贵州省贵阳市云岩区贵阳市第三实验中学2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题

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2025-07-07
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贵阳市第三实验中学2025学年高一下学期期末模拟考试生物试卷 一、单项选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.脑脊液是脑细胞生存的直接环境,是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。下列叙述错误的是(  ) A.脑脊液中含有O2、葡萄糖等成分 B.脑脊液由血浆、毛细淋巴管中的淋巴液渗出形成 C.脑脊液所占脑部体液的比例小于脑细胞内的液体 D.脑外伤时毛细血管通透性变大,可引起脑水肿 阅读材料,完成下面小题: 病原体入侵能引起机体的免疫应答,但过度免疫应答可能造成炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,其过程如下图所示。 2.下列关于肾上腺皮质激素分泌的叙述,错误的是(  ) A.CRH通过垂体门脉的血液运输作用于腺垂体 B.低于正常生理浓度时,肾上腺皮质激素仍对ACTH的分泌起抑制作用 C.图示的分级调节模式也适用于甲状腺激素和肾上腺素的调节 D.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应 3.下列关于过度炎症反应和内环境及其稳态的叙述,错误的是(  ) A.图中的神经递质、CRH、ACTH、肾上腺皮质激素都属于内环境成分 B.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 C.图中的免疫活性物质会刺激机体释放神经递质作用于下丘脑,促进下丘脑分泌ACRH D.图示体现了内环境稳态的维持是依靠神经-体液-免疫调节机制来实现的 4.脊髓前角运动神经元(a)与闰绍细胞(b)之间存在回返性抑制,如下图所示:a的兴奋沿轴突传到b,b释放神经递质作用于a和c(“+”表示兴奋,“-”表示抑制),下列相关叙述正确的是(  ) A.只有a、b、c不能组成完整的反射弧,信息在a、b间可以双向传递 B.刺激a,①处可以检测到膜电位逆转,②处不能检测到膜电位变化 C.人体的神经元中包含有大量神经胶质细胞,可参与构成神经纤维表面的髓鞘 D.题述神经调节过程存在正反馈调节机制,有利于机体维持内环境稳态 5.下列对足球比赛过程中运动员机体生理功能调节的叙述,合理的是(  ) A.肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖,使血糖维持平衡 B.大量出汗时抗利尿激素合成增加,使渗透压维持平衡 C.热觉感受器产生兴奋并将其传递到下丘脑形成热觉 D.交感神经和副交感神经同时兴奋,使心跳加快、支气管扩张 6.膝反射时,伸肌收缩屈肌舒张,相关神经元如图所示,相关叙述正确的是(  ) A.膝反射发生时,兴奋可以在①上双向传导 B.①兴奋传递到抑制性中间神经元时,能引起其产生动作电位 C.①是传入神经,②③分别属于交感神经和副交感神经 D.控制伸肌收缩的最高级神经中枢位于中央前回的底部 7.PAD4是类风湿关节炎(RA)病程中关键酶,可促进蛋白质瓜氨酸化形成Cit-K1,进而激活免疫系统,导致免疫系统攻击关节滑膜成纤维细胞,引起自身免疫反应。幽门螺杆菌感染会上调PAD4的水平,进而加重RA病情,相关分子机制如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.图中B细胞表面存在特异性受体,能接受抗原信号的刺激 B.B细胞接触Cit-K1后即可增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 C.关节滑膜成纤维细胞上存在Cit-K1或Cit-K1结构类似物 D.用抗生素治疗幽门螺杆菌感染,可减轻RA患者关节处炎症 8.越来越多证据表明,神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的网络,下列关于人体信息分子的叙述,错误的是(  ) A.各种激素可以定向运输到靶细胞处发挥作用 B.信息分子的作用方式是直接与受体特异性接触 C.分泌抗体的浆细胞中内质网、高尔基体很发达 D.神经递质的释放与细胞膜的流动性有关 9.肾上腺是重要的内分泌腺,分为皮质和髓质两个部分,下图是肾上腺等结构参与的部分生命活动调节的示意图(图中甲乙丙丁表示器官,abcdef表示激素)。下列据图分析正确的是(  ) A.bce通过协同作用、并与a相抗衡来共同调节血糖的稳定 B.f的分泌与甲状腺激素的分泌相同,都受到甲、丙、丁的分级调控 C.血糖、体温和血浆渗透压三者的调节过程都体现负反馈调节的方式 D.肾上腺受中枢神经系统调节的同时,也对中枢神经系统的发育和功能有影响 10.人体内环境的水、盐在神经调节和激素调节下维持着平衡状态,下列有关叙述不正确的是(  ) A.醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收并排出K+,从而调节血钠和血钾浓度 B.下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成抗利尿激素 C.大量出汗使体液丢失,能进一步引起抗利尿激素的分泌增加 D.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉属于条件反射 11.已知新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播,人感染该病毒后,机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是(  ) A.新型冠状病毒侵入人体后,人体内的B细胞和T细胞都发挥作用 B.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、淋巴细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 C.人体内的新型冠状病毒无论是否侵入细胞,都可以与抗体结合并被清除 D.人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒,体现了免疫系统的监视功能 12.正常人体中的T细胞可分为以下几种:辅助性T细胞——分泌细胞因子;细胞毒性T细胞——裂解靶细胞;抑制性T细胞——抑制免疫反应;记忆T细胞——记忆特异性抗原,下列相关叙述错误的是(  ) A.疫苗的作用原理与记忆T细胞的功能有密切联系 B.某人四种T细胞中的核DNA相同,RNA不完全相同 C.辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖分化 D.为提高器官移植的成活率,应减少抑制性T细胞的数量 13.过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是机体免疫功能异常引起的。下列叙述错误的是(  ) A.过敏原入侵已免疫的机体,与某些细胞表面的抗体结合,引起这些细胞释放组胺等物质 B.过敏反应有快慢之分,有些过敏者可能在接触过敏原24h后才有过敏症状 C.常见的自身免疫病有风湿性心脏病、系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎等 D.HIV侵染辅助性T细胞引发艾滋病,导致细胞免疫功能降低而体液免疫功能不受影响 14.人体生命活动的调节离不开信号分子。下列叙述正确的是(  ) A.抗原刺激下,辅助性T细胞分泌细胞因子作用于B淋巴细胞并使其增殖分化成浆细胞和记忆B细胞 B.食物刺激下,小肠黏膜分泌促胰液素弥散到血浆后定向运输到胰腺处调控分泌胰液 C.排尿反射中神经递质与膀胱中相关肌肉细胞膜识别后进入肌肉细胞以调控膀胱收缩 D.血浆渗透压升高时,垂体合成并分泌的抗利尿激素增多以缩减尿液量 15.某研究小组以胚芽鞘和琼脂块为实验材料,进行相关实验,实验流程如图1所示。研究小组用含有不同浓度生长素(IAA)的琼脂块替代胚芽鞘尖端,重复上述实验,结果如图2。下列有关分析错误的是(  ) A.图1中胚芽鞘会朝向放置琼脂块的对侧弯曲生长 B.图1所示实验能说明胚芽鞘尖端产生的“影响”是一种物质 C.科学家温特做过图1所示实验,并把胚芽鞘尖端产生的物质命名为生长素 D.图2中生长素浓度为0.30mg·L-1时,生长素对胚芽鞘的生长具有抑制作用 根据材料回答下列小题: 植物细胞膜上有阴离子通道也有K+通道,其中阴离子通道对NO通透能力远远大于Cl-,在高浓度盐胁迫下,K+主动运输受阻,细胞吸收Cl-受阻,甚至Cl-外排,此时细胞外到细胞内主要通过离子通道K蛋白。而阴离子通道可与K蛋白互相作用,抑制其活性。 16.在高浓度盐胁迫下,植物细胞膜上的K+主动运输受阻,此时K+进入细胞的主要方式是 A.通过载体蛋白的主动运输 B.通过离子通道蛋白的易化扩散 C.通过阴离子通道的易化扩散 D.通过胞吞作用进入细胞 17.若某植物细胞阴离子通道突变导致功能丧失,在高盐胁迫下最可能发生 A.K+通过K蛋白内流增加,细胞渗透压稳定性提高 B.离子通道K蛋白活性下降,K+内流减少 C.NO吸收速率显著下降,但Cl-吸收不受影响 D.K+主动运输恢复,细胞代谢恢复正常 18.某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示,下列分析正确的是(  ) A.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 B.t3~t4时段,氧气的释放速率下降的主要原因是CO2浓度过低,从而直接降低光合作用光反应速率 C.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内氧气浓度最低点是t4 D.t4时补充CO2,短时间内叶绿体内C3的含量将增加 19.如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线。下列相关叙述正确的是(  ) A.培养初期,酵母菌因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min时,预测种群增长曲线呈“S”型 C.该实验中酵母菌计数应采用稀释涂布平板法 D.若增大接种量,其他条件不变,则酵母菌的K值会升高 20.我国已经启动了亚洲象生态保护项目。研究显示,亚洲象目前在西双版纳地区仅存300余头,分布于5个互不连通的地区。下列叙述错误的是(  ) A.调查亚洲象的种群数量可采用红外触发相机自动拍照或摄像的方法 B.人类开垦农田、修建公路等活动可能导致亚洲象栖息地“碎片化” C.对亚洲象受损栖息地开展修复的目的就是为了保护物种多样性 D.可通过研究其活动轨迹构建生态廊道来促进种群间的基因交流 21.我国农业谚语和古代诗词中蕴藏着丰富的生态学知识,下列相关叙述错误的是(  ) A.“种田无它巧,粪是庄稼宝”,农家肥中的物质和能量可被农作物吸收利用 B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”体现生态系统中传递的“信息”可来源于生物 C.“近水楼台先得月,向阳花木易为春”可体现光照对植物生命活动的调节 D.“除虫除草,一定趁早”,除虫应在害虫种群数量达到K/2前 22.植物在受到机械损伤或昆虫取食时,会产生防御反应。为研究某植物损伤信号传递中脱落酸(ABA)和茉莉酸(JA)的变化及关系,进行如下实验:用镊子快速夹伤植物叶片,迅速将损伤植株与另一长势相同的健康植株放入同一密闭玻璃气室内,并避免枝叶相互接触(如图1),以气室外健康植株叶片为对照,定期采集叶片测定相关指标,结果如图2(诱导叶指密闭玻璃气室内健康植株叶片)。下列推测不合理的是(  ) A.损伤叶可能会释放挥发性物质,诱导邻近健康植株叶片产生防御反应 B.机械损伤可促进ABA合成,加速损伤叶脱落以避免伤害进一步扩大 C.与损伤叶相比,诱导叶因未受机械损伤,故产生的防御反应强度明显较低 D.植物的这种机制有利于种群提高抗机械损伤或昆虫取食的能力 二、非选择题(共50分) 23.研究发现,ATP对突触传递具有调控作用。神经元兴奋时,突触前膜释放的谷氨酸(Glu),与突触后膜特异性受体结合引起内流;Glu也可作用于周围的神经胶质细胞的特异性受体,引起神经胶质细胞释放ATP,ATP作用于突触前膜上的P2Y受体,对Glu的释放发挥抑制性调控作用,作用机制如图所示。 请回答下列问题: (1)神经胶质细胞对神经元起辅助作用,具有支持、保护、   神经元等多种功能,神经胶质细胞与神经元之间存在   (填“单向”或“双向”)的信息交流。 (2)Glu释放到突触间隙的方式为   ,其与突触后膜异性受体结合而引起的膜电位变化是   。 (3)科研人员电刺激神经元时,能够引起细胞膜上通道开放,内流促使突触小泡与突触前膜融合。推测神经胶质细胞释放的ATP对突触传递发挥调控作用的机理是:   。 (4)某兴趣小组以具有突触联系的神经元、神经胶质细胞为材料,欲验证对突触传递具有抑制作用的ATP是由神经胶质细胞产生的。请简要写出实验思路(细胞数量不作要求):   。 24.中国工程院陈薇院士及其团队研制的吸入式新冠病毒疫苗,不仅可以激发体液免疫和细胞免疫,还可高效诱导黏膜免疫。分泌型抗体IgA是机体黏膜防御系统的主要成分,可以在新冠病毒由呼吸道进入人体时迅速发起攻击,阻断病毒在人与人之间的传播。如图为该疫苗引发的体液免疫和细胞免疫简图,请回答下列相关问题。 (1)根据题意,吸入式新冠疫苗可激发人体的特异性免疫,由   (填细胞名称)产生分泌型抗体IgA,构成机体黏膜防御系统的主要成分。接种该吸入式新冠疫苗后可以有效降低同种病毒的空气传播感染风险,体现了免疫系统的   功能。 (2)图中有特异性识别功能的细胞有   (填图中的序号);第二次吸入该疫苗时,④可能由   (填图中的序号)增殖分化而来,引发的二次免疫特点是   。 (3)③的激活需要两个信号,一是该病毒的直接刺激,二是   。 (4)已接种该疫苗的人体不能避免变异后新冠病毒的感染,原因是   。 25.植物的生长、发育过程需要多种激素相互作用形成的调节网络来进行调控。图表示苹果果实发育、成熟过程中各阶段激素变化的情况。回答下列问题: (1)图中细胞分裂阶段,   、生长素和细胞分裂素均能促进细胞分裂,其中,生长素主要促进   的分裂,而细胞分裂素主要促进   的分裂。 (2)图中细胞伸长阶段,生长素与   结合后,经过一系列信息传递过程,使细胞膜上转运质子的H+-ATP酶(能够逆浓度梯度运输H+)数量增多并活化,从而使细胞壁中pH下降至酸性,细胞壁可塑性增强导致细胞伸长。在该过程中,H+-ATP酶除了能运输H+,还具有的作用是   。 (3)由图中各阶段激素变化的情况可得出,在植物生长发育和适应环境的过程中,多种激素间存在的相互作用有   (答出1点即可)。 26. (1)Ⅰ.如图甲表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量);图乙是科学工作者连续20年对该草原的某种鸟类种群数量的调查曲线。请分析回答相关问题: 图甲中O→b时段内野兔的出生率   (填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是   。 (2)用标记重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果   (“偏高”或“偏低”);对捕获的野兔进行性别比例调查,发现其雌雄比例稍大于1,该比例   (“有利”或“不利”)于种群增长。 (3)图乙中该鸟类种群数量第   年最少,第8至第10年种群的年龄组成为   型。 (4)Ⅱ.血球计数板计算题专项训练: 血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格。如图表示的是其中一个中方格的情况,对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是   个。如果将某培养液稀释100倍后再进行计数时,5个中方格的细胞平均数为20个,则1mL培养液中酵母菌的总数为   个。 (5)该实验在对酵母菌计数时采用抽样检测的方法。为提高实验结果的准确性,计数前先用亚甲基蓝染液对酵母菌进行染色,然后在显微镜下观察图2中   区(填图中字母)5个中方格的活酵母菌数,该区容纳液体的总体积为0.1mm3,其中一个中方格如图所示(图中黑色的细胞为被染色的细胞),另外4个中方格的活酵母数分别为12、19、13、16,以此估算1mL酵母菌培养液样品中活酵母菌数接近   个。 27.下图表示健康人体内的几种细胞及其生活的液体环境(用X、Y、Z表示),①②③④为X、Y、Z这三种体液之间联系的途径,据图回答下列问题: (1)在X、Y、Z中,蛋白质含量相对较高的是   ,人体内大多数细胞生活在   (填图中字母)中。 (2)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的   (填字母)。食物中的糖类被分解为葡萄糖后,从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞,进而进入内环境,经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原,此过程中葡萄糖的运输方向为:小肠→小肠绒毛上皮细胞→   (用箭头、图中字母表示)→肝细胞。 (3)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入人体后,唾液中的有些物质会引起人体免疫系统发生反应而释放一种叫组织胺的物质,该物质能使毛细血管   (填“收缩”或“扩张”),并增加毛细血管壁的通透性,最终使图中的   (填字母)增加。因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包,并且包会越挠越大,这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的   。 (4)图中细胞与其各自生活的液体环境之间的双向箭头说明   。请简述正常机体维持内环境稳态的机制:   。 答案解析部分 1.【答案】B 【答案】2.C 3.B 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】D 【答案】16.B 17.A 18.【答案】D 19.【答案】B 20.【答案】C 21.【答案】A 22.【答案】C 23.【答案】(1)营养和修复;双向 (2)胞吐;由外正内负变为外负内正 (3)ATP与突触前膜上的P2Y受体结合,抑制内流,进而抑制Glu的释放 (4)将具有突触联系的神经元随机均分为两组,一组单独培养,一组与神经胶质细胞混合培养;一段时间后,两组均给予突触前神经元适宜刺激,测量突触后神经元的膜电位变化 24.【答案】(1)浆细胞;免疫防御 (2)②③⑤⑧⑨⑩;③⑤;反应更快、更强,产生的抗体量更多 (3)活化的辅助性T淋巴细胞分泌的细胞因子的刺激 (4)接种该疫苗刺激人体产生的记忆细胞和抗体均有特异性,它们只能识别相应病毒发挥作用,不能识别变异新冠病毒,因此不能避免变异新冠病毒的感染 25.【答案】(1)赤霉素;细胞核;细胞质 (2)受体;催化ATP的水解 (3)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应;决定器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量;在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性 26.【答案】(1)大于;c (2)偏高;有利 (3)10;衰退 (4)24;5×108 (5)E;3.75×106 27.【答案】(1)Y;Z (2)X和Z;Z→Y→Z (3)扩张;Z;组织胺 (4)细胞内液和细胞外液是相互联系的;神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 第 1 页 共 13 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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