3.2世界是永恒发展的（精美课件）

【哲学与文化】 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第三单元 文化传承与 文化创新 第二课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第三课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第六课 实现人生的价值（人生价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 第九课 面向发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 理 论 基 础 拓展和应用 1 知识框架 本课的核心问题——辩证法 世界是怎么样的（状态）： 唯物辩证法 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 联系 发展 矛盾（全面） 3.1世界是普遍联系的 3.2世界是永恒发展的 3.3唯物辩证法的实质与核心（矛盾） 2 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 一、唯物辩证法的发展观 二、用发展的观点看问题 课标要求 核心素养要求 1.了解发展的普遍性 2.理解发展的实质 3.理解量变与质变的辩证关系 4.理解事物发展的前进性与曲折性的统一 5.理解辩证否定观 政治认同：培养坚定的唯物辩证法的基本立场。 科学精神：深刻理解事物发展的总趋势是前进的，明确事物发展是前进性和曲折性的统一。 公共参与：提高哲学思辨力，学会理性地对待各种事物。 学习目标： 1、运动、变化、发展的关系？ 2、发展的实质？ 3、新事物必然战胜旧事物的原因？ 4、量变和质变的辩证关系原理及方法论？ 5、发展前进性和曲折性辩证关系原理及方法论？ 重点:事物发展的趋势。 难点:量变与质变的辩证关系原理。 【重点难点】 唯物辩证法的发展观 一 地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。 （1）自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。 1、发展的普遍性 总：物质世界处于永恒的运动、 变化、发展的过程中。 一、唯物辩证法的发展观 （2）人类社会是发展的 人类经历了由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 1、发展的普遍性 人类计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展 （3）人的认识是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。 1、发展的普遍性 归纳：发展的普遍性原理 世 界 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 一成不变的事物是没有的，任何事物都有其产生和发展过程。 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 【原理】 【方法论】 ①要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 ②要有创新精神，反对思想僵化，因循守旧。 11 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 人事有代谢，往来成古今。 青出于蓝而胜于蓝。 野火烧不尽，春风吹又生。 士别三日，即当刮目相待。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 【知识拓展】包含“发展”哲理的诗词名言 思考1：你认为以上两组图片中的变化，哪一个是发展？ 桃子变烂 种子发芽 种子发芽 思考2：哲学上的发展是指什么？ 是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。 前进or倒退？ √ 发展的实质 2.发展的实质 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （1）新事物的含义 ①符合客观规律，具有强大生命力和远大的发展前途的事物； ②符合历史发展的必然趋势。 违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡的事物。 （2）旧事物的含义 一、唯物辩证法的发展观 判断：请判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 G.1G,2G,3G,4G,5G--- 运动、变化 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 3. 新、旧事物的判断标准 新事物 旧事物 否 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 新事物 符合历史趋势 反映社会进步 符合人民利益 旧事物 是 否 判断新旧事物，其根本标志是：是否同事物发展的必然趋势相符合（P33相关链接） 是 辨析：新出现的事物就是新事物 × 一、唯物辩证法的发展观 16 举例分析 判断：分析以下事物是不是新事物？ 判断标准 举例 是否是新事物 形式 电脑软件算命。如生辰八字、五行、运势等。 先后 袁世凯复辟帝制，历经83天结束闹剧。 强弱 1825年英国建成第一条铁路，同年九月“旅行者号”机车拖着三十多节小车厢正式试车。有一辆马车参与进来，但没过多久，就被远远地抛在后面。 趋势 2021年，我国时速600公里高速磁浮正式下线，这是全球首个600公里时速磁悬浮列车系统，是当前速度最快的地面交通工具，是世界轨道交通领域的尖端科技成果。 否 否 是 是 17 知识深化 思考：为什么新事物一定会战胜旧事物？ 新事物---不可比拟的优越性 克服------旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单 汲取------旧事物中积极、合理的因素→交通功能 增添------旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、外形更美观、功能更强 注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。 18 4. 