精品解析：广东省惠州市博罗县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2025年春季学期七年级教学质量阶段性诊断历史试卷 一、选择题（本大题30小题，共60分） 1. 开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”，此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关注百姓生活 D. 提倡勤俭节约 【答案】C 【解析】 【详解】题干中隋文帝分赐官牛、开仓赈灾、减免租赋等行为，均直接针对百姓疾苦，体现其体恤民情、重视民生的政策导向，C项正确；“水利建设”未提及，材料涉及的是赐官牛、开仓赈灾、减免租赋等行为，排除A项；“中央集权”侧重政治控制，与民生措施无关，排除B项；“勤俭节约”材料无体现，材料是对百姓的照顾，排除D项。故选C项。 2. “这一运河网络，使隋帝国能以南方粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络（ ） A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担 C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障”并结合所学可知，大运河的开凿沟通南北，便利于南粮北运，有利于巩固隋朝统治，D项正确；材料反映了大运河有利于南北的往来，与提高行政效率无关，排除A项；材料信息强调大运河开凿的积极影响，没有涉及加重百姓徭役负担，排除B项；材料信息没有涉及到民族交往情况，不能说明运河促进了民族融合，排除C项。故选D项。 3. 隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。”由此可见，科举制（ ） A. 加强了君主专制 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 促进了教育发展 D. 促进了社会阶层的流动 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位，如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落”可知，科举制促进了社会阶层的流动，D项正确；科举制加强了君主专制，但材料中没有体现，排除A项；科举制没有阻止世家子弟的入仕，排除B项；科举制促进了教育发展，但材料中没有体现，排除C项。故选D项。 4. 隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ） A. 社会经济发展 B. 妇女地位上升 C. 人民安居乐业 D. 生产力被破坏 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料信息“耕稼失时，田畴多荒”反映了当时生产力被破坏。隋炀帝的暴政，使得生产遭到严重的破坏，加之天灾严重，民不聊生，百姓被迫起而反抗。611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。其中，最主要的是翟让、李密领导的瓦岗军。在农民军的打击下，隋朝统治风雨飘摇，618年隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡，D项正确；“耕稼失时，田畴多荒”反映出隋朝当时社会经济衰落，排除A项；材料旨在说明当时生产凋敝，并未涉及妇女地位，排除B项；材料反映的是当时隋朝生产力遭到破坏，在这种情况下百姓不可能安居乐业，排除C项。故选D项。 5. 唐太宗亲眼目睹隋朝的灭亡，即位后，经常与大臣讨论历代兴亡的经验教训以及治国的方针策略。他甚至把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A. 善于谋略 B. 虚心纳谏 C. 重视生产 D. 轻徭薄赋 【答案】C 【解析】 【详解】题干材料中的描述“唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行”，体现了唐太宗的“民本”思想，重视生产，C项正确；ABD三项不合题意，排除ABD三项。故选C项。 6. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一位同学查找的两段史料，由此他希望了解（ ） 出处 杜佑《通典》卷七 杜甫《忆昔》 史料 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 A “贞观之治”“与“开元盛世” B. 民族交往与交融 C. 唐朝的中外文化交流 D. 开放的社会风气 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱”可知，材料反映了唐太宗在位时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定的社会状况，根据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，反映了开元盛世时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足整个社会呈现出欣欣向荣的景象，通过两段史料，可以了解“贞观之治”与“开元盛世”，A项正确；材料反映的唐朝经济发展，社会安定繁荣，与民族交融无关，排除B项；材料反映的唐朝国内的繁荣景象，没有涉及中外文化交流，排除C项；唐朝的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，材料体现不出开放的社会风气，排除D项。故选A项。 7. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料描述长安有大量外国商人、使节和留学生，西市外商云集，说明其具有国际交流频繁、商业繁荣的特点，D项正确；题干体现的是长安城中中亚、波斯、大食、新罗等地的商人众多，贸易繁盛，未涉及政治制度和城市布局，排除AB项；材料中的“中亚、波斯、大食、新罗”等属于外国，非国内民族，排除C项。故选D项。 8. 下图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图，图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝（ ） A. 政治稳定清明 B. 文化包容开放 C. 妇女地位低下 D. 经济繁荣昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞”可知，舞伎着装具有外域风情，能够得到社会认可，反映了唐朝文化的文化包容开放，B项正确；材料反映的是社会文化生活，无法体现政治稳定清明，排除A项；材料反映的是社会文化生活，不能推断唐朝妇女的地位，排除C项；材料反映的是社会文化生活，无法体现经济繁荣昌盛，排除D项。故选B项。 9. 唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中描绘到：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为（ ） A. 经济发展，国力强盛 B. 民族交融更进一步 C. 中外文化交流频繁 D. 社会风气昂扬进取 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族的拥戴。北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”这首诗反映了汉藏民族融合，相互学习的史实，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干主旨不符，排除，故选B。 10. 唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（ ） A. 张骞通西域 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡 玄奘西行 C. 文成公主入藏 金城公主入藏 D. 郑和下西洋 戚继光抗倭 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响”可知表述的是唐朝的对外关系，鉴真东渡、玄奘西行可以用于证明唐朝外交的特点，B项正确；A项是汉代，排除；C项是唐朝的民族关系，与材料信息不符合，排除；D项是明朝，排除。故选B项。 11. 恩格斯曾经说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”作为改变整个作战方法的火药开始运用于军事是在（ ） A. 隋朝后期 B. 唐朝初年 C. 唐朝末年 D. 北宋前期 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由所学知识可知，唐朝时中国人已经发明了火药；唐朝末年，火药开始运用到军事领域，宋元时期，火药武器广泛用于战争，C项正确；隋朝后期，火药尚未发明，排除A项；唐朝初年，火药尚未用于军事领域，排除B项；北宋前期，火药在此之前已用于军事领域，排除D项。故选C项。 12. 最近中央电视台的大型节目《经典咏流传》吸引了大批的观众，一批的传唱人把李白等诗人的经典诗词用歌曲的形式演绎，让更多的国人了解中国的传统文化。李白、白居易生活的时期是唐诗最繁荣的时期，究其原因，主要是因为（ ） A. 活字印刷术的发明 B. 这一时期唐朝的对外交往频繁，吸收外来文化 C. 唐朝社会经济呈现盛世现象 D. 当时的文人志士以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，李白、白居易生活的时期唐诗最繁荣的原因和唐朝经济发展有关，经济发展推动了文化繁荣，而当时的文人志士以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式又助推了诗歌的兴盛，故D项正确。活字印刷术的发明是在宋朝时期出现，A和题意无关，排除。对外交往和诗歌的兴盛无关，B项错误。李白处于开元盛世时期，而白居易（772年－846年）处于唐朝由盛而衰时期，C项错误。故选D。 【点睛】采取排除法，排除错误选项，再结合题意分析诗歌兴盛原因。 13. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 14. 下表中的政权出现的历史时期是（ ） 政权 开国君主 即位前的官职 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 A. 隋唐时期 B. 五代十国 C. 辽宋夏金元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“后梁、后唐、后晋、后汉、节度使”和结合所学知识可知，五代十国时期政权更迭频繁，且节度使是这一时期地方重要官职，表格中呈现出多个政权、节度使任职情况，符合五代十国特征，B项正确；隋朝是大一统王朝，唐朝前期也是大一统，后期虽有藩镇但政权结构和表格中多个政权、节度使任职不同，排除A项；辽宋夏金元时期有辽、宋、夏、金等并立，但政权名称、官职设置和表格不完全契合，且“节度使”在这一时期不是主要地方官体系典型特征，排除C项；明清是大一统王朝，不存在表格中多个政权、节度使任职的情况，排除D项。故选B项。 15. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）‘耕且读者十家而五六’”可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文兴教的风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，材料没有讲明是因书院制度完备而形成的，没有信息表明书院的发展，排除A项；据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料中突出的事宋代整个社会文化发展的状况，且也涉及了北方山区的文化发展状况，未对南北文化发展进行比较，无法得出经济重心已经南移对文化发展的影响，排除D项。故选C项。 16. 北宋时，中央派文官出任地方各州的长官，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师。这些措施有利于（ ） A. 强化中央集权 B. 提高行政效率 C. 削弱宰相权力 D. 改良政治风气 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换”并结合所学知识可知，派遣文官出任地方长官知州，设诸路转运司总理地方财政，将地方精锐部队编入禁军等措施是为了分化地方权力，强化中央集权的目的，A项正确；材料涉及的是将地方的政治、经济和军权收归中央，而非提高行政效率，排除B项；材料主旨反映这些措施涉及的是对地方的管理，意在加强中央集权，宰相属于中央的官员，排除C项；材料主旨反映这些措施是地方管理措施的变化，而非政治风气的改良，排除D项。故选A项。 17. 随着疆域不断扩展，契丹人不仅庆祝本民族传统节日，契丹皇帝还在立春时节学习汉人在土牛前焚香，“撒谷豆，击土牛”。这一行为（ ） A. 推动契丹人放弃游牧生活 B. 有利于民族交融 C. 促进农业生产水平的提高 D. 增强了辽朝国力 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“契丹皇帝还在立春时节学习汉人在土牛前焚香，“撒谷豆，击土牛””体现的是契丹皇帝对农耕文明的重视，辽王朝建立后，统治者大量主动吸纳中原农耕文明的先进制度和文化，同时也重视保持契丹游牧文化主体性，推动农耕、游牧文明的融合发展，有利于民族交融，B项正确；契丹人放弃游牧生活说法错误，排除A项；材料只是表明契丹皇帝对农耕文明的重视，没有涉及促进农业生产水平的提高，排除C项；推动农耕、游牧文明的融合发展增强了辽朝国力，夸大了农耕的作用，排除D项。故选B项。 18. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”出自宋代著名将领岳飞的《满江红·写怀》，这句诗深刻地表达了岳飞对北宋灭亡、皇室被俘的靖康之耻的悲愤之情，以及他作为臣子对国仇家恨的强烈愤慨和渴望报仇雪耻的决心；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人愿意牺牲自己的生命，但希望自己的忠诚和正义能够永载史册，激励后人。由此可知，岳飞和文天祥的诗词都表示了愿意为国为民付出一切的精神，体现了英勇不屈的报国情怀，B项正确；“未雨绸缪的忧患意识”与岳飞和文天祥的诗词都无关系，排除A项；岳飞和文天祥都体现了爱国情怀，与飘逸洒脱的浪漫风格无关，排除C项；材料中的诗词一定程度上都表示了忧患意识，并未体现乐观精神，排除D项。故选B项。 19. 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金朝统治者的做法是因为（ ） A. 金朝的很多皇帝都是孔子的弟子 B. 儒学精神在女真族根深蒂固 C. 学习汉族先进文化有利于巩固统治 D. 金朝统治者热爱儒家学说 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想”，结合所学知识可知，女真族建立的金朝，学习汉族先进文化，尊崇儒家思想，是因为学习汉族先进文化有利于巩固统治，C项正确；金朝的很多皇帝都是孔子的弟子，说法错误，排除A项；材料体现的是女真族建立的金朝，学习汉族先进文化，尊崇儒家思想，未体现儒学精神在女真族根深蒂固，排除B项；材料体现的是女真族建立的金朝，学习汉族先进文化，尊崇儒家思想，未体现金朝统治者热爱儒家学说，排除D项。故选C项。 20. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这是南宋词人辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句，该词创作的历史背景是（ ） A. 安史之乱的发生 B. 辽与北宋的对峙 C. 金与南宋的战争 D. 清军入关 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”可知，辛弃疾在这首诗里追忆了昔日起义军豪迈壮阔的战斗生活，抒发了渴望杀敌报国、收复中原的雄心，也表达了报国无门、壮志难酬的悲愤。结合所学知识可知，辛弃疾生活在南宋，一生力主抗金，渴望从金军手中收复失地。故该词反映的史实是南宋抗金，C符合题意；安史之乱发生在唐朝，辽与北宋的对峙与“南宋”时间不符，清军入关发生在清朝，排除ABD项。故选C项。 21. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ———孟元老《东京梦华录》卷三 图像材料 实物材料 文献材料 A. 农业生产发展 B. 社会经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“宋代《耕获图》”、“北宋纸币铜板拓片”和“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”并结合所学知识可知，宋代农业获得较大发展，商业空前繁荣，出现了纸币和夜市等，这些都体现了宋代社会经济的繁荣，B项正确；“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”主要反映商业繁荣，与农业生产发展无直接关系，排除A项；农业、商业的发展和纸币的使用不能说明社会风气开放，排除C项；宋朝文学艺术主要体现在宋词等方面，图中史料并没反映，排除D项。故选B项。 22. 1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（ ） A. 重视海外贸易管理 B. 法律体系完备 C. 禁止私人从事外贸 D. 刑罚过于残酷 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十······此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行”可知，北宋政府规定未领公凭引目擅自出海和私与蕃商交易的处罚措施，以及实行有奖告发制度，都是在对海外贸易进行规范和管理，说明北宋重视海外贸易管理，A项正确；材料主要反映的是北宋对海外贸易的管理规定，仅从这些关于海外贸易的规定，不能得出北宋法律体系完备，范围过于宽泛，排除B项；材料只是对私自与蕃商交易进行处罚，并非禁止私人从事外贸，合法的对外贸易是允许的，排除C项；材料主要反映的是北宋对海外贸易的管理规定，并非刑罚过于残酷，排除D项。