2025年内蒙古通辽市科尔沁区第八中学中考考前预测历史试题

初三年级第三次模拟考试历史学科答题卡 姓名 _________________ 准考证号 缺考标识 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体公整，笔记清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 正确填涂 错误填涂 条形码粘贴区 1、 单项选择题（每小题2分，共20分） 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题（共3道题，30分） 11.（1）特点：（4分） （2）变化：（4分） （3）启示：（2分） 12.（1）表现（4分） （2）变化：（2分） 原因：（2分） （3）启示：（2分） 13. （10分） 主题： 史实： 说明： 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初三年级第三次模拟考试历史学科试题 1、 选择题:（共10小题，每小题2分，共20分。给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.距今约4300-4000年的陶寺古城遗址中发现了有可能是观测天象、确定节气的观象台；汉武帝时期制定的《太初历》，首次把二十四节气纳入以指导农业生产活动；宋朝科学家沈括创制了历法“十二气历”，用于安排农事。中国农历至今仍能指导农业生产。其发展历程印证了中华文化 A.兼收并蓄，博采众长 B.源远流长，继承创新 C.崇尚自然，天人合一 D.成就辉煌，价值独特 2.战国时期，各家学派的学者在齐国稷下学宫自由讲学，著书立说。作为稷下学者论文集的《管子》，属于道家黄老学派的著作，但其中的《任法》篇也说“法者，天下之至道也”“所谓仁义礼乐者，皆出于法”。这一现象说明 A.道家奉行以法治国思想 B.齐国私人讲学风气兴盛 C.战国思想流派彼此融合 D.法家学派受到民众推崇 3.“胡饼”因其为胡人所食而得名。《齐民要术》记载了胡饼的发酵风味：“轻高浮起，炊之为饼……佐以胡人芝麻、胡人麻油味甚”；《世说新语》有王羲之“坦腹东床，啮胡饼，神色自若”的记载。书中记载的这些现象说明 A.人口迁移促进社会发展 B.内迁民族认同中原文化 C.民族交融影响生活方式 D.江南开发推动生活变迁 4.北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了北宋 A.科举完善促进民间教育繁荣 B.重文轻武导致价值观念变化 C.文武并重使边患危机消除 D.武将专权遭到中央政府压制 5.《星星之火，可以燎原》中提到：“现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的，它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性。”这一论述 A.反映了城市中心论的革命策略 B.肯定了符合中国国情的革命道路 C.否定了革命根据地的存在价值 D.确定了武装反抗国民党的总方针 6.这场战争的失败成为中国历史发展的转折点，欧美列强看到这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，同时也使“救亡”成为所有爱国者的中心口号。“这场战争”指的是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华战争 D.甲午中日战争 7.刘伯承曾说：“（遵义）会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，……处处主动”。据此可知，遵义会议 A.是红军长征的转折点 B.粉碎了国民党的围追堵截 C.是红军战略转移起点 D.确立了毛泽东的领导地位 8.“对自由农来说，如果在战乱时期成为农奴，倒也不是坏事；当维京人和其他武装侵略者袭来之时，顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由？在这样的情况下，成为农奴甚至可以说是个更好的选择。”这一观点认为庄园制度一定程度上 A.维护了西欧社会秩序 B.保障了领地自给自足 C.限制了领主经济剥削 D.保护了农民生命安全 9.十五世纪有学者写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”这位学者的真实意图是 A.羡慕佛罗伦萨居民的幸福生活 B.惊叹佛罗伦萨建筑的壮观 C.肯定人的价值和追求世俗生活 D.赞美佛罗伦萨的城市设计 10.《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明 A.企业开始利用科学技术服务生产 B.基础研究应用研究成为时代潮流 C.科技创新极大地促进了工业生产 D.工业革命促进了应用技术的革新 二、非选择题：（共3小题，共30分） 11.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：明清时期，农副产品加工业，特别是丝、棉纺织业的发达是江南经济的一大特色；华北平原经济发展主要表现为农副产品加工业的兴起等。随着棉花、烟草等经济作物种植的扩大，花生、番薯的引种和推广，它们都成为清代流通中的大宗商品；而豆饼、麻饼、芦苇、荆条、桑皮、香屑等低值商品成为长距离流通中的大宗商品。明中叶以后，嘉靖万历年间已形成一个初具规模的农村集市网，至清代中叶全国集市总数至少可达22000－25000个。 ——摘编自许檀《明清时期中国经济发展轨迹探讨》 材料二：辛亥革命之后颁布的《中华民国临时约法》规定，国家主权属于国民全体，“人民有保有财产，及营业之自由”。据不完全统计，仅民国元年宣告成立的实业团体就达40余个；截至1915年12月，遍布全国各省区的此类实业团体达107个。1911年辛亥革命爆发时银行总数只有7家，辛亥革命后，仅中华民国元年一年间成立的银行数就达到14家。19世纪七八十年代，中国国内市场的发展还很缓慢，90年代起开始显著，而迅速扩大是在20世纪二三十年代。 ——摘编自朱荫贵《辛亥革命与近代中国市场经济的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中国经济发展的主要特点。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命后中国经济出现的变化。（4分） （3）根据以上材料并结合所学知识，说说明清时期中国经济发展和辛亥革命后中国经济的变化带给你的启示。（2分） 12.历史经验与产业转型的实践，共同勾勒出经济振兴的轨迹。阅读材料完成下列要求。(10分) 材料一：19世纪六七十年代中国和英国船舶业的对比 对比 中国 英国 技术 福州船政局1872年制造的“扬武号”铁甲舰由法国设计，装甲依赖英国进口，航速仅12节，火炮射程不足2000米。 阿姆斯特朗公司1860年代首创复合装甲技术（铁木混合结构）。1865年推出后膛装填火炮（RBL），射程提升50%。 管理 江南制造总局1873年预算中，60%用于行政开支，仅20%投入技术研发。福州船政局因木材采购腐败，成本超支200%。 阿姆斯特朗公司通过股票融资扩大产能，1870年利润达30万英镑。采用流水线分工，造船周期缩短40%。 产能 1875年，江南制造总局和福州船政局两局年造船总吨位不足5000吨，仅为英国同期1%。 1867年阿姆斯特朗公司可同时建造6艘大型军舰，年产能达3万吨，成为英国产能最高的私营造船厂。 材料二：2025年春节前后，全球科技创新的“顶流”当属DeepSeek。这款由中国初创企业开发的人工智能大模型，它以低至十分之一的训练成本实现了与顶尖产品相媲美的性能，在推理效率、场景适配等多个维度树立了新标杆，直接挑战了西方的“算力霸权”。它证明了中国在人工智能领域有能力突破封锁，实现自主创新，打破了西方对其技术优势的盲目自信。 ——摘编自刘启诚《DeepSeek打了谁的脸？》 （1）根据材料一，概括19世纪六七十年代中国船舶业落后于英国的表现。（4分） （2）结合上述两则材料说明中国企业在不同时期发展水平的变化，并解释这种变化产生的原因。（4分） （3）结合材料一中的历史教训简要说明材料二中的案例对当今中国经济发展的启示。（2分） 13.根据下面的时间轴，解答相关问题。（10分） 根据时间轴并结合所学知识，提炼出“科学的改革推动社会经济的发展”、“加强国际合作有利于推动人类社会的发展进步”等主题，请你任选一个，并从时间轴上选取三个或三个以上相关联的史事，围绕主题，加以说明。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑） 初三年级三模 历史 第2页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三次模拟考试历史学科评分说明及作答提示 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1-5BCCBB 6-10DADCA 二、非选择题（共3小题，共30分） 11.(10分） （1）主要特点:区域经济得到发展；农产品商品化程度高；商品种类和数量增加；长途贩运贸易发展；全国商业市场较为发达。（4分，答出两点即可） （2）变化：民族工业出现短暂繁荣；出现兴办实业的热潮；金融机构不断革新；国内市场发展速度加快。（4分，答出两点即可） （3）启示：政治变革能够为经济发展提供一定保障；中国经济发展受到世界形势的影响。（2分，答出一点即可，其他合理表述也可得分） 12.（10分） （1）表现：设计上依赖外国，船舶性能欠佳；管理层面行政开支高且存在腐败；产能严重不足。（4分，答出两个方面，其他合理表述也可酌情给分） （2）变化：19世纪六七十年代，中国企业严重落后于西方；如今（2025年）中国企业实现自主创新，成为行业标杆。（2分） 原因：19世纪，封建统治下的清政府腐败无能，列强侵略加剧民族危机，企业发展环境恶劣。21世纪，改革开放深入推进市场化进程，国家大力扶持科技，通过科教兴国战略营造良好发展氛围。（2分） （3）启示：重视自主研发，减少对外依赖；合理配置资源，提升研发效率；给予企业更多经营自主权，激发创新活力。（2分，答出一点即可） 13. 【评分标准】(10分) 水平等级 主题 材料运用与论述 等级一 （8-10分） 选择主题 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中三个以上的史实，能够做到史论结合，逻辑清晰 等级二 （5-7分） 选择主题 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 等级三 （2-4分） 选择主题 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 等级四 （0-1分） 选择主题 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 未选择主题 不选择史事 【示例一】 主题：科学的改革推动社会经济的发展 选择的史事：新经济政策，罗斯福新政，十一届三中全会。 说明：人类历史上许多符合时代发展的改革，推动了人类社会的前行。1921年，战时共产主义政策不适应经济发展的要求，列宁推行新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展。1933年，资本主义世界爆发了经济危机，美国罗斯福通过新政，加强国家对经济的干预，美国经济缓慢恢复，度过了经济危机，对资本主义世界产生了深远影响。1978年，十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，作出改革开放的伟大决策，开启了社会主义现代化建设的新时期，使中国走上了富强的道路。综上所述，我们要不断深化改革创新，推动人类社会经济的继续发展。 【示例二】 主题：加强国际合作有利于推动人类社会的发展进步 选择的史事：《联合国家宣言》，万隆会议，WTO成立，等等。 说明：加强国际交流与合作，有利于解决人类面临的共性问题。《联合国家宣言》，的签署，正式建立了反法西斯同盟，世界人民团结一心，加速了二战的胜利，为世界人民赢得了发展的和平环境，改变了世界历史进程；万隆会议是第一次没有殖民主义参加的亚非会议，参会各国就争取民族独立，发展本国经济，反对殖民主义，加强团结与协作达成广泛共识，对于维护世界和平和发展起到了重要作用；WTO的成立，对于促进全球贸易和经济的发展，提高全人类的生活水平，解决国际贸易争端，维护公平的国际贸易环境都起到了至关重要的作用。综上所述，加强国际合作推动着世界的和平与发展，关乎人类社会的发展和进步。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$