新事物必然会战胜旧事物的原因 ①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物。 （根本原因——从新事物自身看） ②新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。（从新旧事物的对比看） ③在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。（从社会历史领域看） 小结：新事物具有旧事物不可比拟的优越性，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律！ 一、唯物辩证法的发展观 19 总结一：发展的普遍性原理及方法论 原理： 发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论： 要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 要有创新精神，积极促进新事物的成长，反对思想僵化，因循守旧。 用发展的观点看问题 二 黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”,他说:“一粒谷子能否造成一堆?或者是:少一根头发能否造成一个秃头?--不能。---再来一粒或一根怎样?一还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” ●从“谷堆”和“秃头”的生成过程，说明了什么哲学道理? ●“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少;但是最后却过渡到了反面去。”思考黑格尔的这句话，归纳出量变与质变的关系是怎样的? 探究与分享 ●从“谷堆”和“秃头”的生成过程，说明了什么哲学道理? ●“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加或减少;但是最后却过渡到了反面去。”思考黑格尔的这句话，归纳出量变与质变的关系是怎样的? 【参考答案】 不断增加的谷粒和不断减少的头发，都属于食物数量的增减，是渐进的、不显著的变化;由谷粒变成谷堆，头发减少到秃头，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。 量变达到一定程度必然引起质变。 含义 变化状态 变化结果 ① 量变 数量的增减或 场所的变更 渐进的 不显著的 性质没变 （统一、相持、平衡、静止等） ② 质变 根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的转变 根本的 显著的 性质改变 （统一物的分解、平衡、静止的破坏等） （1）量变和质变的区别：含义、状态不同 1、事物发展的形式或状态是量变和质变 根本区别 在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物； 而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。 二、用发展的观点看问题 （2）量变和质变的联系【背】 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， ②量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 注意：量变必然引起质变×（要达到一定程度） 1、发展的形式或状态——量变和质变 三北防护林建设 （2）量变和质变的联系【背】 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变， 原始社会--奴隶社会--封建社会--资本主义社会--社会主义社会和共产主义社会 幼儿园--小学--初中--高中--大学 量变 质变 新的量变 新的质变 …… 循环往复不断向前 举例 1、发展的状态——量变和质变 ④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 量变和质变的辩证关系方法论要求： ①做任何事情都要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件； ②在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③要坚持适度原则（补充）。 注意： 1.不能认为：量变必然引起质变、 有量变就一定有质变。 2.反对“激变论”—— 只承认质变，否认量变（反对急于求成）； 反对“庸俗进化论”——只承认量变，否认质变。P34”相关链接” 2.量变和质变的辩证关系 ①做任何事情都要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件； ②在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③要坚持适度原则（补充）。 原 理 方法论 归纳小结：量变和质变的辩证关系原理 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循坏往复，不断前进。 知识拓展1：量变引起质变的两种情形 ②结构和排列次序上的变化(事物在总体数量上不变) DOG (dog) GOD (god) ①数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化) 0℃ 100℃ 知识拓展2：量变引起质变的名言警句 冰冻三尺，非一日之寒。 锲而不舍，金石可镂。 一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 水滴石穿，绳锯木断。 只要工夫深，铁杵磨成针。 2. 事物发展的前途是前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 注意：扬弃 抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 辩证否定是一事物对另一事物的否定（ ） × 克服------旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单 汲取------旧事物中积极、合理的因素→手机通讯联络功能 增添------旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强 二、用发展的观点看问题 31 2. 事物发展的前途是前进性与曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 辩证否定的特点：辩证的否定是联系和发展的环节。 知识深化：理解辩证的否定是联系和发展的环节 1. 辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （例：新手机保留了旧手机某些方面的积极成果） 2. 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。（例：新手机否定旧手机的某些缺陷才能推动新手机的研发） 32 知识拓展 区分辩证否定观和形而上学否定观 比较 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 是外力强加于事物的，是外力作用的结果 与发展和联系的关系 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭，是发展的中断和联系的割裂 否定与肯定的关系 实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂，在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切，要么否定一切 33 2. 事物发展的前途是前进性与曲折性的统一 （2）事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 34 发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性统一。 【大切口原理】 【大切口方法论】 要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。 归纳小结：事物发展前进性和曲折性统一的辩证关系原理 35 辩证的发展观 世界观 方法论 发展的普遍性原理 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 用发展的观点看问题，树立创新意识，促进新事物的成长。 发展的状态 （量变与质变） （1）事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果； （2）质变为新的量变开辟道路，如此循环往复 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 把握适度的原则 发展的趋势 （前进性和曲折性） 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的 要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长； 又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 36 总结：发展的相关知识 ——事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 ——量变、质变 ——前进性和曲折性的统一 ——光明的 ——曲折的、迂回的 发 展 实质 状态 趋势 前途 道路 根本动力 方向 ——前进的、上升的 ——矛盾 课堂小结 3.2世界是永恒发展的 发展的实质 用发展的观点看问题 发展是前进性与曲折性的统一 发展的普遍性 发展是量变与质变的统一 用发展的观点看问题 量变是质变的必要准备 做好量的积累 质变是量变的必然结果 抓住时机促成质变 发展的方向是 前进的上升的 对未来充满信心 发展的道路是 曲折的迂回的 勇敢面对挫折与考验 （状态） （途径） 易混易错 1. 发展一定是质变 2. 质变一定是发展 3. 量变必然引发质变 4. 量变就是指事物数量的增减 5. 没有量变就没有事物的发展，量变比质变更重要 6. 质变是量变的必然结果，是事物发展的终结 √ 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以，发展一定是质变，没有质变就不会有发展 × 质变只是强调性质的变化，可能变好也可能变坏，但是发展一定是事物前进、上升的变化 × 量变只有达到一定程度才能引起质变。 × 量变的形式既有数量的增减，还包括结构的调整和场所的变更。 × 量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要 × 质变是量变的必然结果，但质变不是事物发展的终结，因为事物会在新质的基础上开始新的量变 39 易混易错 7. 新事物是对旧事物的彻底否定。 新事物代替旧事物的过程是一个辩证否定的过程，即自己否定自己、自己发展自己。辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定是联系和发展的环节。 8. 事物始终处于发展中，每时每刻都在前进。 事物发展的总趋势、总方向是前进的、上升的，但是发展的道路是曲折的，事物发展的某一阶段、某一时间可能是停滞甚至倒退的。 9. 事物发展是直线上升的。 事物发展是螺旋式上升、波浪式前进的。 × × × 40 对点训练 1．“Hi-Smart无人百货商店”在广州出现的同时，“无人银行”在上海开业。从无人车、无人机，再到眼下的无人百货、无人银行，随着人工智能技术成熟，商业应用提速，“无人”业态已经开始渗透到日常生活越来越多的领域。这表明（） ①要坚持发展的观点看问题 ②观念的转变决定“无人化”发展方向的变化 ③事物的发展就是量的积累 ④要树立批判精神和创新意识 A．①②B．①④C．②③D．③④ B 2．老建筑是一座城市的历史见证,是一座城市历史文化记忆的遗存,也使得一座城市充满着独有的情怀。在城市老建筑改造过程中,我们应在赓续其历史文脉的同时，又努力融入当代元素。表明() ①事物之间包含肯定与否定两个方面 ②辩证否定的实质是“扬弃” ③创新就是要敢于颠覆传统 ④肯定中包含否定,否定中包含肯定 A．①②B．①③C．②④D．③④ C 3．冬天的暖气、夏天的空调，让我们生活更舒适，但同时，却增加了环境的负担。科研人员从建筑本身下手，研发新的建筑材料“相变蓄热材料”，高温时可以将过剩的热量储存进去，维持系统的凉爽；低温时将热量放出，维持系统的温暖。极大提高了新能源的利用率，也降低了碳排放量。“相变蓄热材料”的研发说明（） A．尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 B．新事物战胜旧事物是不可抗拒的客观规律 C．人们通过实践将自在事物联系与人为事物联系实现转化 D．要用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化 D $$