故选A项。 23. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ） A. 都市生活的繁华 B. 造纸技术的成熟 C. 商业贸易的发展 D. 冶铸工艺的进步 【答案】C 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，随着商品经济的发展，交易规模扩大，金属货币携带不便，从而使货币从笨重的金属钱币演变为轻便的纸币，C项正确；“都市生活繁华”是商业发展的结果，与货币变化的原因无关，排除A项；“造纸技术成熟”仅为纸币产生的技术条件，但无法解释秦至汉的货币演变，B项片面，排除B项；“冶铸工艺进步”仅涉及金属货币的改进，与纸币无关，排除D项。故选C项。 24. “万物所聚，诸行百市，自和宋门权子外至观桥下，无一家不买卖者。”早市、夜市昼夜相接，酒楼、茶馆、瓦子等错落有致。这反映的是我国古代哪一时期哪一城市商业发展的现象（ ） A. 秦朝时的咸阳 B. 西汉时的长安 C. 唐朝时的洛阳 D. 南宋时的临安 【答案】D 【解析】 【详解】由题干中的“早市、夜市昼夜相接，酒楼、茶馆、瓦子等错落有致”可知，这一时期商业已经打破了时间和空间的限制，然后结合所学知识可知，商业打破时间和空间的限制开始于宋代，D项正确；秦朝时期，还未出现瓦子等场所，排除A项；西汉时期，也未出现瓦子等场所，排除B项；唐朝时期，商业时间和空间有着严格限制，排除C项。故选D项。 25. 北宋开封的大相国寺每月举办多次庙会，期间人们进行各种商品交易，还举行傀儡戏、剑舞、杂技等表演，元宵节时还有皇家乐队演奏，供众人观赏。这反映出当时（ ） A. 对外贸易发达 B. 市民阶层壮大 C. 都市生活繁华 D. 传统节日成熟 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北宋开封的大相国寺每月举办多次庙会，期间人们进行各种商品交易，还举行傀儡戏、剑舞、杂技等表演，元宵节时还有皇家乐队演奏，供众人观赏”可得出信息：城市繁荣，社会生活丰富多彩，C项正确；材料信息没有涉及到对外贸易，无法说明对外贸易发达，排除A项；材料反映开封城的繁荣景象，没有提及市民阶层的壮大，排除B项；材料反映的是宋朝时期都市生活繁华，与传统节日成熟无关，排除D项。故选C项。 26. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“图示呈现西夏、辽、北宋并立，到西夏、金、北宋并立，再到西夏、金、南宋并立，而后蒙古、南宋并立，最终元朝统一”和所学知识可知，这一过程反映了从民族政权并立逐步走向国家统一的趋势，C项正确；“统一多民族国家的建立” 对应秦汉时期，图示是宋元时期，排除A项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除B项；“统一多民族国家的巩固与发展” 是明清时期的特点，排除D项。故选C项。 27. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，元代蒙古语和汉语相互融合形成“驿站”一词，发展为如今车站的“站”义，这是民族交融的表现，也丰富了我们的文化，D项正确；材料没有涉及“儒家思想”，排除A项；材料强调的是文化融合，B项与题干无关，排除B项；材料不能体现“元代重视文化建设”，排除C项。故选D项。 28. 元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ） A. 民族关系平等团结 B. 专制主义达到顶峰 C. 边疆地区实行自治 D. 地方治理因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料内容“元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务”可知，元朝在河南、陕西、四川、西藏、西域等地采取不同的管理方法，说明元朝统治者根据各地区的不同情况，因地制宜进行治理，D项正确；题干材料主要强调中央政府对地方的管理，不能体现民族关系是否平等团结，排除A项；军机处的设置标志着我国君主专制主义中央集权达到顶峰，排除B项；题干主要强掉中央对地方的管理，而且河南、四川、大都附近地区等不属于边疆，C项与题干不符，排除C项。故选D项。 29. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在元朝，设置澎湖巡检司管理台湾，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，B项正确；宣政院是管理西藏的机构，A不符合题意；驻藏大臣和台湾府都是清朝设立的机构，分别管辖西藏和台湾，CD项不符合题意。故选B项。 30. 自宋以来，中国古代文学主流形式从宋词到元曲再到明清小说，古典文学逐渐向受众广泛的通俗文学演变，这一变化过程适应了（ ） A. 统治阶级重视思想的需要 B. 中央集权不断加强的需要 C. 市民阶层文化生活的需要 D. 儒家思想正统地位的需要 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，随着商品经济的发展，市民阶层不断壮大，为了适应市民阶层文化生活需要，中国古代文学作品的主流形式逐渐趋向通俗化、平民化，因此选项市民阶层文化生活的需要符合题意，C项正确；这种变化趋势适应了市民阶层的需要，与统治阶级重视思想的需要无直接关系，排除A项；中央集权不断加强体现在中央对地方的控制加强，不符合题意，排除B项；儒家思想正统地位的确立是在汉朝，与题干所述变化无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（31题14分，32题14分，33题12分，本大题共40分。） 31. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。请根据所学完成探究性学习。 【制度先河】 材料一 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 材料二 都省握天下之机，十省分天下之治。 ——《至正集》 【技术创新】 《齐民要术》书影 曲辕犁 北宋纸币铜版拓片 （1）材料一中的选官制度及其重大创新是什么？ （2）写出材料二的行政制度及其影响？ （3）从上面技术创新的表格中，任选一幅图片（示例除外），写一段解说词，做到史论结合，论从史出。 示例： 《齐民要术》：北朝贾思勰撰写，该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产必须因地制宜，不误农时，改进生产技术和工具等，是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。 （4）通过以上探究性学习，你有怎样的感悟。 【答案】（1）选官制度：科举制。重大创新：以才能作为选官标准，公开考试，自由报名，平等竞争。 （2）行政制度：元朝开创行省制。影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （3）图二：曲辕犁，设计精妙，轻便灵巧，操作时刻自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 图三：随着商贸的繁荣，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。纸币便于携带，是货币发展史上重要的里程碑。 （4）感悟：创新是社会发展重要推动力，要勇于改革，勇于创新，才能推动国家与民族的持续发展。 【解析】 【小问1详解】 选官制度：根据材料一“文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人”可知，体现的是科举制。隋唐时期，为改变魏晋以来九品中正制注重门第的弊端，隋炀帝创立进士科，标志着开科举制正式确立，让读书人通过考试入仕。 重大创新：根据所学知识可知，以才能作为选官标准，打破门第限制，实现公开考试、自由报名、平等竞争。这一创新使寒门子弟有机会进入仕途，扩大统治基础，促进社会阶层流动，也推动社会重视教育与文化，对中国古代政治、文化发展影响深远。 【小问2详解】 行政制度：根据材料二“都省、十省”可知，反映的是元朝行省制度。元朝疆域辽阔，为有效管理全国，设立行省，作为地方最高行政机构。 影响：根据所学知识可知，行省辖区广阔，军政大权集中，提高行政效率，加强中央对地方控制；是古代地方行政制度重大改革，为后世省制奠可知定基础，影响延续至今（如现代省级行政区设置），促进多民族国家统一与发展 。 【小问3详解】 解说词：根据图片可知，选取曲辕犁。根据示例可知，写出了《齐民要术》的朝代、作者、内容和历史价值。所以应该写出曲辕犁的朝代、功能和作用，根据所学知识，曲辕犁是唐朝农业生产工具创新。设计精妙，轻便灵巧，操作时能自如控制入土深浅，回转省力，适合精耕细作。它的出现大幅提高耕作效率与质量，推动唐朝农业发展，体现古代劳动人民智慧，是农业技术进步标志，反映唐朝重视农业、推动生产发展的成果。 根据图片可知，选取北宋纸币铜板拓片。根据示例可知，写出了《齐民要术》的朝代、作者、内容和历史价值。所以应该写出北宋纸币铜版拓片出现的原因、价值。结合所学知识可知，随着商业繁荣，北宋前期四川地区出现“交子”（世界上最早的纸币）。纸币便于携带、交易，解决金属货币不便（如沉重、易磨损）问题，促进商品流通，推动商业发展，是货币发展史上重要里程碑，反映北宋商品经济活跃与金融创新。 【小问4详解】 感悟： 根据对科举制（制度创新）、行省制度（制度创新）、曲辕犁和交子（技术创新）的学习，可知创新是社会发展重要动力。制度创新（如科举制、行省制）能优化政治管理、促进社会公平与国家统一；技术创新（如曲辕犁、交子）可推动经济发展、改善生产生活。在历史进程中，勇于改革、创新，能让国家和民族适应时代需求，实现持续发展，所以我们要重视创新、敢于创新。 32. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，请回答： 材料一  唐蕃关系示意图 材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料三 ……仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。 （1）根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。 （2）根据材料二，指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 （3）根据材料三指出中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。并分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。 （4）通过这次探究活动，说明今天加强民族团结的重大意义。 【答案】（1）形式：和亲、会盟 （2）特点：互相吸收。相同之处：创制文字，发展生产。 （3）王朝：元朝。特点：民族关系发展和交融（民族关系发展或民族关系交融发展）。 （4）意义：有利于国家统一稳定，有利于边疆地区和各民族的共同发展繁荣。      【解析】 【小问1详解】 形式：根据材料一“唐蕃关系示意图”中“和亲”“文成公主入藏”“金城公主入藏”可知方式为和亲；根据材料一“会盟”“821年正式会盟”可知方式为会盟。 【小问2详解】 特点：根据材料二“宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点”可知特点为互相吸收。 相同之处：根据所学知识可知，阿保机建立契丹政权后，发展生产，创制文字，国力不断增强。党项族首领元昊称建立西夏政权后，仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。因此相同之处为创制文字，发展生产。 【小问3详解】 王朝：根据所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 特点：根据材料三“原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族”可知元朝时期我国民族关系所呈现的特点为民族关系发展和交融（民族关系发展或民族关系交融发展）。 【小问4详解】 意义：根据唐朝与吐蕃、辽宋夏金元时期的民族交往可知加强民族团结的重大意义为有利于国家统一稳定，有利于边疆地区和各民族的共同发展繁荣。      33. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，也是我国发展的巨大优势。维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代生于忧患，长于忧患，并不是中国历史上国事强劲的时期，但是它却是文明发展的一个昌盛时期。宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的。此后的中国历史上，再也没有出现严重的内部分裂格局。北宋建国以后，决策集团对于自身的实力、面临的形势、潜在的对手有比较清醒的认识，所以他们能以比较理智的态度，采取相对宽缓、平和的方式，化解了很多棘手的矛盾，相对平稳地实现了中央集权。 ——据邓小南《宋朝制度的两轴》 （1）结合所学知识分析北宋建国后，决策集团如何“相对平稳地实现了中央集权”？ 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 材料三 宋代 元代 政治 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 元朝疆域图（局部） 民族关系 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身。 ——摘编自《中外历史纲要》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋元在政治、民族关系方面的特点（或举措）。 【答案】（1）以分化事权的方法削弱相权；设置通判分知州权力；设转运使将地方财赋收归中央；实施强干弱枝的军事策略等。（答出四点即可） （2）原因：元朝完成了国家统一（天下为一）；元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。 （3）政治：宋朝重文轻武；元朝行省制度。（答出一点即可） 民族关系：宋朝民族政权并立；元朝民族交融、形成新的民族（回族）。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 做法：根据材料一“宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的”并结合所学知识可知，北宋在中央，通过设置多重机构，如参知政事分割宰相的行政权、枢密使分割军权、三司使分割财权等，将宰相的权力进行分化，削弱了相权，加强了皇权，从而使得中央权力集中于皇帝手中。在地方管理上，北宋派文臣担任各地州县的长官，同时设通判负责监督知州。通判有权向朝廷直接奏报，与知州彼此制约，防止知州权力过大，加强了中央对地方行政的控制。为了控制地方财政，北宋在地方设转运使，把地方大部分财赋收归中央。这样就消除了地方割据的经济基础，使得地方在经济上无法与中央抗衡，进一步加强了中央集权。解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，还经常调换军队将领和定期换防。这样使地方军事力量被削弱，中央禁军实力强大，确保了军事权力集中于中央，维护了国家的统一和稳定。 【小问2详解】 原因：根据材料二“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元”并结合所学知识可知，元朝辽阔的疆域使得不同地区、不同民族的人们生活在同一个政权统治之下，各民族之间的交流范围更广，接触更加频繁，加速了民族之间的融合，进一步发展了中华民族多元一体的格局。根据材料二“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”并结合所学知识可知，元朝结束了此前多个政权并立的局面，实现了全国性的大一统。国家的统一为各民族之间的交流融合提供了稳定的政治环境，促进了各民族在经济、文化、生活等方面的相互往来和融合，推动了中华民族多元一体的发展。 【小问3详解】 政治特点：根据材料三“太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。并结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武政策，文臣在政治中占据主导地位，抑制武将权力。 宋朝实施重文轻武政策，加强了中央集权，但也在一定程度上影响了军队的战斗力。根据材料三“元朝疆域图（局部）”并结合所学知识可知，元朝为了有效统治辽阔的疆域，实行行省制度。在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一，对后世行政区划产生了深远影响。 民族关系特点：根据材料三西夏、辽、北宋的位置和西夏、金和南宋的位置，可以看出，宋朝时期，北宋与辽、西夏并立，南宋与金、西夏等政权并立。各民族政权之间有战有和，虽然存在冲突，但同时也通过边境贸易、文化交流等方式，促进了民族之间的相互了解和融合。根据材料三“元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身”可知，元朝时期，各民族之间大规模迁徙、杂居相处，不同民族之间不断通婚融合，形成了新的民族——回族，这是元朝民族大融合的重要体现，进一步丰富和发展了中华民族多元一体的格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期七年级教学质量阶段性诊断历史试卷 一、选择题（本大题30小题，共60分） 1. 开皇元年，隋文帝“以官牛五千头，分赐贫人”，此后关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝命令分道开仓赈给，对遭水旱之州，皆免其年租赋。这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关注百姓生活 D. 提倡勤俭节约 2. “这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络（ ） A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担 C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治 3. 隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科举中第，家族就会继续贫困；如果士族没能科举中第，家族就会没落。”由此可见，科举制（ ） A. 加强了君主专制 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 促进了教育发展 D. 促进了社会阶层的流动 4. 隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，男丁不足，妇女也被征发；同年七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ） A. 社会经济发展 B. 妇女地位上升 C. 人民安居乐业 D. 生产力被破坏 5. 唐太宗亲眼目睹隋朝的灭亡，即位后，经常与大臣讨论历代兴亡的经验教训以及治国的方针策略。他甚至把太子成年礼这一重大礼仪，由农忙的二月改在十月举行；进攻突厥这样的重要战争，也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗（ ） A. 善于谋略 B. 虚心纳谏 C. 重视生产 D. 轻徭薄赋 6. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一位同学查找的两段史料，由此他希望了解（ ） 出处 杜佑《通典》卷七 杜甫《忆昔》 史料 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 A. “贞观之治”“与“开元盛世” B. 民族交往与交融 C. 唐朝的中外文化交流 D. 开放的社会风气 7. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）。 A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 8. 下图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图，图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝（ ） A. 政治稳定清明 B. 文化包容开放 C. 妇女地位低下 D. 经济繁荣昌盛 9. 唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中描绘到：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为（ ） A. 经济发展，国力强盛 B. 民族交融更进一步 C. 中外文化交流频繁 D. 社会风气昂扬进取 10. 唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（ ） A. 张骞通西域 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡 玄奘西行 C. 文成公主入藏 金城公主入藏 D. 郑和下西洋 戚继光抗倭 11. 恩格斯曾经说：“在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革，这是每一个小学生都知道的。”作为改变整个作战方法的火药开始运用于军事是在（ ） A. 隋朝后期 B. 唐朝初年 C. 唐朝末年 D. 北宋前期 12. 最近中央电视台的大型节目《经典咏流传》吸引了大批的观众，一批的传唱人把李白等诗人的经典诗词用歌曲的形式演绎，让更多的国人了解中国的传统文化。李白、白居易生活的时期是唐诗最繁荣的时期，究其原因，主要是因为（ ） A. 活字印刷术的发明 B. 这一时期唐朝的对外交往频繁，吸收外来文化 C. 唐朝社会经济呈现盛世现象 D. 当时的文人志士以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式 13. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 14. 下表中的政权出现的历史时期是（ ） 政权 开国君主 即位前官职 后梁 朱温 宣武节度使 后唐 李存勖 行营节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 A. 隋唐时期 B. 五代十国 C. 辽宋夏金元时期 D. 明清时期 15. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 16. 北宋时，中央派文官出任地方各州的长官，设转运使统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师。这些措施有利于（ ） A. 强化中央集权 B. 提高行政效率 C. 削弱宰相权力 D. 改良政治风气 17. 随着疆域不断扩展，契丹人不仅庆祝本民族传统节日，契丹皇帝还在立春时节学习汉人在土牛前焚香，“撒谷豆，击土牛”。这一行为（ ） A. 推动契丹人放弃游牧生活 B. 有利于民族交融 C. 促进农业生产水平的提高 D. 增强了辽朝国力 18. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 19. 金朝统治中原地区后，受汉族文化影响，统治者提倡儒学。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金朝统治者的做法是因为（ ） A. 金朝的很多皇帝都是孔子的弟子 B. 儒学精神在女真族根深蒂固 C. 学习汉族先进文化有利于巩固统治 D. 金朝统治者热爱儒家学说 20. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这是南宋词人辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句，该词创作的历史背景是（ ） A. 安史之乱的发生 B. 辽与北宋的对峙 C. 金与南宋的战争 D. 清军入关 21. 