贵州省毕节市赫章县2024-2025学年六年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末质量检测 六年级 语文 (满分：100分考试时间：150分钟) 注意事项： 1,茶题时，务必将自己的学校，班城，姓名，准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时，必须使用2B船笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如雪我动，用惊皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非速择题时，必须使用黑色墨水笔我黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题日必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 题号 二 四 五 六 总分 得分 评卷人 、单选题（每题2分，共14分 得分 1,下列各组加点字的读音完全相同的一项是 A.分外分开 B.沮丧丧失 C.山脉脉脉 D.可恶恶心 2.下列汉字书写完全正确的一项是 A.通霄别出心栽B.侵袭见微知暑 C.寂寞万不得已 D.辟静 自作自受 3.阅读下面语段，下列加点的“沸腾”与语段中的“沸腾”意思相同的一项是 “10、9、8、7、6、5、4、3、2、1.点火！起飞！"2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人 飞船成功发射，在电视机前观看的众人沸腾了。 A.腊八粥在锅里叹气似的沸腾着 B.茶炉里的水已经沸腾了 C.下课的时候，整个校园都佛腾了起来 D.听了战斗英雄的报告，同学们热血沸腾 4.下列各组中，加点字意思不一致的一项是 A.弗能应 应答 B.吾盾之坚 坚持 C.走马观花快走踏清秋 D.赴汤蹈火 及其日中如探汤 5.2025年春节联欢晚会主标识“已已如意纹“从谐音上来说其深层寓意是 A.事事如意 B.平平安安 C.万事大吉 D.吉样如意 6.下列“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是 租 国 7.书法是我国特有的一种传统艺术。 下列人物不是“楷书四大家”中的一项是 A.颜真卿 B.柳公权 C.欧阳询 D.王羲之 评卷人 二 根据语境，看拼音写词语(7分】 得分 8.根据语境和拼音，在答题卡上写出对应的汉字。（每字0.5分，共7分） 夏夜褪去了白日ming mei的热烈，迎来属于夜晚的温柔。月光酒在草丛间，蟋蝶发出 六年级语文第1页（共4页）※ 99cu1的叫声，像是在演奏一场自然音乐会。小院里，老人们聚在一起，谈论着如今生活的 xing wang。他们深知，现在的安定生活是无数先辈×i sheng换来的。远处的山峦在夜色中 显得有些huang liang,但村里的热闹与生机，却让整个夏夜充满了希望与活力。这般景象。 着实令人感到bùk培siM 评卷人 三、句子天地(9分) 得分 9.按要求完成下面句子练习。(9分) (1)请你仿照例句中加点的字，补充能体现端午节人多的词语。(3分) 例：有名的老储都要挂出儿百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清。色是牛角的，有的每 是妙灯 端午假期，贵州的各个景点迎来了大批游客。黄果树瀑布 奢香 古镇 织金洞 (2)住方家大院的八儿，今天非常高兴。（运用夸张的修辞手法改写句子，2分） (3)今天，妈妈决定带你去公园游玩。你心情很好，连起床都不像往日那样拖拉。请你围绕 “起床”写几句话，表达出自己心情“好”这一状态。(2分) (4)用修改符号修改下面句子中的语病。（两处，2分） 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日。为曾强同学们防灾、抗灾、减灾的意 识，学校于5月12日至18日开展了活动多种形式的。 评卷人 四、积累运用(12分】 得分 10.根据所学知识填空。（每空1分，共12分） (1)月有形。你看，在李贺的《马诗》“大漠沙如雪 月似钩”中，月亮是弯 弯的月牙。月有情。你悟，在王建《十五夜望月)“ 人尽望，不知秋思 落谁家”中，月是诗人对亲友的思念。 (2)“飞花令”是古人行酒令时的一个文字游戏。校园里，同学们正在进行着以“山”字为主 题的飞花令：“千锤万凿 烈火焚烧若等闲。”“ 不放 松，立根原在破岩中。”“京口瓜洲一水间 数重山。”“水是眼波横， 眉峰聚。”“千里莺蹄绿映红 酒旗风。”“一水护田将 绿绕，两山排闼 (3)古往今来，有多少人叹惋时间易逝，告诉我们应该珍惜时光。（长歌行）告诉我们“ 老大徒伤悲”：《浣溪沙》也告诉我们“谁道 ？门前 流水尚能西！休将 ”。 朱自清感慨：“聪明的，你告诉我，我们的日子 为什么 呢？”是啊，时光飞逝，它从不为谁停留一分一秒 评卷人 五、阅读理解(28分】 得分 (一)课内阅读(8分 学弈 弃秋，通国之善弃者也。使弃秋诲二人弃，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一 心以为有鸿鹤将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 11.请联系上下文解释加点字的意思。(2分) (1)通国之善弈者也善： (2)惟弈秋之为听惟： 六年级语文第2页（共4页）※ 12.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分) A.其一人专心致志 B.思援弓/缴/而射之 C.虽/与之/俱学 D.一人V虽听之 13.朗读“虽与之俱学，弗若之矣“中的“矣“应读出( )的语气：“为是其智弗若与”中的“与 应读出( )的语气。（填序号，2分】 ①震惊 ②析使 ③凝问 ④感叹 14.翻译文中画线的句子。(2分) (二)课外阅读(14分 温暖的依靠 ①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，五岁的我在整水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点 ②随着吱宁一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，拾头 一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。 ③男人明开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！” ④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“姐姐，快或爸爸，他是 你爸爸。"我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑同屋… ⑤父亲是一名军人，他所在的邮队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的 我对他印象模糊，我对他有一种莫名的排斥感。父崇在家住了三天，就急匆勿地返回部队。 ⑥入岁那年，妈妈带着我未到了爸爸的部队里。又见到父亲，我找着妈妈的衣襟，躲到地的 背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到购前，眼里满是疼惜与自责。 ⑦：强的我用沉默来对抗爸爸的“自私”和“不负责任”，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静 道的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我旅好被子。我侧着身子，假装 睡觉，心里却十分厌烦 ⑧直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里， 为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”终 于脱口而出。 ⑨年龄渐长，我授慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军， 就意味着奉献与付出。更何况，粗矿的他一旦柔情起来，党让人心里溢满温暖。 ①记得那一年我十二岁，我们起了个大早，翻过两虚山头，来到了人烟稀少的后山。我松开 父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开给采摘黄 花茱。半个小时后，父亲再拾起头时，不见我的身影，顿时下出一身冷汗。 ①父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我。我不慎 从峭壁坠落，幸好被一截树桩挡住，我吓得浑身发井。父亲拼命地把我拉了上去，我紧紧地，紧 紧地依很在父亲的肩头，大声哭泣。 ②多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父 亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠 着一座坚实而温暖的大山 (有政动) 15,小黔同学将作为小组代表梳理此文，请你帮他补全表格。(6分 时间 “我”与父亲之间发生的事情 “我”对父亲的情感/感受 五岁时 ① 推斥 ② 父亲夜晓为“我”梳好被子，“我”假装睡着 3 十岁时 ④ 感动 十二岁 ⑤ ⑥ 六年级语文第3页（共4页）※ 16.同学们对本文进行了讨论，请你参与其中，把内容补充完整。(4分) (1)我从第⑤段画横线的句子中读出了父亲具有 的精神 品质。 (2)第⑥段画横线的句子对父亲的 和 进行了播写，我从中读 出了父亲对“我”的 17.文中在写“后山数险”事件时是 (选填，详写 略写)，在写父亲的军旅生活时是 (选填：详写略写)，这样安排的好处是： 。(4分) (三)非连续性文本阅读(6分) 材料一：近年来，贵州省依托丰富的文化资源，以学校为我体，将传统戏曲等独具特色的传统 化撒进课堂，让中华优秀传统文化“扎根“校园，焕发勃物生机。每周三至周四的下牛，都是贵 州某学校的特色课程时间。在戏曲特色课堂上，同学们身着戏服“全副式装”，在专业老师的指 导下练习各类曲日的演唱技巧。 材料二：戏曲一般分为生、旦、净、丑四个行当。“生”扮演男性人物：“旦“粉演女性人物：“净”指 性格鲁莽、豪放、相能特异的人：“丑“扮演的人物多种多样，有心地善良、语言幽默，行为滑稻 的人。 18.依次填人下面语段中的词语，正确的一项是(2分) 同学们身着精美的戏服，脸上画着精致的妆容，一 便惊艳全杨。随着激昂的锣 鼓声响起，同学们表演得 的，一招一式、一腔一调都尽显戏曲艺术的独特魅力。 A.亮相 对台戏 B.亮相 有板有眼 C.粉墨登场压轴戏 D.粉墨登场花架子 19.根据材料二，写出下列图片对应的戏曲四行当。(4分) 评卷人 六、口语交际与习作(30分) 得分 20.在“书香满校园”的总结会上，六年级(2)班的小黔同学提出了如下观点：现在科技发达了， 不需要读这么多书，以后很多事情交给人工智能完成即可。你认同小黔的观点吗？说说你 的理由。(5分】 我 小黔的观点，理由是： 21.一生中，总有一些东西让我们念念不忘。它可能是一位挚友、一件糗事，可能是一个瞬间、一 个眼神、一句话语，也可能是一处美丽的风景、一首动听的歌曲、一本最爱的好书…请以 让我念念不忘”为题目，写一篇叙真事、诉真情的文章。(25分)】 要求：①先把题目补充完整再作文：②通过具体事例，突出让你念念不忘的原因：③真情 流露，语句通顺：④不得抄袭，套作，不得泄露个人真实信息，不得摘抄本试卷材料：⑤不少于 450字。 . 六年级语文第4页（共4页）※