内容正文:
2024一2025学年度第二学期期末学业水平测试
六年级音乐素养监测
(音乐学科)
亲爱的同学,欢迎来到这场充满旋律与色彩的音乐之旅!这一学
年,我们曾跟随音符穿越高山大海,在节奏中感受不同文化的脉搏,
用歌声传递心中的喜怒哀乐。现在请你放松心情,带上对音乐的热爱
与自信,完成以下题目。
一、选择题:音乐片段,选择正确答案(音乐片段,每小题2分,共2
0分。)
1
钢琴演奏的音组,选择正确的选项()。
000
③
3
A.
B.0
c.①①
2.1第三小节的节奏型是()。
子×X.|0巡X
x-
A.XXX X XX
B.X巡XX
C.XX XX X
音乐片段,完成3-4题。
3.·音乐片段,选释作品曲名(
)。
A.《火把节》
B.《阿细跳月》
C.《我抱着月光,月光抱着我》
4…
音乐片段,判断乐曲属于哪个地区的民歌()。
A.新疆
B.云南
C.江苏
D.东北
5.这段旋律,结合谱例你发现了什么特殊的节拍结构现象?(
)
第1页儿3页
CS扫描全能王
】亿人整在用的扫猫真Pp
1=F
323--321--787-712255-
A切分节奏
B.混合拍子
C.弱起小节
D.变换拍子
音乐片段,完成6-7题。
6.音乐片段,选择作品作曲家?(
A.罗大佑
B.谷建芬
C.乔羽
D.黄自
7.歌曲中多次出现的“XXX”、“XXX”、“XXX”这样的节奏,
请选择正确的节奏名称()。
A前八后十六节奏、切分节奏、前十六后八节奏
B.切分节奏、前八后十六节奏、前十六后八节奏
C.切分节奏、前十六后八节奏、前八后十六节奏
米音乐片段,完成8-10题,请你为以下三个场景选择合适的音乐
作品:
A.第一首《春江花月夜》
B.第二首《春节序曲》
0.第三首《军队进行曲》
8,场景一:春江潮水连海平,海上明月共潮生()。
9.场景二:校园活动入场环节,各班队伍有序到操场集中(
)。
10.场景三:爆竹声声辞旧岁,烟花簇簇贺新年(
)。
二、识谱题:心里默唱以下旋律片段,完成以下问题。(每空2.5分,
共5分)
11.这首作品的作曲家
12.从这首作品《欢乐颂》的谱例来看,(
)记号体现了部分
第2页儿3贞
C③扫描全能王
】亿人脑在用的日猫A中
乐句需要再次演奏。
1=D
3345
548211238.
22-
欢乐女神
圣洁美丽、灿烂光芒
照
大地。
3345543211232.
11-
我们心中充满热情,来到你的圣
殿里!
非2231|232431|22432125gT3
345
你的力量能使人们消除一切分
歧,在
你光辉
548211128211-211-
fu.
照耀下面人人团结成
兄弟。
成
兄弟。
C3扫描全能王
事运人■立用静拉强