内容正文:
编写说明:四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》,依据中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试大纲编写的58份知识点训练卷。第二部分是集合与不等式、函数、三角函数等12个模块的32份专题训练卷。第三部分是参考近年考试真题编写的10份综合模拟卷。
本试卷是四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》的第41卷,是知识点训练卷,本试卷考查的内容是直线与圆的位置关系。
四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》 第41卷
知识点训练卷 直线与圆的位置关系
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。)
1.若坐标原点在圆的内部,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.已知点在圆上,则直线与圆的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断
3.直线:与圆:的位置关系为( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定
4.已知圆:,圆:,若圆与圆内切,则实数a的值是( )
A. B.2 C.或2 D.1或
5.直线与圆的公共点个数为 ( )
A.个 B.个 C.个 D.个或个
6.若过点的直线与曲线有公共点,则直线的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.已知是圆内一点,则过点最短的弦长为( )
A. B. C. D.
8.当圆截直线所得的弦最长时,则m的值为( )
A. B.-1 C.1 D.
9.若直线与曲线有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.不论k为何值,直线都与圆相交,则该圆的方程可以是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。)
11. 点与圆的位置关系为 .(填“在圆上”“在圆外”“在圆内”)
12.直线被圆截得的弦长为 .
13.若圆与直线只有一个公共点,则的值为 .
14.在圆内,过点的最长弦和最短弦分别是AC和BD,则四边形ABCD的面积为 .
三、解答题(本大题共4小题,15、16小题各10分,17、18小题各12分,共,44分。)
15.已知直线与圆C:相交于,两点,求:
(1)交点,的坐标
(2)的面积.
16.已知圆:,其中.
(1)已知圆与圆:外切,求的值;
(2)如果直线与相交所得的弦长为,求的值.
17.(1)过点作与圆相切的直线l,求直线l的方程;
(2)已知圆:,为直线:上任一点,过点作圆的切线为切点),求最小值.
18.已知圆,直线.
(1)证明:直线与圆相交.
(2)设与圆交于两点,若,求直线的倾斜角及其方程.
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编写说明:四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》,依据中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试大纲编写的58份知识点训练卷。第二部分是集合与不等式、函数、三角函数等12个模块的32份专题训练卷。第三部分是参考近年考试真题编写的10份综合模拟卷。
本试卷是四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》的第41卷,是知识点训练卷,本试卷考查的内容是直线与圆的位置关系。
四川省对口招生考试《数学考纲百套卷》 第41卷
知识点训练卷 直线与圆的位置关系
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。)
1.若坐标原点在圆的内部,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是点与圆的位置关系。
【解析】化为标准方程为:
把原点坐标代入圆的方程得: ,解得:.
2.已知点在圆上,则直线与圆的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断
【答案】B
【分析】本题考查的是点与圆的位置关系。
【解析】由题意得,又,即直线与圆相切.
3.直线:与圆:的位置关系为( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定
【答案】A
【分析】求出圆心到直线的距离,即可判断;
【详解】解:圆:的圆心为,半径,
圆心到直线:的距离,
所以直线与圆相切;
4.已知圆:,圆:,若圆与圆内切,则实数a的值是( )
A. B.2 C.或2 D.1或
【答案】C
【分析】本题考查的是圆与圆的位置关系。
【解析】由题可知圆心,半径,圆心,半径,因为圆与圆内切,所以,解得或.
5.直线与圆的公共点个数为 ( )
A.个 B.个 C.个 D.个或个
【答案】D
【分析】本题考查的是直线与圆的交点个数。
【解析】将直线变形为,令,解得,所以直线过定点,因为,所以点在圆上,所以直线与圆相切或者相交.
6.若过点的直线与曲线有公共点,则直线的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查的是直线与圆的位置关系。
【解析】由题意知,直线的斜率存在,设直线的斜率为,则直线方程为,即,圆心为,半径为,所以圆心到直线得距离,解得。
7.已知是圆内一点,则过点最短的弦长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查的是直线与圆的应用。
【解析】圆,即,则该圆的半径为,圆心为,
M到圆心的距离, 过点最短的弦长为=.
8.当圆截直线所得的弦最长时,则m的值为( )
A. B.-1 C.1 D.
【答案】C
【分析】由题意只需直线过圆心,所截得的弦为直径最长,将圆心坐标代入方程求参数即可.
【解析】要使直线与圆所得弦最长,则直线必过圆心,
所以,可得.
9.若直线与曲线有公共点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查的是直线与圆位置关系的应用。
【解析】由题意知,曲线变形得,则该曲线表示圆心为,半径为的圆下半部分,若直线与曲线有公共点,如图,当直线经过点时,曲线与直线有公共点,即,得,将直线向下平移至直线与曲线相切时,有,解得又由,则,所以实数的取值范围是
10.不论k为何值,直线都与圆相交,则该圆的方程可以是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】判断所给的圆是否与直线 始终相交的依据是
直线所过的定点(-4,1)是否在该圆内或圆上.
【解析】, ,∴直线恒过点P(—4,1) ,
对于A,圆心为(2,-1),半径为5,P到圆心的距离为:,
即P点不在该圆内;
对于B,圆心为(-1,-2),半径为5,P到圆心的距离为 ,
故点P在该圆内;
对于C,圆心为(3,-4),半径为5,P点到圆心的距离为 ,
故点P不在该圆内;
对于D,圆心为(-1,-3),半径为5,点P到圆心的距离为 ,
点P该在圆上,可能相切也可能相交;
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。)
11. 点与圆的位置关系为 .(填“在圆上”“在圆外”“在圆内”)
【答案】在圆内
【分析】本题考查的是点与圆的位置关系。
【解析】将点代入圆,可得,所以点在圆内。
12.直线被圆截得的弦长为 .
【答案】
【解析】圆的标准方程为的圆心为,半径,圆心到直线的距离为,即直线过圆心,所以弦长等于圆的直径,为。
13.若圆与直线只有一个公共点,则的值为 .
【答案】
【分析】本题考查的是直线与圆的位置关系。
【解析】圆的圆心为,半径,圆心到直线,即的距离为,因为,所以。
14.在圆内,过点的最长弦和最短弦分别是AC和BD,则四边形ABCD的面积为 .
【答案】
【分析】本题考查的是直线与圆位置关系的应用。
【解析】圆化简为可得圆心为
易知过点的最长弦为直径,即
而最短弦为过与垂直的弦,圆心到的距离:
,所以弦
所以四边形ABCD的面积: .
三、解答题(本大题共4小题,15、16小题各10分,17、18小题各12分,共,44分。)
15.已知直线与圆C:相交于,两点,求:
(1)交点,的坐标
(2)的面积.
【答案】(1),的坐标为,(2)15
【分析】本题考查的是直线与圆的应用。
【解析】(1)直线与圆的交点,由,可得,
所以交点,的坐标为,
(2)设直线与轴的交点为,则,所以
16.已知圆:,其中.
(1)已知圆与圆:外切,求的值;
(2)如果直线与相交所得的弦长为,求的值.
【答案】(1);(2).
【分析】本题考查的是直线与圆的应用。
【解析】(1)由圆,可得,则圆心,半径,由圆,可得圆心,半径,因为两圆外切,则,解得.
(2)圆的圆心坐标为,半径为.圆心到直线的距离,又直线与圆相交所得的弦长为,,解得.的值为.
17.(1)过点作与圆相切的直线l,求直线l的方程;
(2)已知圆:,为直线:上任一点,过点作圆的切线为切点),求最小值.
【答案】(1)或.(2)
【分析】(1)将圆的方程配成标准式,即可得到圆心坐标与半径,再分斜率存在与不存在两种情况讨论,分别求出切线方程.(2)根据题意易知当圆心到直线上点的距离最小时,最小,利用点到直线的距离公式计算即可.
【解析】(1)圆,即,则圆心为,半径为1,易知点在圆外,显然是其中一条切线.
当切线斜率存在时,设切线方程为,则,解得,
所以切线方程为.综上,切线方程为或.
(2)圆:,圆心,半径,
设圆心到直线:的距离为,故当圆心到直线上点的距离最小时,
即圆心到直线的距离,此时最小,
因为,所以,
故最小值是.
18.已知圆,直线.
(1)证明:直线与圆相交.
(2)设与圆交于两点,若,求直线的倾斜角及其方程.
【答案】见解析。
【分析】本题考查的是直线与圆的应用。
【解析】(1)直线,即过定点,因为,所以点在圆内部,故直线与圆相交
(2)由题意知,圆的标准方程为,圆心为,半径为,因为,所以,即,解得,
当时,直线的方程为,倾斜角为
当时,直线的方程为,倾斜角为
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