1.5 5以内数的减法（课件） -2025-2026学年一年级上册数学青岛版（2024）

第 5 节 5以内数的减法 能正确计算5以内的减法。（难点） 理解减法的意义，认识减号，会读、写减法算式。（重点） 学习目标 2 5 3 5 4 5 4 5 3 看图数一数 数的组成计算 提示 把两部分合成一部分，就是把这两部分加起来。 复习导入 乐乐 可可 乐乐 可可 你能提出什么问题？ 桌上还剩几个纸风车？ 乐乐放飞几只纸飞机，剩下的就和可可同样多？ 拿走2个。 一共有4个 。 我一共有5只 。 你剩下的 与我的同样多。 新课探究 从4倒着数，4、3，还剩2个。 桌上还剩几个 ？ 数一数： 倒着数 1 2 3 4 桌上还剩2个纸风车。 乐乐 可可 拿走2个。 一共有4个 。 4个 ，去掉2个，还剩2个。 4根 ，拿走2根，还剩2根。 借助实物摆一摆： 桌上还剩2个纸风车。 乐乐 可可 拿走2个。 一共有4个 。 乐乐 可可 拿走2个。 一共有4个 。 2 数的组成： 4 想4可以分成2和2。 - 4 2 =2（个） 减号 · · · 读作：4减2等于2。 一共的个数-拿走的个数=桌上还剩的个数 总结 从总数中去掉一部分，用减法计算。计算5以内数的减法时，可以借助学具，用摆一摆、画一画、分一分的方法得出结果。 用减法计算。 2 7 乐乐 可可 我一共有5只 。 你剩下的 与我的同样多。 ··· ··· ··· 乐乐放飞几只 ，剩下的就和可可同样多？ 3只 多出来的就是乐乐放飞的纸飞机只数。 我放飞2只 ，就和可可同样多。 - 2 = 5 3（只） 想5可以分成3和2。 乐乐 可可 借助学具圈一圈： 我一共有5只 。 你剩下的 与我的同样多。 我放飞2只 ，就和可可同样多。 9 先画线，再填得数。 2 1 3 答案不唯一。 2 2 减去几，就划掉几个三角形。 随堂练习 3 2 2 4 3 3 5 2 2 根据第一个加法算式可以写出两个减法算式。 1+4=5（个） 前 后 第4 轩轩 5-4=1（个） 答：他后面有1个小伙伴。 培 优 训 练 12 $$