精品解析：2024-2025学年天津市蓟州区教科版五年级下册期末考试科学试卷

天津市部分区2024~2025学年度第二学期期末练习五年级科学 一、填空题。（每空2分，共12分） 1. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。题干说法正确。 2. 不同材料的导热性能不同，导热性能好的物质叫作热的________。导热性能差的物质叫作热的________。 【答案】 ①. 良导体 ②. 不良导体 【解析】 【详解】在热学中，根据材料导热性能的差异对其进行分类。导热性能良好，能够快速传导热量的物质，被称为热的良导体 ，像金属（如铜、铝、铁等）就是典型的热的良导体；而导热性能差，热量难以快速通过的物质，被叫做热的不良导体 ，例如塑料、木头、空气等，常被用于隔热、保温等场景。 3. 在生态系统中，生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作________。 【答案】食物链 【解析】 【详解】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。 4. 各种食物链相互交错连接成的网状结构叫作________。 【答案】食物网 【解析】 【详解】在生态系统中，生物之间通过捕食关系形成食物链。但一种生物往往不是只以一种生物为食，也会被多种生物捕食，这就使得各种食物链相互交错连接，形成复杂的网状结构，这种网状结构就被称为食物网 。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。 5. 到目前为止，我们发现只有________是适宜人类生存的星球。 【答案】地球 【解析】 【详解】在人类目前对宇宙的探索范围内 ，地球具备适宜的温度、液态水、可供呼吸的大气等独特且必要的条件，能够满足人类生存繁衍的需求，而其他星球尚未发现完全具备这些综合条件适合人类生存的情况，所以到目前为止只有地球是适宜人类生存的星球。 二、判断题。（每题3分，共30分） 6. 绿豆苗在生长过程中不需要光照。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。绿豆苗属于植物，绿豆苗的生长需要阳光。题目说法错误。 7. 天津是一个临海的城市，所以不缺水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】临海城市水资源主要指可利用的淡水资源。海水含盐量高，需经过复杂处理才能使用，无法直接满足生活、农业等需求。天津虽临海，但地处华北地区，降水量较少且用水需求大，淡水资源相对短缺，因此仍可能面临缺水问题。 8. 在水中易浮的材料可以造船，易沉的材料也可以造船。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】材料能否造船不仅取决于其本身的浮沉特性，还与形状和排开的水量有关。浮的材料（如木头）可直接造船；沉的材料（如钢铁）通过改变形状增大排开水的体积，从而获得足够浮力，例如钢铁制造的轮船。因此两种材料均可造船。 9. 保护栖息地的环境，也就是保护了栖息地里的所有生物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】栖息地是生物生存所需的环境，包含食物、水、庇护所等条件。保护栖息地的环境能维持生态系统的平衡，为其中的生物提供生存和繁衍的基础。虽然可能存在个别特殊情况，但整体上保护栖息地环境确实能有效保护其中大多数生物，因此题目表述正确。 10. 为了让小鱼很好的生活，生态瓶里的水草越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水草通过光合作用释放氧气，但夜晚会消耗氧气。水草过多会挤占小鱼生存空间，夜间大量消耗水中氧气，导致小鱼缺氧。同时，过多水草可能腐烂污染水质，破坏生态瓶的平衡。因此并非水草越多越好。 11. 为保护好一些珍稀动物的生存环境，我国建立了很多自然保护区。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然保护区主要功能是保护生物多样性，特别是为濒危物种提供安全的栖息环境，维持生态系统的稳定。题目中提到的“保护珍稀动物的生存环境”与自然保护区的核心作用一致，因此正确。 12. 食物链总是从弱小的动物开始，凶猛的动物结束。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物链的正确结构是从生产者（如植物）开始，通过不同级别的消费者传递能量。例如中，起点是植物而非动物。题目中从弱小的动物开始错误，因为生产者才是食物链的起点，而顶级消费者通常是凶猛的动物。因此该说法不符合食物链的基本定义。 13. 导热性能好的物体往往吸热快，散热也快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快。导热性能好的物体，容易从高温物体那吸收热量，同时也容易把温度传递给低温物体。 14. 我们把保温瓶做成真空的，主要是为了让它变轻，拿起来方便。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保温瓶的真空层主要作用是减少热传递。真空环境能有效阻止热传导和热对流，从而保持瓶内温度。虽然真空可能减轻重量，但主要设计目的是隔热，而非方便拿取。题目中的说法混淆了主要功能和次要效果。 15. 煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们的生活带来很多的便利，我们要大量的使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石燃料（煤、石油、天然气）属于不可再生资源，形成需漫长地质时间。大量使用会加速资源枯竭，且燃烧释放二氧化碳等气体，加剧温室效应和空气污染。应合理利用并开发太阳能、风能等可再生能源，减少对化石燃料的依赖。 三、选择题。（每题3分，共30分） 16. 冬天，青蛙适应环境变化的行为是（ ）。 A. 呼吸 B. 迁徙 C. 冬眠 【答案】C 【解析】 【详解】青蛙是变温动物，体温随环境变化。冬季气温降低，青蛙通过冬眠降低新陈代谢，减少能量消耗以适应寒冷环境。呼吸是所有动物维持生命的基本活动，并非冬季特有行为；迁徙是鸟类等动物的过冬方式，青蛙不会迁徙。故选C。 17. 下面哪个环境因素是蚯蚓不喜欢的（ ）。 A. 光照强 B. 潮湿 C. 阴暗 【答案】A 【解析】 【详解】蚯蚓生活在土壤中，喜欢潮湿、阴暗的环境。它们的皮肤需要湿润以进行呼吸，强光会使皮肤干燥并威胁生存。 A.光照强会危害蚯蚓，因此它们会避开强光环境。 B.潮湿是蚯蚓生存的必要条件，符合其需求。 C.阴暗环境是蚯蚓的自然栖息环境，适合生存。 18. 船在水中行驶时，会受到水的阻力。下列哪种形状的船受到的阻力较小（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】当船在水中行驶时，水会对船产生阻碍。形状越流畅、圆润，水就越容易顺着船身流过，受到的阻碍就越小。A 选项是方形，边角很 “硬”，水碰到边角会形成较大的冲击，阻力大；C 选项虽有弧度，但没有 B 选项那种两头尖、中间宽的形状流畅。B 选项的形状像梭子，水能够更顺畅地从船身两侧流过，所以受到的阻力较小。 19. 改变了橡皮泥的形状，就是改变了它的（ ），橡皮泥就能浮在水面上了。 A. 重量 B. 体积 C. 颜色 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中受到的浮力与它排开的水的体积有关。橡皮泥的重量由其材料决定，改变形状不会改变重量（A错误）。体积是物体占据空间的大小，虽然橡皮泥形状改变，但体积不变（B正确）。颜色与浮沉无关（C错误）。将橡皮泥捏成船型可增大排开的水量，从而获得足够浮力浮起。故选B。 20. 科学家研究发现，在人类过渡消耗煤、石油等的过程中，大大增加了大气中（ ）等气体的含量，造成温室效应。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】A. 煤、石油等化石燃料燃烧时会产生大量二氧化碳，二氧化碳是主要的温室气体，导致温室效应增强。A选项正确。 B. 氧气是动植物呼吸所需的气体，燃烧化石燃料不会增加氧气含量，反而可能因消耗氧气而减少。B选项错误。 C. 氢气不是燃烧化石燃料的主要产物，且不属于温室气体。C选项错误。 故选A。 21. 下列能源属于可再生能源的是（ ）。 A. 石油 B. 煤 C. 风能 【答案】C 【解析】 【详解】可再生能源指在自然界中能不断再生或短时间内可循环利用的能源。石油和煤是化石燃料，形成需要漫长的时间，属于不可再生能源；风能由空气流动产生，可自然持续再生，属于可再生能源。故选C。 22. 在玻璃杯内加入冰块，静置一段时间后，发现玻璃杯外壁有一些小水珠，这是水蒸气的（ ）现象。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 升华 【答案】B 【解析】 【详解】当玻璃杯内放入冰块，杯壁温度降低，周围空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，从气态变为液态，形成小水珠，这属于凝结现象。蒸发是液态变气态，升华是固态直接变气态，均不符合。故选B。 23. 下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（ ）。 A. 湿衣服变干 B. 冬天玻璃上结冰花 C. 下霜 【答案】A 【解析】 【详解】水的蒸发是指液态水变成气态水蒸气的过程。湿衣服变干是水分从液态逐渐转化为气态并散失到空气中，属于蒸发。 B. 冬天玻璃上结冰花是水蒸气直接凝华成固态冰晶现象，属于凝华而非蒸发。 C. 下霜同样是空气中的水蒸气遇冷凝华成冰晶的过程，也属于凝华。 24. 下列材料中，哪一个适合用于做锅柄（ ）。 A. 塑料 B. 铁 C. 铜 【答案】A 【解析】 【详解】锅柄需要隔热，防止烫手。塑料是热的不良导体，不易传热，适合做锅柄。铁和铜导热性强，容易烫手，不适合。故选A。 25. 下面是用边长12厘米的正方形铝箔纸做成的三种底面积的船，其中载重量最大的是（ ）。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】在同样的材料（边长 12 厘米正方形铝箔纸）制作纸船时，一般底面积越大，船能浸入水中的部分相对就越多，能排开的水量也就越大，而排开的水量越大，船的载重量往往就越大。 分别计算三种船的底面积： A．底是边长为 8 厘米的正方形，底面积为8×8=64平方厘米 。 B．底是边长为 6 厘米的正方形，底面积为6×6=36平方厘米 。 C．从图中看它整体展开后，底是边长为 4 厘米的正方形，底面积为4×4=16平方厘米 。 比较可知，A选项船的底面积最大，所以载重量最大，答案是A。 四、发现与探索。（共18分） 26. 补齐下面的实验记录表。 绿豆种子发芽是否需要光的实验记录表 种子总数 已发芽数 未发芽数 一号组（有光） 25 25 0 二号组（无光） 25 25 0 我们的解释：_______________。 【答案】绿豆种子发芽时不需要光照 【解析】 【详解】实验设置了有光和无光两组对照，种子总数相同。两组已发芽数都是 25，未发芽数都是 0，意味着在当前实验环境中，无论有无光照，绿豆种子都能顺利发芽。由此可推断，就本次实验涉及的因素来看，光照并非绿豆种子发芽的必要条件 。 27. 在金属条上涂感温油墨，用火加热金属条。 （1）如果加热点在金属条的最左边，那么感温油墨颜色变化趋势用箭头表示为（ ）。 A. B. C. （2）如果加热点在金属条的中间，那么感温油墨颜色变化趋势用箭头表示为（ ） A. B. C. （3）通过实验证明热量的传递有一定的________性，通常热从温度________的物体传向温度________的物体。热传递有三种方式，分别是热辐射、热对流、热传导。我们给水加热，把水烧开，热在水中的传递的方式属于________。 【答案】（1）A （2）C （3） ① 方向 ②. 高 ③. 低 ④. 热对流 【解析】 【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。 【小问1详解】 用酒精灯在金属条的最左边加热，那么感温油墨颜色变化趋势是从左至右，用箭头表示为。 【小问2详解】 用酒精灯在金属条的中间加热，热向金属条的两端传递，那么感温油墨颜色变化趋势是用箭头表示为。 【小问3详解】 通过实验证明热量的传递有一定的方向性，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，这种传递方式叫热传导。热传递有三种方式，分别是热辐射、热对流、热传导。我们给水加热，把水烧开，热在水中的传递的方式属于热对流。 28. 根据水稻地里的生物写出两条食物链。 食物链（1）：____________________________； 食物链（2）：____________________________。 【答案】 ①. 水稻→蚜虫→瓢虫 ②. 小草→瓢虫→麻雀→蛇 【解析】 【详解】食物链是生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系 ，书写时起始于生产者（通常是植物），然后是初级消费者（植食性动物），接着是次级消费者（以初级消费者为食的肉食性动物）等，箭头指向捕食者。 在给出的生物中，小草是生产者。蚜虫以小草为食，属于初级消费者；瓢虫以蚜虫为食，是次级消费者，所以可写出 “水稻→蚜虫→瓢虫” 这条食物链。 蚜虫被麻雀捕食，麻雀又可能被蛇捕食，这样就形成了 “小草→瓢虫→麻雀→蛇” 这条更长的食物链。 五、简答题。（共10分） 29. 请写出两种解决垃圾问题的方法。 【答案】减少垃圾产生（如：自带购物袋，少用一次性物品）； 垃圾分类回收（如：将废纸、塑料瓶放入可回收垃圾桶）。 【解析】 【详解】这道题考查我们如何从自身做起处理垃圾问题，方法要简单可行，减少垃圾产生（源头减量），垃圾少了，处理起来自然就容易了。这是最根本的办法。把还能用的垃圾（如废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等）单独分出来，送到工厂加工成新的东西（如再生纸、新塑料制品），这样就能变废为宝，减少需要填埋或焚烧的垃圾量，也节约了资源。 30. 请你从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的。（至少写出3条） 【答案】夏季空调温度再调高1℃。随手关灯。用自行车、步行或坐公共交通工具代替自驾出行。 【解析】 【详解】节能指节约使用电、水、煤、气、汽油等能源资源。减排指减少向环境中排放的污染物，特别是导致温室效应、空气污染的废气（如汽车尾气、工厂烟囱废气）、废水、垃圾等。