑟”的作用和蕴含情感有何不同？请结合诗歌，分别简析。（6分） 【参考答案】 1.B。 【解析】“诗人细致地描绘眼前的残败景象”错，“玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频”，是说：牡丹花那如玉盘一样的花冠上雨珠飞溅，让我屡屡伤心；无情风雨像急奏的锦瑟，繁弦促柱，频频惊破美梦。诗人并没有直接细致地描绘牡丹败落的场景，而是通过自己的感受来写雨打牡丹。 2.作用：《锦瑟》中，锦瑟是核心意象，作者以此来寄托情怀；此诗中的锦瑟并非核心意象，作者只是把风雨之声喻为锦瑟奏出的急促音符，以此来渲染风雨摧残娇花的气氛。 情感：《锦瑟》中，锦瑟蕴含着作者美好年华逝去的伤感；此诗中，锦瑟蕴含着作者对牡丹的怜惜，对自己科举不顺的哀叹。 4.书愤/陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 【译文】 年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难，我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰，秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患，到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 【创作背景】 宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这已是时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗人郁愤之情便喷薄而出。 【主旨】 《书愤》是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。 这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。 【手法】 ①对比。诗中的“愤”，主要通过两个对比表现出来。一是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。二是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！而这一切的根远就是朝廷的主和派，诗人心中之“愤”焉得不涌上笔端？ ②借古讽今。诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今，落笔千载以上，旨在千载以下。 【教考衔接】 阅读下面这首宋词，完成下面小题。（9分） 蝶恋花① 南宋·陆游 桐叶展飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。 【注】①作者晚年因主和派力阻而被罢官，此词作于此时。②扬雄讽谏汉成帝之作。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A.词的第一句写了桐叶飘零，寒蛩夜鸣，营造了静谧、祥和的氛围。 B.“黯黯长安路”一句具有象征意味，感觉通向京城的路分外暗淡。 C.词人被罢官，无奈回乡隐退，但收复失地的军事韬略无人托付，难以放心。 D.全词四层，一抚今，二思昔，三现实，四以往。今昔交织，回环往复。 2.词的最后两句与《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的抒情方式有何相同之处？请根据词作内容简要分析。（6分） 【参考答案】 1．A。 【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A.“营造了静谧、祥和的氛围”错误。首联通过桐叶飘零，寒萤夜鸣营造了“凄清萧瑟”的氛围。故选A。 2.①借典抒情。《书愤》运用檀道济的典故，自比塞上长城，到头来空有一腔抱负，无处施展才能；本词使用扬雄上书讽谏典故，后悔立下报国志，“悔”中尽显愤。②直抒胸臆。《书愤》中的“空”“衰鬓”直接传递出年华空老、大业未就的遗憾；本词中“早信”“悔”也直接抒发年龄大、事无成的愤恨。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，评价诗歌中作者的思想情感的能力。分析题目中的关键信息，一是两首词中特定两句表达的情感，二是抒情的方式，三是情感和抒情方式的共性。根据注释②，可知词人化用典故，代指自己上谏的北伐之策，后悔立下报国志，“悔”中尽显愤。“早信”“悔”直接表达了情感，表达年龄已大、一事无成的愤恨。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句运用“塞上长城”檀道济的典故，“空”“衰鬓”则直接表明自己的情感。比较两句，可以得出共同点：情感上，年事已高，功业未成；手法上直抒胸臆和用典。考生在作答时，要条分缕析，表述清晰。 1 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $$