精品解析:四川省绵阳市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

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2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.06 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2025年绵阳市义务教育质量监测 物理(八年级) 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,答题卡共2页。满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题(每小题3分,共39分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1. 一个排球重力大小约为(  ) A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 2. 下列实验仪器中,运用到大气压强的是(  ) A. 胶头滴管 B. 托盘天平 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 3. 生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是(  ) A. 甲图:自行车刹车时用力捏车闸 B. 乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉 C. 丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面 D. 丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 4. 投掷实心球是体育测试项目之一。某次训练中观察到下列情景,其中人对实心球没有做功的是(  ) A. 将实心球从地面上捡起来 B. 拿着实心球上楼回教室 C. 将实心球从胸口举过头顶 D. 抱着实心球水平匀速行走 5. 下列生活工具或实验仪器中,运用到连通器原理的是(  ) A. B. C. D. 6. “八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,描写秋风卷走杜甫屋顶茅草的情景。对此分析正确的是(  ) A. 屋外空气流速大于屋内流速,屋外压强大于屋内压强 B. 屋外空气流速大于屋内流速,屋外压强小于屋内压强 C. 屋外空气流速小于屋内流速,屋外压强小于屋内压强 D. 屋外空气流速小于屋内流速,屋外压强大于屋内压强 7. 我国高铁安全舒适、快捷平稳,在高速运行的列车窗台上甚至能立稳一枚硬币,如图所示。下列选项分析正确的是(  ) A. 列车速度越大,硬币的惯性越大 B. 列车速度越小,硬币惯性越大 C. 若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在加速 D. 若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在减速 8. 如图所示,在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别固定一个磁体,松开手后,可以看到甲乙两辆小车同时向相反方向运动。下列选项中分析正确的是(  ) A. 甲、乙无接触,不存在力作用 B. 甲先对乙施力,然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力改变了乙的运动状态 D. 甲对乙的力和乙对甲的力是同一个力 9. 将两个完全相同的小球,分别放入装有不同液体的甲、乙两个烧杯中,小球静止时所处位置如图所示。则(  ) A. 甲烧杯中液体的密度更小 B. 乙烧杯中的液体密度更小 C. 甲烧杯中的小球所受浮力更大 D. 乙烧杯中的小球所受浮力更大 10. 放在水平讲桌桌面上的一盒粉笔处于静止状态,下列选项中的各对力,属于平衡力的是(  ) A. 粉笔所受重力和粉笔对桌面的压力 B. 粉笔对桌面的压力和讲桌所受的重力 C. 粉笔对桌面的压力和桌面对粉笔的支持力 D. 粉笔所受重力和桌面对粉笔的支持力 11. 如图所示,用沿斜面向上50N的拉力,在4s内把一个重60N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,物体通过的路程为2m,上升的高度0.5m。则此过程中(  ) A. 斜面的机械效率为70% B. 拉力做功的功率为30W C. 物体受到的摩擦力为35N D. 拉力对物体做的有用功为120J 12. 如图甲所示,是采用多塔钢索斜拉结构的大桥。为探究主塔为什么建那么高,某同学制作了斜拉索大桥模型,如图乙所示。用质量均匀分布的木条OA模拟桥面,立柱GH模拟桥塔,OA可绕O点转动,A端用细线与GH上的B点相连。若保持OA水平,则(  ) A. 只将细线在GH上的端点向上移动,绳子中的拉力将变小 B. 只将细线在GH上的端点向下移动,绳子中的拉力将变小 C. 只将细线在OA上的端点向右移动,绳子中的拉力将变小 D. 只将细线在OA上的端点向右移动,绳子中的拉力将保持不变 13. 如图甲所示,某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块,使其缓慢匀速下降,并将其浸入平静的游泳池水中,弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示,忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化,g取10N/kg,则下列说法中正确的是 A. 金属块所受重力大小为26N B. 金属块的密度为2.3×103kg/m3 C. 金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26N D. 金属块恰好完全浸没时,金属块下底面所受水的压强为5×103Pa 二、填空题(本题包括5小题,每空2分,共20分) 14. 篮球是一项深受同学们喜爱的集体运动。若忽略空气阻力,在篮球从高处下落过程中,其重力势能逐渐______(选填“增大”“减小”或“不变”),转化成为篮球的______能。 15. 某同学在厨房劳动时发现,小小的蜜橘会漂在水面,而体积更大的土豆却会沉在水底。由此可知:蜜橘所受浮力______其自身重力;土豆所受浮力______蜜橘所受浮力。(选填“大于”“等于”或“小于”) 16. 如图所示,用水平向右50N的拉力,拉着重200N的物体在水平地面做匀速直线运动,则物体所受的摩擦力大小为______N,方向是水平向______。 17. 如图所示,薄壁容器重4N,底面积为50cm2,放在水平桌面上,内装有400mL的水,水的深度为6cm,则容器对桌面的压强为______Pa;水对容器底部的压力为______N。(取10N/kg,) 18. 将一实心正方体放在水平桌面上,并施加竖直向上的拉力F。正方体对桌面的压强p与拉力F的关系如图所示,则当拉力时,正方体对桌面的压强为______Pa;将该正方体置于足量水中,从正方体下表面刚接触水面到正方体最终静止的过程中,正方体重力做的功为______J(忽略水面高度的变化,g取10N/kg,)。 三、实验题(本题包括3小题,每空2分,共20分) 19. 用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,实验步骤如下: (1)当木块沿水平长木板匀速滑动,弹簧测力计示数等于木块与长木板之间的滑动摩擦力,这是因为弹簧对木块的拉力和长木板对木块的摩擦力是一对______;(选填“平衡力”或“相互作用力”) (2)甲、乙实验中,改变实验变量是______;(选填“接触面粗糙程度”“接触面所受压力”或“接触面的面积大小”) (3)通过甲、丙实验,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面______有关。 20. 某同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验,研究物体的动能与哪些因素有关。其中钢球从斜槽释放的高度,实验的所用钢球质量,运动的钢球碰上木块后,将木块撞出的距离为。回答下列问题: (1)本实验中,反映钢球动能大小的一个物理量是(  )(选填序号) A. 钢球从斜槽释放的高度h B. 钢球的质量m C. 木块被撞出的距离 (2)由甲、乙两次实验可以得出:钢球质量相同时,______越大,动能越大; (3)用______两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。(选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”) 21. 在“探究滑轮组机械效率的影响因素”的实验中,用如图甲、乙所示的滑轮组进行了实验,实验数据如下表: 实验次数 物重 物体上升高度 测力计示数 测力计移动距离 机械效率 1 4 5 2.7 10 74 2 4 5 1.9 15 ? 3 8 5 3.2 15 83 (1)根据数据,可判断第1次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示的滑轮组进行操作的; (2)第2次实验,滑轮组的机械效______%;(计算结果保留到1%) (3)比较第2、3次实验,可得结论:同一滑轮组,______,滑轮组的机械效率越高; (4)本实验中,涉及多个物理量的测量,请分析实验过程中误差产生的原因,写出一条即可:__________。 四、计算题(本题2小题,共21分。解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 22. 春节期间,某快递公司为保证“春节不打烊”,利用物流机器人配送快递,如图甲所示。该物流机器人在平直道路上运动的路程-时间图像如图乙所示,运动过程中物流机器人的牵引力恒为300N。求: (1)0-80s牵引力做的功; (2)0-60s、60-80s牵引力做功的功率。 23. 如图甲所示,足够高的薄壁柱形容器底部,放置一个边长为10cm,重力为6N的正方体物块,并用长15cm的细线将物块与容器底部相连。现向容器中缓慢加水,直到将物块完全淹没,如图乙所示。已知,g取10N/kg。求: (1)向容器中加水前,物块对容器底部的压强; (2)当容器中水深为4cm时,物块对容器底部的压力; (3)缓慢加水过程中,细线拉力大小F与容器中水深h的关系式。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年绵阳市义务教育质量监测 物理(八年级) 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,答题卡共2页。满分100分,考试时间80分钟。 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题(每小题3分,共39分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1. 一个排球的重力大小约为(  ) A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 【答案】B 【解析】 【详解】一个排球的质量约300g=0.3kg 一个排球的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列实验仪器中,运用到大气压强的是(  ) A. 胶头滴管 B. 托盘天平 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 【答案】A 【解析】 【详解】A.用滴管吸取药液,要先把滴管橡胶内的空气挤出,在外界大气压的作用下,药液就被压进滴管里,故A符合题意; B.天平是等臂杠杆,它的原理是根据杠杆平衡条件工作的,故B不符合题意; C.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受的拉力成正比,即在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,故C不符合题意; D.刻度尺是测量长度的工具,没有用到大气压,故D不符合题意。 故选A。 3. 生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是(  ) A. 甲图:自行车刹车时用力捏车闸 B. 乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉 C. 丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面 D 丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 【答案】C 【解析】 【详解】A.如图,自行车刹车时用力捏车闸,是利用增大压力的方式使刹车片紧紧压在轮毂上,从而增大刹车片与轮毂之间的摩擦力使车的速度减小,故A不符合题意; B.如图,体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉,这是利用防滑粉增大手和器械之间接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故B不符合题意; C.如图,在冰壶运动中,运动员不断反复擦拭冰面,冰面因摩擦生热使部分冰熔化成水,从而使冰面更加光滑,减小了摩擦力,故C符合题意; D.如图,矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹是为了在拧开瓶盖时不打滑,这是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故D不符合题意。 故选C。 4. 投掷实心球是体育测试项目之一。某次训练中观察到下列情景,其中人对实心球没有做功的是(  ) A. 将实心球从地面上捡起来 B. 拿着实心球上楼回教室 C. 将实心球从胸口举过头顶 D. 抱着实心球水平匀速行走 【答案】D 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是作用在物体上的力,且物体在力的方向上移动距离。 A.将实心球从地面上捡起来,实心球受到人对其向上的力,且在力的方向上移动距离,所以人对实心球做功,故A不符合题意; B.拿着实心球上楼回教室,实心球受到人对其向上的力,且在力的方向上移动距离,所以人对实心球做功,故B不符合题意; C.将实心球从胸口举过头顶,实心球受到人对其向上的力,且在力的方向上移动距离,所以人对实心球做功,故C不符合题意; D.抱着实心球水平匀速行走,实心球受到人对其向上的力,而在力的方向上没有移动距离,所以人对实心球没有做功,故D符合题意。 故选D。 5. 下列生活工具或实验仪器中,运用到连通器原理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通,并且壶身和壶嘴底部相连通,是连通器,故A符合题意; B.弹簧秤是利用弹簧的弹性变形来测量物体重量的工具,与连通器无关,故B不符合题意; C.盆景的自动给水装置,虽然底部相互连通,但上端不是都开口,不是连通器,是利用大气压工作的,故C不符合题意; D.气压计是通过测量大气压变化反映数值的仪器,与连通器无关,故D不符合题意。 故选A。 6. “八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,描写秋风卷走杜甫屋顶茅草的情景。对此分析正确的是(  ) A. 屋外空气流速大于屋内流速,屋外压强大于屋内压强 B. 屋外空气流速大于屋内流速,屋外压强小于屋内压强 C. 屋外空气流速小于屋内流速,屋外压强小于屋内压强 D. 屋外空气流速小于屋内流速,屋外压强大于屋内压强 【答案】B 【解析】 【详解】流体中,流速越大、压强越小。刮风时,屋外空气流速大于屋内流速,导致屋外压强小于屋内压强,形成向上的压力差,所以,会将茅草卷起,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 7. 我国高铁安全舒适、快捷平稳,在高速运行的列车窗台上甚至能立稳一枚硬币,如图所示。下列选项分析正确的是(  ) A. 列车速度越大,硬币的惯性越大 B. 列车速度越小,硬币的惯性越大 C. 若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在加速 D. 若硬币倒向列车前进的方向,说明列车在减速 【答案】D 【解析】 【详解】AB.惯性是物体的一种属性,只与质量有关,不论列车速度越大还是越小,硬币的质量不变,硬币的惯性不变,故AB错误; CD.列车在减速,由于硬币具有惯性,还要保持刹车前相同速度的运动状态,故会向列车前进方向倾倒,故D正确,C错误。 故选D。 8. 如图所示,在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别固定一个磁体,松开手后,可以看到甲乙两辆小车同时向相反方向运动。下列选项中分析正确的是(  ) A. 甲、乙无接触,不存在力的作用 B. 甲先对乙施力,然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力改变了乙的运动状态 D. 甲对乙的力和乙对甲的力是同一个力 【答案】C 【解析】 【详解】A.由于同名磁极相互排斥,甲、乙两磁体没有接触,甲、乙之间有排斥力,故A错误; BD.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,是两个不同的力,是同时发生的,故BD错误; C.力是改变物体运动状态的原因,乙的运动状态改变是因为乙受到了甲对乙的作用力,故C正确。 故选C。 9. 将两个完全相同的小球,分别放入装有不同液体的甲、乙两个烧杯中,小球静止时所处位置如图所示。则(  ) A. 甲烧杯中液体的密度更小 B. 乙烧杯中的液体密度更小 C. 甲烧杯中的小球所受浮力更大 D. 乙烧杯中的小球所受浮力更大 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知,小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态,根据浮沉条件可知 则 即甲烧杯中液体的密度更大,乙烧杯中的液体密度更小;由物体浮沉条件可知 即两烧杯中小球受到的浮力一样大,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 10. 放在水平讲桌桌面上的一盒粉笔处于静止状态,下列选项中的各对力,属于平衡力的是(  ) A. 粉笔所受重力和粉笔对桌面的压力 B. 粉笔对桌面的压力和讲桌所受的重力 C. 粉笔对桌面的压力和桌面对粉笔的支持力 D. 粉笔所受重力和桌面对粉笔的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】A. 粉笔所受重力和粉笔对桌面的压力,受力物体不同,不是平衡力,故A不符合题意; B. 粉笔对桌面的压力和讲桌所受的重力,方向相同,不是平衡力,故B不符合题意; C. 粉笔对桌面的压力和桌面对粉笔的支持力,受力物体不同,不是平衡力,故C不符合题意; D. 粉笔所受重力和桌面对粉笔的支持力,作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示,用沿斜面向上50N的拉力,在4s内把一个重60N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,物体通过的路程为2m,上升的高度0.5m。则此过程中(  ) A. 斜面的机械效率为70% B. 拉力做功的功率为30W C. 物体受到的摩擦力为35N D. 拉力对物体做的有用功为120J 【答案】C 【解析】 【详解】AD.有用功W有=Gh=60N×0.5m=30J 拉力做的总功W总=Fs=50N×2m=100J 斜面的机械效率 故AD不符合题意; B.拉力做功的功率 故B不符合题意; C.克服摩擦力做功W额=W总-W有=100J-30J=70J 物体受到的摩擦力 故C符合题意。 故选C。 12. 如图甲所示,是采用多塔钢索斜拉结构的大桥。为探究主塔为什么建那么高,某同学制作了斜拉索大桥模型,如图乙所示。用质量均匀分布的木条OA模拟桥面,立柱GH模拟桥塔,OA可绕O点转动,A端用细线与GH上的B点相连。若保持OA水平,则(  ) A. 只将细线在GH上的端点向上移动,绳子中的拉力将变小 B. 只将细线在GH上的端点向下移动,绳子中的拉力将变小 C. 只将细线在OA上的端点向右移动,绳子中的拉力将变小 D. 只将细线在OA上的端点向右移动,绳子中的拉力将保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】AB.只将细线在GH上的端点向上移动,阻力和阻力臂不变,动力臂变长,则绳子中的拉力将变小;只将细线在GH上的端点向下移动,阻力和阻力臂不变,动力臂变短,绳子中的拉力将变大,故A符合题意,B不符合题意; CD.只将细线在OA上的端点向右移动,阻力和阻力臂不变,动力臂变短,绳子中的拉力将变大。故CD不符合题意。 故选A。 13. 如图甲所示,某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块,使其缓慢匀速下降,并将其浸入平静的游泳池水中,弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示,忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化,g取10N/kg,则下列说法中正确的是 A. 金属块所受重力大小为26N B. 金属块的密度为2.3×103kg/m3 C. 金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为26N D. 金属块恰好完全浸没时,金属块下底面所受水的压强为5×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A.由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为46N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F拉=46N,故A错误; C.由图象可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变,受到的浮力不再改变,则圆柱体受到的浮力F浮=G−F=46N−26N=20N.故C错误; B.由F浮=ρ水gV排得: V物=V排= = =2×10−3m3 由公式G=mg可求出物体质量m= = =4.6kg, 则圆柱体密度ρ物== =2.3×103kg/m3 故B正确; D.由图象可知,圆柱体在刚浸没时,下表面所处的深度为h=50cm−30cm=20cm=0.2m,因此受到的液体压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,故D错误. 二、填空题(本题包括5小题,每空2分,共20分) 14. 篮球是一项深受同学们喜爱的集体运动。若忽略空气阻力,在篮球从高处下落过程中,其重力势能逐渐______(选填“增大”“减小”或“不变”),转化成为篮球的______能。 【答案】 ①. 减小 ②. 动 【解析】 【详解】[1][2]在篮球从高处下落过程中,篮球的质量不变,高度降低,则篮球的重力势能减小;同时篮球的速度变大,动能增大,此过程是篮球的重力势能转化为动能。 15. 某同学在厨房劳动时发现,小小的蜜橘会漂在水面,而体积更大的土豆却会沉在水底。由此可知:蜜橘所受浮力______其自身重力;土豆所受浮力______蜜橘所受浮力。(选填“大于”“等于”或“小于”) 【答案】 ①. 等于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]蜜橘漂浮在水面上,由沉浮条件可知,蜜橘所受浮力等于其自身重力。 [2]土豆体积大于蜜橘的体积,土豆沉在水底,蜜橘漂浮在水面上,则土豆排开水的体积大于蜜橘排开水的体积,由得,土豆所受浮力大于蜜橘所受浮力。 16. 如图所示,用水平向右50N的拉力,拉着重200N的物体在水平地面做匀速直线运动,则物体所受的摩擦力大小为______N,方向是水平向______。 【答案】 ①. 50 ②. 左 【解析】 【详解】[1]物体在水平地面做匀速直线运动,物体所受的摩擦力与拉力是平衡力,由二力平衡得,物体所受的摩擦力大小 [2]摩擦力的方向与拉力方向相反,为水平向左。 17. 如图所示,薄壁容器重4N,底面积为50cm2,放在水平桌面上,内装有400mL的水,水的深度为6cm,则容器对桌面的压强为______Pa;水对容器底部的压力为______N。(取10N/kg,) 【答案】 ①. 1600 ②. 3 【解析】 【详解】[1]容器中水的体积为 由得,水的质量为 水的重力为 容器对桌面的压力 容器对桌面的压强为 [2]水对容器底部的压力为 18. 将一实心正方体放在水平桌面上,并施加竖直向上的拉力F。正方体对桌面的压强p与拉力F的关系如图所示,则当拉力时,正方体对桌面的压强为______Pa;将该正方体置于足量水中,从正方体下表面刚接触水面到正方体最终静止的过程中,正方体重力做的功为______J(忽略水面高度的变化,g取10N/kg,)。 【答案】 ①. 300 ②. 0.64 【解析】 【详解】[1]由图像知道,当拉力F为8N时,正方体对桌面的压强刚好为0,说明此时,拉力大小等于重力,即 当拉力F为0N时,正方体对桌面的压强刚好为800Pa,此时 故正方体与桌面的接触面积是 当拉力时,正方体对桌面的压力 正方体对桌面的压强为 [2]由数学知道知道,正方体的体积 正方体的密度 由浮沉条件知道,从正方体最终静止时是漂浮在水面上的,此时 解得没入水中的深度是 根据题意知道,从正方体下表面刚接触水面到正方体最终静止的过程中,正方体重力做的功为 三、实验题(本题包括3小题,每空2分,共20分) 19. 用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,实验步骤如下: (1)当木块沿水平长木板匀速滑动,弹簧测力计示数等于木块与长木板之间的滑动摩擦力,这是因为弹簧对木块的拉力和长木板对木块的摩擦力是一对______;(选填“平衡力”或“相互作用力”) (2)甲、乙实验中,改变的实验变量是______;(选填“接触面粗糙程度”“接触面所受压力”或“接触面的面积大小”) (3)通过甲、丙实验,可以得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面______有关。 【答案】(1)平衡力 (2)接触面所受压力 (3)粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 实验中,应将弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,并记下弹簧测力计的示数。根据二力平衡,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。 【小问2详解】 乙实验中木块上方放置了砝码,改变了木块对水平桌面的压力,所以改变了接触面所受的压力。 