5.3 9的乘法口诀（课件）-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）

人教版数学二年级上册 第五单元 第3课时 9的乘法口诀 你知道“九九消寒图”吗？ 情景导入 从冬至开始，每过1天就 染红1瓣梅花，染完1朵梅花就过了1个“九”， 9朵梅花染完春天就到了。 情景导入 数一数一共有多少瓣花瓣。 每朵花有9瓣花瓣，每增加一朵花就增加9瓣花瓣。 理解题意 探究新知 ＋9 9 ＋9 18 ＋9 27 ＋9 36 ＋9 45 ＋9 54 0 借助数轴数数 ＋9 63 ＋9 72 数一数一共有多少瓣花瓣。 ＋9 81 探究新知 编制9的乘法口诀 9×1＝9 1×9＝9 一九得九 1个9 9×2＝18 2×9＝18 二九十八 2个9 9×3＝27 3×9＝27 三九二十七 3个9 9×4＝36 4×9＝36 四九三十六 4个9 9×5＝45 5×9＝45 五九四十五 5个9 9×6＝54 6×9＝54 六九五十四 6个9 9×7＝63 七九六十三 7个9 7×9＝63 9×8＝72 八九七十二 8个9 9个9 8×9＝72 9×9＝81 九九八十一 ＋9 9 ＋9 18 ＋9 27 ＋9 36 ＋9 45 ＋9 54 0 ＋9 63 ＋9 72 ＋9 81 探究新知 9的乘法口诀 9的乘法口诀有9句，每相邻的两句得数相差9。 9×1＝9 1×9＝9 一九得九 9×2＝18 2×9＝18 二九十八 9×3＝27 3×9＝27 三九二十七 9×4＝36 4×9＝36 四九三十六 9×5＝45 5×9＝45 五九四十五 9×6＝54 6×9＝54 六九五十四 9×7＝63 七九六十三 7×9＝63 9×8＝72 八九七十二 8×9＝72 9×9＝81 九九八十一 探究新知 观察这些算式的积，你有什么发现？ 9×1＝ 9 9×2＝ 1 8 9×3＝ 2 7 9×4＝ 3 6 9×5＝ 4 5 9×6＝ 5 4 9×7＝ 6 3 9×8＝ 7 2 9×9＝ 8 1 －1 －1 －1 －1 －1 －1 －1 －1 后一句口诀的积个位上的数比前一句的个位小1，…… 探究新知 观察这些算式的积，你有什么发现？ 9×1＝ 9 9×2＝ 1 8 9×3＝ 2 7 9×4＝ 3 6 9×5＝ 4 5 9×6＝ 5 4 9×7＝ 6 3 9×8＝ 7 2 9×9＝ 8 1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1 0 后一句口诀的积十位上的数比前一句的十位大1。 探究新知 观察这些算式的积，你有什么发现？ 9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72 9×9＝81 ＝10－1 几个九就是几个十减几。 ＝20－2 ＝30－3 ＝40－4 ＝50－5 ＝60－6 ＝70－7 ＝80－8 ＝90－9 探究新知 用双手表示9的乘法口诀 一九得九 二九十八 三九二十七 仔细观察上图，每一句口诀是怎样用手指表示的?弯曲手指左边的手指根数表示什么?弯曲手指右边的手指根数表示什么? 将双手手掌心朝向自己，从左手大拇指开始，依次对应1~10。 几九就把对应的那根手指弯曲。例如“三九二十七”，就弯曲左手从大拇指开始数的第3根手指（中指）。 弯曲手指左边的手指数代表得数的十位，右边的手指数代表得数的个位。弯曲中指后，左边有2根手指，右边有7根手指，组合起来就是27。 探究新知 用双手表示9的乘法口诀 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗? 思考一下，你能说出其中的道理吗? 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 探究新知 用双手表示9的乘法口诀 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗? 思考一下，你能说出其中的道理吗? 利用手指数与乘法结果数位的对应关系，将抽象的乘法运算直观化。手指数可看作计数工具，通过手指的分布情况快速呈现乘法结果，便于记忆和计算，是一种帮助理解乘法口诀的形象化方法。 探究新知 补全乘法口诀。 三 二十七 七 六十三 九八十一 九四十五 九 九 九 五 二 十八 九 九五十四 六 探究新知 根据乘法口诀计算得数。 5×9＝ 9×4＝ 7×9＝ 9×8＝ 五九四十五 45 四九三十六 36 七九六十三 63 八九七十二 72 探究新知 填一填。 （ ）×9＝27 3 8×（ ）＝72 9 4×（ ）＝36 9 （ ）×5＝45 9 2×（ ）＝3×6 9 9×7＝7×（ ） 9 探究新知 填一填。 3×9＋9＝ 6×9－9＝ 9×7＋9＝ × ＝ 4 9 36 × ＝ 5 9 45 × ＝ 9 8 72 9＋9＋9＋9＋9＝ × ＝ 9 5 45 探究新知 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 4×9 34 ＞ 8×9 27 ＞ 9×7 63 ＝ 9×6 50＋5 ＜ 40－5 5×9 ＜ 9×8 9×9 ＜ 探究新知 算一算，一共有多少颗草莓？ × ＝ 4 9 36 探究新知 算一算，一共有多少个羽毛球？ × ＝ 3 9 27 探究新知 一只小兔拔了9根胡萝卜，5只小兔一共拔了多少根胡萝卜？ 9×5＝ 45（根） 答：5只小兔一共拔了45根胡萝卜。 探究新知 基础练习 连一连。 对口诀，记口诀。 四九…… 三十六。如果记不住，可以想“三九二十七”，再加一个9就是三十六。 基础练习 计算每一题分别用的是哪句口诀？你发现了什么？ 2×9＝ 4×9＝ 9×9＝ 7×9＝ 二九十八 18 四九三十六 36 九九八十一 81 七九六十三 63 3×9＝ 5×9＝ 8×9＝ 6×9＝ 三九二十七 27 五九四十五 45 八九七十二 72 六九五十四 54 与9相乘的数每多1，结果就多9； 与9相乘的数每少1，结果就少9。 基础练习 在每两个数之间的横线上填“＋”、“－”或“×”，使等式成立。 32 3 9＝5 － × 拓展练习 新华小学在一个正方形花坛的四边放花盆（四个角都放）， 已知在每条边上都放了10盆花，一共放了多少盆花？ 4×9＝36（盆） 答：一共放了36盆花。 拓展练习 课堂小结 9的乘法口诀：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、 五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。 课堂小结 谢谢观看 $$