第一单元 第6课时 1-6的乘法口诀表（学习任务单）数学苏教版二年级上册（新教材）

第一单元 第6课时 1-6的乘法口诀表 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 一 1-6的表内乘法 课 题 第6课时 1-6的乘法口诀表 1.自学课本例1的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成学习。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： . . 2.复习旧知 （1）背诵5和6的乘法口诀 _________________________________________________________________________________（2） （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 乘法算式： 乘法算式： 或： 或： 口诀： 口诀： 任务一：编制1-4的乘法口诀 教学例6： 观察情境图 1．在图中，你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出什么数学问题？ _________________________________________________________________________________ 2．小组活动：小组讨论，解题思路。 （1）计算积木数量： _________________________________________________________________________________ 编2的乘法口诀： _________________________________________________________________________________ （2）自主编制3的乘法口诀 _________________________________________________________________________________ （4）自主编制4的乘法口诀 _________________________________________________________________________________ 3．整理1-4的乘法口诀 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：整理1-6的乘法口诀表并发现规律 1．填写乘法口诀表 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二六十二 三六十八 五六三十 三五十五 四五二十 二四得八 二三得六 二二得四 2．观察口诀表规律 横着看：_________________________________________________________________________ 竖着看：_________________________________________________________________________ 斜着看：_________________________________________________________________________ 3. 总结记忆方法 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 1.说口诀，填一填。 我发现： 通过填写3和4的乘法口诀相关数据，前面相邻两个数相差（ ），后面图片相邻两个数相差（ ），巩固乘法口诀与得数的对应关系，强化口诀记忆。 2.各用哪一句乘法口诀。 2×1＝□ 3×2＝□ 4×3＝□ 2×1＝□ 3×2＝□ 4×3＝□ 一二（ ） （ ） （ ） 我发现： 每句乘法口诀对应（ ）乘法算式（乘数相同的除外），口诀是计算的关键。 3.看谁算得又快又对。 4×2= 3×1= 4×6= 1×4= 6×5= 5×5= 5×5= 3×3= 3×2= 我发现: 熟练运用（ ）能快速准确计算，提高计算效率。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$