15.2 电流和电路 导学案-2025-2026学年人教版（2024）九年级物理全一册

本文围绕“电流和电路”展开，核心知识点包括电流形成、电路组成及状态、电路图绘制等。承接电学基础，为后续深入学习电学知识奠基。通过知识点讲解、效果检测等环节，培养学生物理观念、科学思维等核心素养，如在讲解电流方向时渗透科学思维。 该设计亮点在于以思维导图、课后作业等多种形式巩固知识。从学生层面看，能提升对电学知识的理解与应用能力；从教师层面看，提供了清晰授课流程与丰富备课资源，有效突破教学难点。

15.2 电流和电路 导学案 一、学习目标（简写版） 1. 知道电流的形成及方向规定，了解电路的基本组成部分及各部分作用。 1. 能识别电路的三种状态（通路、断路、短路），会画简单的电路图。 二、学习重难点 重点 1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 1. 电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线，各部分的作用及电路的三种状态。 1. 电路图的绘制规则，能根据实物图画出电路图，或根据电路图连接实物图。 难点 1. 理解电流方向与负电荷定向移动方向的关系（负电荷定向移动方向与电流方向相反）。 1. 区分电路的三种状态，尤其是短路的危害及判断方法（电源短路和用电器短路）。 三、知识点自主预习填空 1. 电流 0. 电荷的______移动形成电流。物理学中规定，______电荷定向移动的方向为电流的方向。 0. 电路中电流的方向是从电源的______极经过用电器流向______极。 0. 电流的符号是______，单位是______，简称______，符号是______。 8. 电路的组成 0. 一个完整的电路由______、______、______和______四部分组成。 0. 电源的作用是提供______（如电池、发电机）；用电器的作用是消耗______（如灯泡、电动机）；开关的作用是______电路的通断；导线的作用是______电流。 9. 电路的状态 0. 处处连通的电路叫做______；某处断开的电路叫做______（也叫开路）；不经用电器直接把导线接在电源两极上，叫做______，这种情况会导致电流过大，损坏电源。 10. 电路图 0. 用规定的______表示电路连接的图叫做电路图。画电路图时，要使用统一的符号，导线要画成______，元件符号不要画在______。 四、知识点讲解与要点剖析 知识点1 电流 1. 形成原因：电荷的定向移动形成电流。正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动可以形成电流；正负电荷同时定向移动也可以形成电流，如酸碱盐中的水溶液。 2. 电流方向 （1）电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。 （2）金属中的电流方向：与自由电子移动方向相反。 （3）电路中的电流方向：从电源正极出发，经用电器流向电源负极。 知识点2 电路的组成 1.电路 电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 2. 组成电路各元件的作用 作用 举例 电源 持续提供电能，将其他形式的能转化为电能 干电池、发电机 用电器 消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 控制电路通断作用 闸刀开关、声控开关、光控开关 导线 连接各元件的导体，形成电流的通道 金属导线 知识点3 电路图 1. 电路图 用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 2. 常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 3. 电路图与实物图 电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 知识点4 通路 断路 短路 1.电路的三种状态：通路、断路和短路 通路 断路（或开路） 短路 电路图 定义 处处接通的电路 某处断开的电路 用导线直接将电源正负极连接起来 电路是连通的，但用电器两端被导线连接起来 特点 电路中有电流流过，用电器能够工作 电路中无电流流过，用电器不能工作 电流过大，烧坏电源 电流直接流过导线，被短路的用电器不工作 2. 常见的两种电路故障 电路故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不能工作 短路 电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器不工作，轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 用电器被短路——当电路中有多个用电器首尾依次连接时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的部分用电器不能工作 四、效果检测（判断正误） 1. 电荷的无规则运动形成电流。（ ） 1. 电路中只要有电源，就一定有电流。（ ） 1. 电源短路时，电路中电流很大，会损坏电源。（ ） 五、思维导图 六、归纳总结 1. 电流由电荷定向移动形成，规定正电荷定向移动方向为电流方向，电源外部电流从正极流向负极，单位是安培。 1. 电路由电源、用电器、开关、导线组成，有通路、断路、短路三种状态，其中电源短路危害极大，需绝对避免。 1. 电路图用规范符号表示电路，绘制时要遵循导线横平竖直、元件符号不画在拐角等规则。 7、 课后作业 一、单选题 1．在综合实践课堂上，小武用在头发上摩擦过的带负电荷的塑料梳子吸引纸片（如图），若实验过程中，摩擦过的塑料梳子接触地面，就无法吸引纸片。下列有关说法正确的是（　　） A．塑料梳子属于导体 B．摩擦后塑料梳子具有磁性，可以吸引纸片 C．塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子 D．塑料梳子接地的瞬间，电子定向移动的方向即为电流的方向 2．黄金可以锻制成薄如蝉翼的金箔，这说明黄金具有较好的（　　） A．硬度 B．导电性 C．延展性 D．导热性 3．在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（　　） A．金属 B．玻璃 C．橡胶 D．陶瓷 4．晴朗的天气，用干燥的手撕开三明治的外包装玻璃纸时，玻璃纸会粘在手上。下列分析正确的是（　　） A．手和玻璃纸摩擦过程中会创造电荷 B．若玻璃纸带负电，电流方向为经过人体指向地面 C．若玻璃纸得到电子一定会带正电 D．玻璃纸会粘在手上是因为带电体吸引轻小物体 5．如图所示，下列说法正确的是（    ）    A．电源的上端为正极 B．金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷 C．电流总是从电源正极流向负极 D．通过灯泡的电流方向是从左到右 6．某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（  ） A．创造电荷 B．产生光能 C．充当电源 D．消耗电能 7．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 8．葫芦烙画是我国非物质文化遗产。如图是小宇同学用电烙铁在葫芦上烙画的情景，电烙铁通电后温度升高，为了安全，电烙铁的手柄应该选用 （选填“导体”“绝缘体”或“超导体”）材料；葫芦被烙焦时，会闻到焦糊味儿，这是 现象。 9．如图所示的电路称为热电偶电路。热电偶由两种不同成分的金属导体（如铁丝和铜丝）焊接而成，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过。实验表明：热电偶电路中，电流的大小跟A、B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。这样的热电偶实际上是一个 （选填“电源”或“用电器”）；其他条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为温水，电路电流 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．电动自行车是同学们上学、放学的交通工具，主要部件有蓄电池和电动机，在给电动自行车充电过程中，蓄电池相当于电路中的 ，骑行过程中，蓄电池把化学能转化为 。 三、作图题 11．如图所示，某同学连接了如图所示的错误电路，请去掉一根导线，在需去掉的线上打“×”，在改正后的电路中标明电流的方向。 12．如图甲所示的是电铃工作的实物图，请在图乙方框中画出电路图。 13．请根据电路图连接相应实物图。 八、答案与解析 （一）自主预习填空答案 1. 定向；正；正；负；I；安培；安；A 1. 电源；用电器；开关；导线；电能；电能；控制；输送 1. 通路；断路；短路 1. 符号；横平竖直；拐角处 （二）效果检测答案及解析 1. ×。电荷的定向移动形成电流，无规则运动不能形成电流。 1. ×。电路中有电源且电路闭合（通路）时才有电流，断路时即使有电源也无电流。 1. √。电源短路时电阻极小，电流极大，会损坏电源。 （3） 课后作业答案及解析 1．C 【详解】A．塑料梳子属于绝缘体，故A错误； B．摩擦后塑料梳子带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误； C．摩擦起电的实质是电子的转移，在头发上摩擦过的塑料梳子带负电荷，是因为它得到了电子，故C正确； D．因为电子是负电荷，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以电子定向移动方向与电流的方向相反，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】A．硬度反映的是金属抵抗外力作用而不发生变形的能力。黄金能被锻造成金箔，说明其容易变形，并非硬度方面的特性，故A不符合题意； B．导电性是指金属传导电流的能力，这与黄金被锻造成金箔的过程毫无关系，故B不符合题意； C．黄金能够被锻制成薄如蝉翼的金箔，这充分体现了黄金具有良好的延展性，能够在外力作用下被压制成薄片，故C符合题意； D．导热性是指金属传导热量的能力，与黄金被锻造成金箔的现象没有关联，故D不符合题意。 故选C。 3．A 【详解】能够导走静电的材料必须是导体。即能允许电荷快速移动。 A．金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，因此掺入防静电服面料后能有效导走人体静电，故A符合题意； B．玻璃通常是绝缘体，不导电无法有效导走静电，故B不符合题意； C．大多数橡胶是绝缘体，用于防止静电而非导走静电，故C不符合题意； D．陶瓷一般是绝缘体，在高压下可能部分导电，但不稳定，不适合日常防静电，故D不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．摩擦起电不是创造了电荷，而是电子的转移，故A错误； B．若玻璃纸带负电，负电荷瞬间从人体入地，而电流方向和负电荷定向移动方向相反，即电流方向由地面指向人体，故B错误； C．由于电子带负电，因此玻璃纸得到电子一定会带负电，故C错误； D．摩擦后的玻璃纸带负电，由于带电体能吸引较小物体，因此玻璃纸会粘在手上，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。在电源外部电流总是从电源的正极流向负极；由图可知，电源的上端是负电荷向上移动，则电流的方向是从上往下流入电源的上端，所以电源的上端为负极，下端为正极，故A错误； B．金属能够导电是因为金属中含有大量的可自由移动的电子，电子带负电荷，所以在金属导体中能够定向移动的电荷是负电荷，故B正确； C．在闭合电路中，在电源外部电流总是从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源的负极流向正极，故C错误； D．通过灯泡的负电荷定向移动的方向是从左到右，则通过灯泡的电流方向是从右到左，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】图中的橙子是提供电能的装置，故橙子在电路中充当电源，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．A 【详解】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8． 绝缘体 扩散 【详解】[1]电烙铁工作时有电流经过，为了安全，不能让电流流过人体，故选不容易导电的绝缘体做电烙铁手柄。 [2]“闻到焦糊味儿”，说明葫芦被烙焦时，产生的焦糊味的分子经过空气进入了鼻孔，被嗅觉感知，是扩散现象。 9． 电源 变小 【详解】[1]当A、B存在温度差时，回路中就会有电流通过，说明这样的热电偶实际上是一个电源，是提供电能的装置，工作过程将内能转化为电能。 [2]其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两处的温度差减小，电路电流变小。 10． 用电器 电能 【详解】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器。 [2]骑行电动自行车时，消耗电能，蓄电池就是电源，将化学能转化为电能。 11． 【详解】由原图可知，当开关闭合后，电源被短路，电流从正极出发由导线直接流回电源负极，会烧坏电源，所以应当将电源正极与开关左侧接线柱之间的导线去掉，如下图所示： 12． 【详解】从实物图可知，电路由电源、开关、电铃串联组成。画电路图时，用符号表示各元件，依次连接 。 如下图所示： 13． 【详解】根据图甲可知，两灯并联，S1在干路上，S2只控制L2，根据电路图连接实物图，如下所示： 学科网（北京）股份有限公司 $$