题目要求我们从日常生活的具体方面（衣、食、住、行）想办法。 衣： 少买新衣，减少了制造新衣过程中的能源消耗和污染排放；选择环保材质， 对环境影响更小。 食： 不浪费食物， 等于节约了生产这份食物所消耗的所有能源和资源（水、土地、化肥、农药、运输燃料等）；厨余垃圾分类 ，资源化利用（堆肥），减少垃圾处理（焚烧、填埋）带来的污染。 住： 关灯关水，直接节约了电和水；合理使用空调暖气 ， 减少用电量或用气量，发电和供暖都需要消耗能源（煤、天然气等）并产生排放。 行： 步行骑车，不使用能源，零排放；公交出行，同样运送很多人，平均每人消耗的能源和产生的排放远低于开私家车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市部分区2024~2025学年度第二学期期末练习五年级科学 一、填空题。（每空2分，共12分） 1. 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（ ） 2. 不同材料的导热性能不同，导热性能好的物质叫作热的________。导热性能差的物质叫作热的________。 3. 在生态系统中，生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作________。 4. 各种食物链相互交错连接成的网状结构叫作________。 5. 到目前为止，我们发现只有________是适宜人类生存的星球。 二、判断题。（每题3分，共30分） 6. 绿豆苗在生长过程中不需要光照。（ ） 7. 天津是一个临海的城市，所以不缺水。（ ） 8. 在水中易浮的材料可以造船，易沉的材料也可以造船。（ ） 9. 保护栖息地的环境，也就是保护了栖息地里的所有生物。（ ） 10. 为了让小鱼很好的生活，生态瓶里的水草越多越好。（ ） 11. 为保护好一些珍稀动物的生存环境，我国建立了很多自然保护区。（ ） 12. 食物链总是从弱小的动物开始，凶猛的动物结束。（ ） 13. 导热性能好物体往往吸热快，散热也快。（ ） 14. 我们把保温瓶做成真空的，主要是为了让它变轻，拿起来方便。（ ） 15. 煤、石油、天然气这些化石燃料中的能量能够为我们的生活带来很多的便利，我们要大量的使用。（ ） 三、选择题。（每题3分，共30分） 16. 冬天，青蛙适应环境变化的行为是（ ）。 A. 呼吸 B. 迁徙 C. 冬眠 17. 下面哪个环境因素是蚯蚓不喜欢的（ ）。 A. 光照强 B. 潮湿 C. 阴暗 18. 船在水中行驶时，会受到水的阻力。下列哪种形状的船受到的阻力较小（ ）。 A. B. C. 19. 改变了橡皮泥的形状，就是改变了它的（ ），橡皮泥就能浮在水面上了。 A. 重量 B. 体积 C. 颜色 20. 科学家研究发现，在人类过渡消耗煤、石油等过程中，大大增加了大气中（ ）等气体的含量，造成温室效应。 A 二氧化碳 B. 氧气 C. 氢气 21. 下列能源属于可再生能源的是（ ）。 A 石油 B. 煤 C. 风能 22. 在玻璃杯内加入冰块，静置一段时间后，发现玻璃杯外壁有一些小水珠，这是水蒸气的（ ）现象。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 升华 23. 下列生活中的现象，哪一个属于水的蒸发现象（ ）。 A. 湿衣服变干 B. 冬天玻璃上结冰花 C. 下霜 24. 下列材料中，哪一个适合用于做锅柄（ ）。 A. 塑料 B. 铁 C. 铜 25. 下面是用边长12厘米的正方形铝箔纸做成的三种底面积的船，其中载重量最大的是（ ）。 A. B. C. 四、发现与探索。（共18分） 26. 补齐下面的实验记录表。 绿豆种子发芽是否需要光的实验记录表 种子总数 已发芽数 未发芽数 一号组（有光） 25 25 0 二号组（无光） 25 25 0 我们的解释：_______________。 27. 在金属条上涂感温油墨，用火加热金属条。 （1）如果加热点在金属条的最左边，那么感温油墨颜色变化趋势用箭头表示为（ ）。 A. B. C. （2）如果加热点在金属条的中间，那么感温油墨颜色变化趋势用箭头表示为（ ） A. B. C. （3）通过实验证明热量的传递有一定的________性，通常热从温度________的物体传向温度________的物体。热传递有三种方式，分别是热辐射、热对流、热传导。我们给水加热，把水烧开，热在水中的传递的方式属于________。 28. 根据水稻地里生物写出两条食物链。 食物链（1）：____________________________； 食物链（2）：____________________________。 五、简答题。（共10分） 29. 请写出两种解决垃圾问题的方法。 30. 请你从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的。（至少写出3条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $