精品解析:河南省郑州市郑州高新技术产业开发区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

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2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 郑州高新技术产业开发区
文件格式 ZIP
文件大小 20.86 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年下学期期末调研 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、填空题(每空1分,共14分) 1. 物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献,常常用科学家的名字命名相关物理量的单位,例如用牛顿命名了力的单位。请你仿照例子再写一例,用______命名了______的单位。 【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻 【解析】 【详解】[1][2]用欧姆命名了电阻的单位;欧姆,德国物理学家,发现了电阻中电流与电压的正比关系,即著名的欧姆定律,电阻的国际单位制“欧姆”以他的名字命名。 2. 如图是跨学科实践中简易活塞式抽水机的结构图,它主要是利用______的作用来实现抽水的;使用时,若提起活塞,阀门会______(填“关闭”或“打开”)。 【答案】 ①. 大气压 ②. 关闭 【解析】 【详解】[1][2]活塞式抽水机工作时,若提起活塞,阀门会关闭,活塞下面的体积增大,导致该区域的气压降低,外界大气压不变,所以此时活塞下面的气压小于外界的大气压,外界大气压将水压向抽水机,将玻璃球推开,将水压入抽水机内,从而实现抽水。 3. 在跳台滑雪运动中,运动员从助滑开始,直到下落至着陆坡的运动过程中经历了各个不同的位置,如图所示,若不计摩擦和空气阻力,从A位置到B位置过程中,运动员的动能______;从B位置到D位置的过程中,运动员的机械能______。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]从A位置到B位置过程中,运动员的高度降低,质量不变,重力势能减小。因为不计摩擦和空气阻力,机械能守恒,重力势能转化为动能,所以动能增大。 [2]由于不计摩擦和空气阻力,整个过程中没有机械能的损耗,根据机械能守恒定律,运动员的机械能保持不变。 4. 如图是撑竿运动员跳高的情景。运动员把竿压弯,说明力可以______;运动员往下压撑竿的同时,撑竿也会将人拉到一定高度,说明了力的作用是______;运动员手上涂防滑粉,目的是______。 【答案】 ①. 改变物体的形状 ②. 相互的 ③. 增大摩擦力 【解析】 【详解】[1]运动员把竿压弯,竿的形状发生了改变,说明力可以使物体发生形变。 [2]运动员往下压撑竿,同时撑竿将人拉到一定高度,运动员对撑竿施力的同时撑竿也对运动员施力,说明了力的作用是相互的。 [3]运动员手上涂防滑粉,是通过增大接触面的粗糙程度,目的是增大摩擦力。 5. 如图是由中国科学院自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机“海翼”,最大下潜深度为6329米,刷新了下潜深度的世界记录。“海翼”配备了体积可以改变的油囊,浸没的“海翼”需要上浮时,油囊会鼓起来,排开水的体积______(填“增大”“减小”或“不变”),此时“海翼”的体积为,质量为140kg,则“海翼”受到的浮力为______N;“海翼”实现浮沉原理与潜水艇浮沉的原理______(填“相同”或“不同”)。(,g取10N/kg) 【答案】 ①. 增大 ②. 1.46×103 ③. 不同 【解析】 【详解】[1]“海翼”配备油囊装置,需要上浮时,油囊会鼓起来,排开水的体积增大,由知道,浮力增大,使浮力大于重力,物体上浮。 [2]由知道,“海翼”受到的浮力为 [3]潜水艇靠改变自身的重力来实现浮沉的,故“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理不同。 6. 荡秋千是同学们平时喜爱的一项运动。如图所示,小李在荡秋千,A为最低点,B为摆荡到右边时的最高点。在B点小李处于______(填“平衡状态”或“非平衡状态”)。从B荡到A处时,若在A点处所有外力消失,小李将水平向左做匀速直线运动,请分析原因:______。 【答案】 ①. 非平衡状态 ②. 由牛顿第一定律可知,A点运动员具有向左的水平速度,失去所有外力将会沿水平方向做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]在B点小李速度为零但所受合力不为零,所以不是平衡状态。 [2]从B荡到A处时,此时小李有速度且速度最快,若在A点处所有外力消失,根据牛顿第一定律可知,小李将继续向左做匀速直线运动。 二、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7. 校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是(  ) A. 初中物理课本的重力约为0.5N B. 一名初中生质量约500kg C. 一名初中生双脚站立时对地面的压强约 D. 一名初中生从一楼走到三楼做功约为300J 【答案】C 【解析】 【详解】A.两个鸡蛋约为1N,一本八年级物理课本约为四个鸡蛋2N,故A错误; B.一名初中生质量约50kg,不能是500kg,故B错误; C.一个中学生站立时对水平地面上的压力约为600N,两脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2,所以对地面的压强约为 接近104Pa,故C正确; D.一名中学生的体重约为600N,从一楼走到三楼,竖直高度约为6m,所做的功约为W=Gh=600N×6m=3600J 故D错误。 故选C。 8. 如图所示是小朋友在骑滑板车的场景,下列说法正确的是(  ) A. 人要不停蹬地才能让滑板车持续运动,说明力是维持物体运动的原因 B. 当人踩上滑板车时,人的重力会让滑板车产生形变 C. 在上坡之前,人要增大滑板车的速度,是为了增大滑板车的惯性 D. 停止蹬地后,运动的滑板车会慢慢停下来是因为受到阻力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.用力向后蹬地,人对地施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,地面同时也对人施加一个向前的反作用力,使滑板向前做加速运动,这说明力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故A错误; B.当人踩上滑板车时,人对滑板车压力使车产生形变,故B错误; C.惯性是物体本身的一种性质,只与质量有关,与滑板车的速度大小无关,在上坡之前,人要增大滑板车的速度,其动能变大,上坡时就会有更多的动能转化为重力势能,故C错误; D.停止蹬地后,运动的滑板车由于受到阻力的作用,车会慢慢停下来,这说明力是改变物体运动状态的原因,故D正确。 故选D。 9. 生活中有很多有趣的现象,下列说法正确的是(  ) A. 图甲是北极熊爬着过冰面,是为了减小自己对冰面的压力 B. 图乙是古人拔火罐的场景,在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上,瓶内气体将空瓶吸在人体上 C. 图丙是郑州地铁的屏蔽门,避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强差,对乘客造成危险 D. 图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道,利用的是连通器原理 【答案】D 【解析】 【详解】A.北极熊爬着过冰面,增大了受力面积,由得,在压力一定时,减小了自己对冰面的压强,此时压力等于重力,故A错误; B.在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上,使瓶内气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下,将空瓶“压”在人体上,故B错误; C.列车附近的空气因流速大压强小而产生向列车方向的压强差,容易对乘客造成危险,所以要安装地铁的屏蔽门,避免发生危险,故C错误; D.连通器是上端开口,底部相连通的容器,南水北调工程的穿黄隧道,利用的是连通器原理,故D正确。 故选D。 10. 小婷利用如图装置比较两种液体的密度,容器中间用隔板分成左右相同的两个部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,装有两种不同的液体,此时橡皮膜刚好不发生形变,下列说法正确的是(  ) A. 橡皮膜左侧受到的压强大于右侧受到的压强 B. 左侧容器中液体的密度大于右侧容器中液体的密度 C. 左右两容器液体中等高的两个点A、B受到的液体压强相等 D. 左侧容器底部受到的液体压力等于右侧容器底部受到的液体压力 【答案】D 【解析】 【详解】A.橡皮膜刚好不发生形变,说明橡皮膜两侧受到的压强相等,故A错误; B.由图知,左侧液体深度,根据,且两侧压强p相等,那么,深度h越大,密度ρ越小,所以左侧液体密度小于右侧,故B错误; C.根据,A点的压强为,B点的压强为。A、B等高,即,而,所以,由于,故,故C错误; D.容器左右部分相同,底面积S相同,橡皮膜处压强相等,说明容器底部受到的压强相等,根据,p和S都相等,所以左右容器底部受到的液体压力相等,故D正确。 故选D。 11. 嵩山是著名的旅游胜地,为了方便游客登山特地建造了缆车,如图所示,载着乘客的轿厢随缆绳向上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 乘客受到的重力和轿厢对乘客的支持力是一对平衡力 B. 乘客受到的重力就是乘客对轿厢的压力 C. 缆绳对轿厢的拉力大于乘客受到的重力与轿厢受到的重力之和 D. 在这个过程中,轿厢的机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】A.乘客受到的重力和轿厢对乘客的支持力都是乘客受到的力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故A正确; B.乘客受到的重力是地球对乘客的力,压力是乘客对轿厢的力,是两个不同的力,故B错误; C.乘客和轿厢看作一个整体,因为做匀速直线运动,表明受到的力是平衡力,所以缆绳对轿厢的拉力等于乘客受到的重力与轿厢受到的重力之和,故C错误; D.在这个过程中,轿厢的质量不变,速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大,所以机械能变大,故D错误。 故选A。 12. 我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具,如图的四个场景中,属于费力杠杆的是(  ) A. 抬起巨木 B. 踏碓舂米 C. 水井压水 D. 按压榨油 【答案】B 【解析】 【详解】A.抬起巨木时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故A不符合题意; B.踏碓舂米,动力臂小于阻力臂属于费力杠杆,故B符合题意; C.水井压水,动力臂大于阻力臂属于省力杠杆,故C不符合题意; D.按压榨油,动力臂大于阻力臂属于省力杠杆,故D不符合题意。 故选B。 13. 小敏用水平推力推装满篮球的小车,使其以0.8m/s的速度在水平地面匀速前进10米,此时阻力为;后用水平推力使小车以1.1m/s的速度在水平地面匀速前进10米,阻力为。下列说法正确的是(  ) A. B. C. 对小车做的功等于对小车做的功 D. 的功率等于的功率 【答案】C 【解析】 【详解】A.摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动压力相同,接触面的粗糙程度相同,摩擦力相同,所以f1=f2,故A错误; B.小车以0.8m/s的速度在水平地面匀速前进10米,受到的推力和摩擦力是一对平衡力,F1=f1 ;同理,小车以1.1m/s的速度在水平地面匀速前进10米,F2=f2 ,所以F1=F2,故B错误; C.由W=Fs得,两次推力相同,小车沿力的方向移动的距离相同,所以对小车做的功等于对小车做的功 ,故C正确; D.由得,两次推力相同,速度不同,v1<v2,则P1<P2,所以推力的功率不相等,故D错误。 故选C。 14. 如图,圭表是我国古代天文观测仪器,由相互垂直的“圭”和“表”组成。古人用铅垂线矫正“表”使其竖直,下列说法正确的是(  ) A. 圭表的重心一定在“圭”的几何中心 B. 在“天宫”空间站中也可以利用铅垂线对“表”的方向进行矫正 C. “表”的方向矫正利用了重力的方向总是垂直于地面向下的 D. 圭表在地球上和月球上的质量是相同的 【答案】D 【解析】 【详解】A.重心的位置不仅与物体的形状有关,还与物体的质量分布有关,因此圭表的重心不一定在“圭”的几何中心,故A错误; BC.为了让“表”处于竖直位置,古代天文学家用铅垂线进行校正,这种做法主要利用了重力的方向总是竖直向下的,当表与铅垂线平行时,表就处于竖直位置,在“天宫”空间站中,处于失重状态,不能利用铅垂线对“表”的方向进行矫正,故BC错误; D.质量是物质的属性,且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化,因此圭表在地球上和月球上的质量是相同的,故D正确。 故选D。 15. 精彩纷呈的运动会蕴含着丰富的物理知识。关于运动员在比赛过程中的说法不正确的是(  ) A. 短跑运动员在起跑时,脚用力向后蹬地,该脚受到的摩擦力向前 B. 跳远运动员在最高点时的速度为零,机械能为零 C. 自行车运动员在骑行过终点后用力捏车闸,这是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力 D. 足球下落的过程中,足球受到的重力对其做了功 【答案】BC 【解析】 【详解】A.短跑运动员起跑时,脚用力向后蹬地,脚相对地面有向后运动趋势,因为摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反,故脚受到的摩擦力方向向前,故A正确,不符合题意; B.跳远运动员在最高点时,处于运动状态,速度不为零;跳远运动员在最高点时有一定的高度,具有重力势能,故重力势能与动能之和不为零,即机械能不为零,故B错误,符合题意; C.自行车运动员在骑行过终点后用力捏车闸,这是通过增大接触面受到的压力来增大摩擦力,故C错误,符合题意; D.足球受到的重力方向竖直向下,足球在下落的过程中,在竖直方向上移动了一段距离,故足球受到重力并且在重力的方向上运动了一段距离,故重力对足球做了功,故D正确,不符合题意。 故选BC。 16. 小林的牙膏用完以后,他先把牙膏皮弄成空心后放入装有水的玻璃杯中,如图甲所示,然后他又将牙膏皮取出捏成一团,放入同一杯水中(不计牙膏皮带出的水),下列说法正确的是(  ) A. 牙膏皮在甲图中受到的浮力大于自身重力 B. 牙膏皮在甲图中受到的浮力大于乙图中受到的浮力 C. 甲图中水对容器底部的压强等于乙图中水对容器底部的压强 D. 甲、乙两图中水杯对桌面的压力相等 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.牙膏皮在甲图中漂浮,受到的浮力等于自身重力;牙膏皮在乙图中沉底,受到的浮力小于自身重力;重力不变,所以牙膏皮在甲图中受到的浮力大于乙图中受到的浮力,故A错误,B正确; C.牙膏皮在甲图中受到的浮力大于乙图中受到的浮力,根据,甲图中牙膏皮排开水的体积较大,则甲图中水位较高,根据,甲图中水对容器底部的压强大于乙图中水对容器底部的压强,故C错误; D.甲、乙两图中容器、牙膏皮、水的总重力相同,则甲、乙两图中水杯对桌面的压力相等,故D正确。 故选BD。 三、作图题(每小题3分,共6分) 17. 2025年3月25日上午,大熊猫“福宝”在中国大熊猫保护研究中心复展,如图是“福宝”正躺在树上休息,图乙是其简化图,O为熊猫重心。请以O点为作用点,画出熊猫的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】熊猫正躺在树上休息,有向下运动的趋势,受到的摩擦力f,方向与树干平行向上,作用点在重心;过熊猫重心画带箭头的线段,方向竖直向下,为熊猫的重力G,熊猫受到树给它的支持力,方向垂直于树向上,如图所示: 18. 如图甲是一款机械鼠标,它的按键可看作简单的杠杆。图乙是简易构造图,A处为手按键,为支点,B点下有一复位弹簧。请画出按下按键时A点的最小动力、复位弹簧对按键的阻力以及阻力臂的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】是支点,B为阻力作用点,A为动力作用点,由图知以作为动力臂时,动力臂最长,根据杠杆平衡条件可知,此时动力最小,由题知动力的方向应向下,则过A点作垂直于向下的作用力,即为最小的动力,阻力和动力使杠杆转动的方向相反,则复位弹簧对杠杆的阻力方向竖直向上,阻力作用在点,据此作出阻力的示意图,如图所示: 四、实验探究题(第19题8分,第20题10分,第21题10分,共28分) 19. 小飞在打扫教室卫生时,发现书桌装的书越多或地面越粗糙,拉动越费力,由此猜想:滑动摩擦力大小可能与压力、接触面的粗糙程度有关。他用弹簧测力计、长方体木块、砝码(2N)、粗糙程度不同的长木板进行实验: (1)对比甲、乙两次实验,可得出的初步结论是:______。 (2)为验证“地面越粗糙,摩擦力越大”,应对比______两次实验(填实验序号)。 (3)图乙实验中,匀速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力为______N;若弹簧测力计的示数增大至1N,木块所受的合力为______N。 【答案】(1)接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大 (2)乙、丙 (3) ①. 0.6 ②. 0.4 【解析】 【小问1详解】 分析甲、乙两次实验:观察可知,甲、乙两次实验中,接触面都是木板表面,即接触面粗糙程度相同;而乙实验中木块上放置了砝码,压力比甲实验大。 弹簧测力计示数也大,即滑动摩擦力大,所以可得出:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问2详解】 要验证 “地面越粗糙,摩擦力越大”,就需要控制压力相同,改变接触面粗糙程度。观察,乙、丙两次实验中,木块上都放置了相同的砝码,压力相同;而乙是木板表面,丙是粗糙木板表面,接触面粗糙程度不同。所以应对比乙、丙两次实验。 【小问3详解】 [1]观察乙图,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为0.6N。因为木块匀速直线运动时,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,大小相等,所以滑动摩擦力为0.6N。 [2]若弹簧测力计的示数增大至1N,由于压力和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变仍为0.6N,木块所受的合力为 20. 创新实验小组同学在探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______调节。 (2)每次实验都使杠杆在水平位置平衡,多次测量得到的数据如下表所示: 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 2 10 1 20 2 1.5 10 3 5 3 2 20 4 10 分析上表数据可以得到,杠杆平衡条件为______(用公式表示)。 (3)图乙所示是第1次实验,此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方各一个钩码,则杠杆______端将下沉。 (4)杆秤是利用杠杆平衡原理测量物体质量的工具,在我国已有两千年历史。如图丙所示是小亮同学在跨学科实践活动中自制的杆秤,称量时杆秤在水平位置平衡。为了增大杆秤的测量范围,可采取的方法是:______。 【答案】(1) ①. 平衡 ②. 左 (2) (3)左 (4)增大秤砣的质量 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止或匀速转动都叫杠杆平衡,杠杆无论在哪个位置,只要静止,都可以说是处于平衡状态。 [2]实验中为了便于测量力臂,需要使杠杆在水平位置平衡,而现在杠杆左高右低,按照“左偏右调,右偏左调”的方法,需将平衡螺母向左调。 【小问2详解】 分析上表数据,每一次数据中,动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积,于是得出杠杆平衡条件为 【小问3详解】 图乙所示是第1次实验,此时杠杆已处于平衡状态,左右两边力与力臂的乘积相等。若同时拿走两边下方各一个钩码,左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积,所以杠杆左端将下沉。 【小问4详解】 该杆秤的量程由秤砣一侧力与力臂的乘积决定,这一乘积越大,秤钩上所挂物体的质量越大,量程越大。所以,可以采用增大秤砣质量的方法,增大秤砣一侧力与力臂的乘积,从而增大杆秤的测量范围。 21. 某兴趣小组探究影响浮力大小的因素时,提出如下猜想: 猜想1:与物体浸在液体中的深度有关 猜想2:与物体排开液体的体积有关 猜想3:与液体的密度有关 (1)请你写出一个能够支持猜想2的生活现象:______。 (2)小组同学为验证上述猜想,用弹簧测力计、长方体物块(物块可分成完全相同的四部分)、2个分别盛有水和盐水的烧杯,按上图步骤进行实验: ①B图中物块所受浮力为______N。 ②根据A、B、D的测量结果,可得出的结论是:______; ③若物体在C图中继续下沉(未触底),弹簧测力计示数会______(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)由以上实验可以测出盐水的密度为______(结果保留两位小数,已知)。 【答案】(1)人从浅水区走向深水区感觉身体变轻 (2) ①. 0.4 ②. 物体在液体中受到的浮力大小与物体在液体中的深度无关 ③. 不变 (3)1.14 【解析】 【小问1详解】 生活中,人从浅水区走向深水区感觉身体变轻,这是因为随着人排开水的体积增大,受到的浮力增大,此现象能够支持猜想 2:浮力与物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 [1]A图中物块重力1.8N,B图中弹簧测力计示数1.4N,根据称重法测浮力知,B图中物块所受浮力 [2]B图中物块所受浮力为0.4N,D图中物块浸没在水中(排开液体体积更大),弹簧测力计示数1.4N。D图中浮力 在液体密度、物块排开液体的体积相同的情况下,物块浸入深度不同,测力计示数相同,所以得出的结论是:物体在液体中受到的浮力大小与物体在液体中的深度无关 [3]根据阿基米德原理,当物体在C图中继续下沉(未触底)时,液体密度不变,排开液体的体积不变,所以浮力不变。又因为,G不变,不变,所以弹簧测力计示数不变。 【小问3详解】 根据阿基米德原理,D图中浮力为0.7N。故 E图中物块浸没在盐水中,弹簧测力计示数1.0N。D图中浮力 故 解得 五、综合应用题(第22题10分,第23题12分,共22分) 22. 为加快低空经济发展,促进现代化河南建设,某科技公司研发的新型农业灌溉无人机,可携带水箱精准喷洒农药和灌溉农田。如图所示,该无人机空载时质量为8kg,底部支架与地面总接触面积共;满载时,可携带12L水(忽略水箱质量),水深为0.25m(,)求: (1)无人机空载时的重力。 (2)水箱底部受到水的压强。 (3)无人机满载时对水平地面的压强。 【答案】(1)80N (2)2500Pa (3) 【解析】 【小问1详解】 无人机空载时质量为8kg,,无人机空载时的重力 【小问2详解】 水深为0.25m,水箱底部受到水的压强 【小问3详解】 水的质量 水的重力 对水平地面的压力 底部支架与地面总接触面积共,无人机满载时对水平地面的压强 23. 假期小胡和爸爸自驾到黄河游览区玩,车不小心陷入黄河滩无法行驶,请来了救援车帮忙,如图所示,救援车固定不动,利用绞盘、绳子和轻质滑轮将车拉出黄河滩。小轿车被拉出时的图像如图所示,0~10s图像是曲线,10~20s的图像是直线,在匀速拉出阶段,绞盘的拉力F恒为()。请回答下列问题: (1)小轿车被匀速拉出时的速度是______m/s; (2)绞盘的拉力F在匀速直线运动阶段做的功和功率是多少? (3)在匀速拉出过程中滑轮机械效率是90%,则小轿车受到的拉力及其功率是多少? 【答案】(1)0.5 (2); (3); 【解析】 【小问1详解】 根据图乙和可得,小轿车被匀速拉出时的速度是 【小问2详解】 图甲中的滑轮是动滑轮,绳子承重股数为n=2,在匀速直线运动阶段轿车运动的距离 则绳子自由端运动的距离 绞盘的拉力F在匀速直线运动阶段做的功 功率是 【小问3详解】 滑轮机械效率为90%,根据公式可得 则小轿车受到拉力 功率是 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期期末调研 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、填空题(每空1分,共14分) 1. 物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献,常常用科学家的名字命名相关物理量的单位,例如用牛顿命名了力的单位。请你仿照例子再写一例,用______命名了______的单位。 2. 如图是跨学科实践中简易活塞式抽水机的结构图,它主要是利用______的作用来实现抽水的;使用时,若提起活塞,阀门会______(填“关闭”或“打开”)。 3. 在跳台滑雪运动中,运动员从助滑开始,直到下落至着陆坡的运动过程中经历了各个不同的位置,如图所示,若不计摩擦和空气阻力,从A位置到B位置过程中,运动员的动能______;从B位置到D位置的过程中,运动员的机械能______。 4. 如图是撑竿运动员跳高的情景。运动员把竿压弯,说明力可以______;运动员往下压撑竿的同时,撑竿也会将人拉到一定高度,说明了力的作用是______;运动员手上涂防滑粉,目的是______。 5. 如图是由中国科学院自主研发、拥有自主知识产权的水下滑翔机“海翼”,最大下潜深度为6329米,刷新了下潜深度的世界记录。“海翼”配备了体积可以改变的油囊,浸没的“海翼”需要上浮时,油囊会鼓起来,排开水的体积______(填“增大”“减小”或“不变”),此时“海翼”的体积为,质量为140kg,则“海翼”受到的浮力为______N;“海翼”实现浮沉原理与潜水艇浮沉的原理______(填“相同”或“不同”)。(,g取10N/kg) 6. 荡秋千是同学们平时喜爱的一项运动。如图所示,小李在荡秋千,A为最低点,B为摆荡到右边时的最高点。在B点小李处于______(填“平衡状态”或“非平衡状态”)。从B荡到A处时,若在A点处所有外力消失,小李将水平向左做匀速直线运动,请分析原因:______。 二、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分) 7. 校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是(  ) A. 初中物理课本的重力约为0.5N B. 一名初中生的质量约500kg C. 一名初中生双脚站立时对地面的压强约 D. 一名初中生从一楼走到三楼做功约为300J 8. 如图所示是小朋友在骑滑板车场景,下列说法正确的是(  ) A. 人要不停蹬地才能让滑板车持续运动,说明力是维持物体运动的原因 B. 当人踩上滑板车时,人的重力会让滑板车产生形变 C. 在上坡之前,人要增大滑板车的速度,是为了增大滑板车的惯性 D. 停止蹬地后,运动的滑板车会慢慢停下来是因为受到阻力的作用 9. 生活中有很多有趣的现象,下列说法正确的是(  ) A. 图甲是北极熊爬着过冰面,是为了减小自己对冰面的压力 B. 图乙是古人拔火罐的场景,在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上,瓶内气体将空瓶吸在人体上 C. 图丙是郑州地铁的屏蔽门,避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强差,对乘客造成危险 D. 图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道,利用的是连通器原理 10. 小婷利用如图装置比较两种液体的密度,容器中间用隔板分成左右相同的两个部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,装有两种不同的液体,此时橡皮膜刚好不发生形变,下列说法正确的是(  ) A. 橡皮膜左侧受到的压强大于右侧受到的压强 B. 左侧容器中液体的密度大于右侧容器中液体的密度 C. 左右两容器液体中等高的两个点A、B受到的液体压强相等 D. 左侧容器底部受到的液体压力等于右侧容器底部受到的液体压力 11. 嵩山是著名的旅游胜地,为了方便游客登山特地建造了缆车,如图所示,载着乘客的轿厢随缆绳向上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 乘客受到的重力和轿厢对乘客的支持力是一对平衡力 B. 乘客受到的重力就是乘客对轿厢的压力 C. 缆绳对轿厢的拉力大于乘客受到的重力与轿厢受到的重力之和 D. 在这个过程中,轿厢的机械能不变 12. 我国古代劳动人民用智慧创造出很多实用工具,如图的四个场景中,属于费力杠杆的是(  ) A. 抬起巨木 B. 踏碓舂米 C. 水井压水 D. 按压榨油 13. 小敏用水平推力推装满篮球的小车,使其以0.8m/s的速度在水平地面匀速前进10米,此时阻力为;后用水平推力使小车以1.1m/s的速度在水平地面匀速前进10米,阻力为。下列说法正确的是(  ) A. B. C. 对小车做功等于对小车做的功 D. 的功率等于的功率 14. 如图,圭表是我国古代天文观测仪器,由相互垂直的“圭”和“表”组成。古人用铅垂线矫正“表”使其竖直,下列说法正确的是(  ) A. 圭表的重心一定在“圭”的几何中心 B. 在“天宫”空间站中也可以利用铅垂线对“表”方向进行矫正 C. “表”的方向矫正利用了重力的方向总是垂直于地面向下的 D. 圭表在地球上和月球上的质量是相同的 15. 精彩纷呈的运动会蕴含着丰富的物理知识。关于运动员在比赛过程中的说法不正确的是(  ) A. 短跑运动员在起跑时,脚用力向后蹬地,该脚受到的摩擦力向前 B. 跳远运动员在最高点时的速度为零,机械能为零 C. 自行车运动员在骑行过终点后用力捏车闸,这是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力 D. 足球下落的过程中,足球受到的重力对其做了功 16. 小林的牙膏用完以后,他先把牙膏皮弄成空心后放入装有水的玻璃杯中,如图甲所示,然后他又将牙膏皮取出捏成一团,放入同一杯水中(不计牙膏皮带出的水),下列说法正确的是(  ) A. 牙膏皮在甲图中受到的浮力大于自身重力 B. 牙膏皮在甲图中受到的浮力大于乙图中受到的浮力 C. 甲图中水对容器底部的压强等于乙图中水对容器底部的压强 D. 甲、乙两图中水杯对桌面的压力相等 三、作图题(每小题3分,共6分) 17. 2025年3月25日上午,大熊猫“福宝”在中国大熊猫保护研究中心复展,如图是“福宝”正躺在树上休息,图乙是其简化图,O为熊猫重心。请以O点为作用点,画出熊猫的受力示意图。 18. 如图甲是一款机械鼠标,它的按键可看作简单的杠杆。图乙是简易构造图,A处为手按键,为支点,B点下有一复位弹簧。请画出按下按键时A点的最小动力、复位弹簧对按键的阻力以及阻力臂的示意图。 四、实验探究题(第19题8分,第20题10分,第21题10分,共28分) 19. 小飞在打扫教室卫生时,发现书桌装的书越多或地面越粗糙,拉动越费力,由此猜想:滑动摩擦力大小可能与压力、接触面的粗糙程度有关。他用弹簧测力计、长方体木块、砝码(2N)、粗糙程度不同的长木板进行实验: (1)对比甲、乙两次实验,可得出的初步结论是:______。 (2)为验证“地面越粗糙,摩擦力越大”,应对比______两次实验(填实验序号)。 (3)图乙实验中,匀速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力为______N;若弹簧测力计的示数增大至1N,木块所受的合力为______N。 20. 创新实验小组同学在探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______调节。 (2)每次实验都使杠杆在水平位置平衡,多次测量得到的数据如下表所示: 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 2 10 1 20 2 1.5 10 3 5 3 2 20 4 10 分析上表数据可以得到,杠杆平衡条件______(用公式表示)。 (3)图乙所示是第1次实验,此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方各一个钩码,则杠杆______端将下沉。 (4)杆秤是利用杠杆平衡原理测量物体质量的工具,在我国已有两千年历史。如图丙所示是小亮同学在跨学科实践活动中自制的杆秤,称量时杆秤在水平位置平衡。为了增大杆秤的测量范围,可采取的方法是:______。 21. 某兴趣小组探究影响浮力大小的因素时,提出如下猜想: 猜想1:与物体浸在液体中的深度有关 猜想2:与物体排开液体的体积有关 猜想3:与液体的密度有关 (1)请你写出一个能够支持猜想2的生活现象:______。 (2)小组同学为验证上述猜想,用弹簧测力计、长方体物块(物块可分成完全相同的四部分)、2个分别盛有水和盐水的烧杯,按上图步骤进行实验: ①B图中物块所受浮力为______N。 ②根据A、B、D的测量结果,可得出的结论是:______; ③若物体C图中继续下沉(未触底),弹簧测力计示数会______(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)由以上实验可以测出盐水的密度为______(结果保留两位小数,已知)。 五、综合应用题(第22题10分,第23题12分,共22分) 22. 为加快低空经济发展,促进现代化河南建设,某科技公司研发的新型农业灌溉无人机,可携带水箱精准喷洒农药和灌溉农田。如图所示,该无人机空载时质量为8kg,底部支架与地面总接触面积共;满载时,可携带12L水(忽略水箱质量),水深为0.25m(,)求: (1)无人机空载时的重力。 (2)水箱底部受到水的压强。 (3)无人机满载时对水平地面的压强。 23. 假期小胡和爸爸自驾到黄河游览区玩,车不小心陷入黄河滩无法行驶,请来了救援车帮忙,如图所示,救援车固定不动,利用绞盘、绳子和轻质滑轮将车拉出黄河滩。小轿车被拉出时的图像如图所示,0~10s图像是曲线,10~20s的图像是直线,在匀速拉出阶段,绞盘的拉力F恒为()。请回答下列问题: (1)小轿车被匀速拉出时的速度是______m/s; (2)绞盘的拉力F在匀速直线运动阶段做的功和功率是多少? (3)在匀速拉出过程中滑轮机械效率是90%,则小轿车受到的拉力及其功率是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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