【小问3详解】 丙实验中通过覆盖毛巾改变了接触面的粗糙程度,所以探究的是当压力一定时,滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,拉力大小发生了变化,根据二力平衡,滑动摩擦力大小也发生了变化,所以得到结论,滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 20. 某同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验,研究物体的动能与哪些因素有关。其中钢球从斜槽释放的高度,实验的所用钢球质量,运动的钢球碰上木块后,将木块撞出的距离为。回答下列问题: (1)本实验中,反映钢球动能大小的一个物理量是(  )(选填序号) A. 钢球从斜槽释放的高度h B. 钢球的质量m C. 木块被撞出的距离 (2)由甲、乙两次实验可以得出:钢球质量相同时,______越大,动能越大; (3)用______两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。(选填“甲乙”“甲丙”或“乙丙”) 【答案】(1)C (2)速度 (3)乙丙 【解析】 【小问1详解】 钢球下落到水平面时,因为具有动能才能撞击木块,实验中,反应动能大小物理量是指钢球撞击木块,木块被撞出的距离,故C符合题意,AB不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 通过比较甲、乙两次实验中,钢球的质量相同,速度不同,根据木块被推的远近,可以得出结论:质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 【小问3详解】 通过乙丙两图可知,此时物体的到水平面时的速度相等,丙图小球质量更大,物体被撞击得更远,说明速度一定时,物体的质量越大,动能越大,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 21. 在“探究滑轮组机械效率的影响因素”的实验中,用如图甲、乙所示的滑轮组进行了实验,实验数据如下表: 实验次数 物重 物体上升高度 测力计示数 测力计移动距离 机械效率 1 4 5 2.7 10 74 2 4 5 1.9 15 ? 3 8 5 3.2 15 83 (1)根据数据,可判断第1次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示的滑轮组进行操作的; (2)第2次实验,滑轮组的机械效______%;(计算结果保留到1%) (3)比较第2、3次实验,可得结论:同一滑轮组,______,滑轮组的机械效率越高; (4)本实验中,涉及多个物理量测量,请分析实验过程中误差产生的原因,写出一条即可:__________。 【答案】(1)乙 (2)70 (3)物重越大 (4)弹簧测力计读数时产生误差 【解析】 【小问1详解】 由表格数据知道,当物体上升的高度为5cm时,测力计移动的距离为10cm,所以,由此可知滑轮组绳子承重股数为 由题图知道,甲滑轮组的绳子承重股数为3股,乙滑轮组的绳子承重股数为2股,所以该实验是用乙图所示滑轮组进行操作的。 【小问2详解】 第2次实验中,滑轮组的机械效率是 【小问3详解】 分析第2、3次实验数据,使用的是同一滑轮组,被提升的物体越重,机械效率越高。 【小问4详解】 实验中,涉及多个物理量的测量,例如在使用弹簧测力计读数时,会产生误差。 四、计算题(本题2小题,共21分。解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 22. 春节期间,某快递公司为保证“春节不打烊”,利用物流机器人配送快递,如图甲所示。该物流机器人在平直道路上运动的路程-时间图像如图乙所示,运动过程中物流机器人的牵引力恒为300N。求: (1)0-80s牵引力做的功; (2)0-60s、60-80s牵引力做功的功率。 【答案】(1)72000J (2)600W,1800W 【解析】 【小问1详解】 根据图乙可知,0~80s,物流机器人通过的路程s=240m,0~80s牵引力做的功W=Fs=300N×240m=72000J 【小问2详解】 0~60s牵引力做的功W1=Fs1=300N×120m=36000J 60~80s牵引力做的功W2=Fs2=300N×120m=36000J 0~60s牵引力做功的功率 60~80s牵引力做功的功率 23. 如图甲所示,足够高的薄壁柱形容器底部,放置一个边长为10cm,重力为6N的正方体物块,并用长15cm的细线将物块与容器底部相连。现向容器中缓慢加水,直到将物块完全淹没,如图乙所示。已知,g取10N/kg。求: (1)向容器中加水前,物块对容器底部的压强; (2)当容器中水的深为4cm时,物块对容器底部的压力; (3)缓慢加水过程中,细线拉力大小F与容器中水深h的关系式。 【答案】(1)600Pa (2)2N (3)见解析 【解析】 【小问1详解】 物块的底面积 向容器中加水前,物块对容器底部的压力 向容器中加水前,物块对容器底部的压强为 【小问2详解】 当容器中的水深h0为4cm时,若物块未浮起来,受到的浮力 因为 所以假设成立,则容器底部对物块的支持力 物块对容器底部的压力和容器对底部的支持力是一对相互作用力 【小问3详解】 当绳子中刚好产生拉力时水深 当物块全部被淹没,水深为 当水深不超过时,即 细线拉力大小() 当水深超过不超过时,即 细线拉力大小() 当水深超过时,即时 细线拉力大小() 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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