Unit 2 第3课时 Mini-project（教学课件）英语沪教版五四制二年级上册（新教材）

On the desk. on the desk. I can by under. I lost my cats. Did you see my cats? 小猪佩奇趣味主题儿歌all in by under。And in by under, on, in by under, but I was my cats. Did you see my cats? 带点钱安点的不玩。Looks I, my cat, did you my at in under? On him by under. Unit 2 My room 第3课时 Mini - project 沪教五四制 二年级上册 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述自己收拾整理物品并明确摆放位置的句型。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到能表达自己收拾整理物品并明确摆放位置目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述物品摆放位置的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课表达自己收拾整理自己房间的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。 迁移创新 【核心词汇】 in the box, under the bed, on the desk 【核心句型】 1. I can tidy my room. 2. I put... in/ on/ under... 3. I like my room. 核心知识点 Learning Objectives 目 录 CONTENTS Lead-in Presentation Practice Summary Homework Part 1 Lead - in Let's enjoy I can put my toys in the box. I can put my balls under the bed. I can put my books on the desk. Part 2 Presentation in the box under the bed on the desk Vocabulary Read the words 8 My tidy room Step 1 Stick the things in the right place. 把东西放在该放的地方。 Here are some tips for you. 文具用品 schoolbag 书包 pencil case 铅笔盒 toy 玩具 ball 球 car 汽车 book 书 kite 风筝 Show and tell I can tidy my room. I put... in/ on/ under... I like my room. Show and tell I can tidy my room. I put the schoolbag on my chair. I put the toys in the box. I put my books on the desk. I put my pencil case in the schoolbag. I like my room. Part 3 Practice Language points 表示动作的短句 祈使句，动词原形开头，表示建议，请求或者命令的语气。 Wash my face. Brush my teeth. 句型解析：表示某人能做某事 句型结构：主语 + can + 动词短语. 例句：I can tidy my room. 我可以整理我的房间。 Language points 表示自己的喜好： 句型：I + like + 物品（可数名词复数/不可数名词） 课文应用：I like my room. 我喜欢我的的房间。 例句：I like my bedroom. 我喜欢我的卧室。 Language points 表示位置 ： 方位介词 + 某处 方位介词：in 在......里面 on 在......上面 under 在......下面 Language points “put” 表示 “放置”，后面接具体的物品（宾语） 表示地点的介词短语（如 on, in, under, by 等 + 地点名词）说明放置的位置 句型：主语 + put + 宾语 + 地点状语 例句：I put the schoolbag on my chair. I put the toys in the box. I put my books on the desk. I put my pencil case in the schoolbag. Language points 看图片， 圈出正确的单词或词组 读一读，选出每组中不属于同一类的单词 A B C D B 根据中文填空 1. The toy car is__________________(在床下). 2.Please put the pencil__________________(在盒子里). 3.The books are__________________(在书桌上). 4.My room is____________(一团糟). Let’s____________(整理它). 5.Can you____________(帮助我)tidy the shelf ? under the bed in the box on the desk in a mess tidy it help me 单选 ( )1."Where’s my ball?"的正确回答是：______ A.It’s a ball.B.It’s under the bed. C.I like the ball. ( )2."Tidy the room"的中文是：______ A.打扫房间 B.整理房间 C.装饰房间 ( )3."What a mess!"属于______句。 A.感叹句 B.陈述句 C.疑问句 B B A 翻译： 1.我的玩具在哪里？ →_____________________________ 2.请把书放在架子上。 →_____________________________ 3.我能整理我的房间。 →_____________________________ Where is my toy? Please put the books on the shelf. I can tidy my room. Part 4 Summary in the box under the bed on the desk Summary Words Sentences 1. I can tidy my room. 2. I put... in/ on/ under... 3. I like my room. Part 5 Homework 基础：模仿课文录音，跟读课文中的对话。 提高：与同学一起描述自己玩具的位置并记录下来。 拓展：根据课文中的对话再编写一组对话，并读给爸爸妈妈听。 Homework Thanks for listening! 沪教五四制 二年级上册 Lavf59.14.100 Blues 3918.3743 Blues 4048.987 Blues 3683.2712 $$In the box. Under the bed. under the bed.