史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（ ） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ———孟元老《东京梦华录》卷三 图像材料 实物材料 文献材料 A. 农业生产发展 B. 社会经济繁荣 C. 社会风气开放 D. 文学艺术灿烂 22. 1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（ ） A. 重视海外贸易管理 B. 法律体系完备 C. 禁止私人从事外贸 D. 刑罚过于残酷 23. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ） A. 都市生活的繁华 B. 造纸技术的成熟 C. 商业贸易的发展 D. 冶铸工艺的进步 24. “万物所聚，诸行百市，自和宋门权子外至观桥下，无一家不买卖者。”早市、夜市昼夜相接，酒楼、茶馆、瓦子等错落有致。这反映的是我国古代哪一时期哪一城市商业发展的现象（ ） A. 秦朝时的咸阳 B. 西汉时的长安 C. 唐朝时的洛阳 D. 南宋时的临安 25. 北宋开封的大相国寺每月举办多次庙会，期间人们进行各种商品交易，还举行傀儡戏、剑舞、杂技等表演，元宵节时还有皇家乐队演奏，供众人观赏。这反映出当时（ ） A. 对外贸易发达 B. 市民阶层壮大 C. 都市生活繁华 D. 传统节日成熟 26. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固与发展 27. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 28. 元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝（ ） A. 民族关系平等团结 B. 专制主义达到顶峰 C. 边疆地区实行自治 D. 地方治理因地制宜 29. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 30. 自宋以来，中国古代文学主流形式从宋词到元曲再到明清小说，古典文学逐渐向受众广泛的通俗文学演变，这一变化过程适应了（ ） A. 统治阶级重视思想的需要 B. 中央集权不断加强的需要 C. 市民阶层文化生活的需要 D. 儒家思想正统地位的需要 二、非选择题（31题14分，32题14分，33题12分，本大题共40分。） 31. 创新是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。请根据所学完成探究性学习。 【制度先河】 材料一 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 材料二 都省握天下之机，十省分天下之治。 ——《至正集》 【技术创新】 《齐民要术》书影 曲辕犁 北宋纸币铜版拓片 （1）材料一中的选官制度及其重大创新是什么？ （2）写出材料二的行政制度及其影响？ （3）从上面技术创新的表格中，任选一幅图片（示例除外），写一段解说词，做到史论结合，论从史出。 示例： 《齐民要术》：北朝贾思勰撰写，该书总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术，强调农业生产必须因地制宜，不误农时，改进生产技术和工具等，是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。 （4）通过以上探究性学习，你有怎样的感悟。 32. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，请回答： 材料一  唐蕃关系示意图 材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料三 ……仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。 （1）根据材料一，概括唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。 （2）根据材料二，指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 （3）根据材料三指出中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝。并分析该王朝时期我国民族关系所呈现的特点。 （4）通过这次探究活动，说明今天加强民族团结的重大意义。 33. 我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，也是我国发展的巨大优势。维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代生于忧患，长于忧患，并不是中国历史上国事强劲的时期，但是它却是文明发展的一个昌盛时期。宋代朝廷对内统治所达到的纵深的层面和控制的力度，应该说是前朝难以比拟的。此后的中国历史上，再也没有出现严重的内部分裂格局。北宋建国以后，决策集团对于自身的实力、面临的形势、潜在的对手有比较清醒的认识，所以他们能以比较理智的态度，采取相对宽缓、平和的方式，化解了很多棘手的矛盾，相对平稳地实现了中央集权。 ——据邓小南《宋朝制度的两轴》 （1）结合所学知识分析北宋建国后，决策集团如何“相对平稳地实现了中央集权”？ 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ——《元史》 （2）根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 材料三 宋代 元代 政治 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 元朝疆域图（局部） 民族关系 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身。 ——摘编自《中外历史纲要》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋元在政治、民族关系方面特点（或举措）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $