Unit 4 Undestanding ideas(2)-教学设计2024-2025学年外研版英语七年级下册

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 七年级 学期 春季 课题 Unit 4 The art of having fun: Understanding ideas② 教学目标 1.借助教材语篇All work and no play makes Jack a dull boy，感知并梳理“汉堡结构”（Hamburger Structure）这一阅读工具的定义及构成，分析、归纳各要素的意义，并了解相应绘制要领，形成可视化图示。 2.基于可视化图示，运用“汉堡结构”，对英语语篇中的不同个体信息做有序梳理，明确其逻辑关系。 教学重难点 教学重点： 1.梳理、归纳汉堡结构（Hamburger Structure）的定义、要素构成，了解绘制要领。 2.运用汉堡结构，梳理其他英语语篇中不同个体信息间的逻辑关系。 教学难点： 1.明晰汉堡结构不同构成部分的意义。 2.在语篇阅读过程中，准确捕捉要点信息并按其逻辑关联合理归类。 教学过程 教学目标 学习活动 设计意图 1. 借助教材语篇All work and no play makes Jack a dull boy，感知并梳理“汉堡结构”（Hamburger Structure）这一阅读工具的定义及构成，分析、归纳各要素的意义，并了解相应绘制要领，形成可视化图示。 1. Check and analyze Check the answers about the passage and know about the type of the passage—An argumentative essay. Analyze the basic structure of the argumentative essay. 2. Observe and learn After knowing the basic structure of the argumentative essay, try to answer the questions. (1) What is an argumentative essay? (2) How to organize an argumentative essay? 3. Read and underline Show another argumentative essay about the importance of doing chores for kids. Read and answer the different parts of the passage step by step. Show some tips about how to read an argumentative essay. 4. Read and complete Summarize “What” and “How” and complete the notes about the argumentative essay. 观察学生能否主动分享自己对已学教材语篇的已有知识。 学生在教师指导下，通过观察范例，自主归纳、分析这类文体的特点及作用，感知汉堡结构，为后续应用迁移奠定基础。 教学目标 学习活动 设计意图 2. 基于可视化图示，运用“汉堡结构”，对其他英语语篇中的不同个体信息做有序梳理，明确其逻辑关系。 5. Read and apply Show another argumentative essay about activities for teenagers. Read and search for information. 6. Read and draw After knowing different parts of the passage. Draw the “Hamburger” of the passage. 7. Summary Summarize what we have learnt in the lesson. (1) What is an argumentative essay? (2) How to organize an argumentative essay? 本阶段学习活动旨在帮助学生在迁移的语境中，创造性地使用汉堡结构的阅读工具，梳理同类型英语语篇中不同个体信息的逻辑关系。学生从学习理解走向现实应用，发展思维能力，巩固对该类文体的认识，深化对语篇信息的理解。 Homework Must-do: 1. Go over your notes on “argumentative essays”. 2. Read the passage on the worksheet and summarize opinions and evidence by yourself. Choose-to-do: Use Deepseek to search for another similar English passage and summarize opinions and evidence for it. 学科网（北京）股份有限公司 $$